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(共19張PPT)
讓弦發(fā)出高低不同的聲音
教學(xué)目標(biāo)
1.知道二胡、小提琴、吉他、古箏等樂(lè)器是靠弦的振動(dòng)發(fā)出高低不同的聲音的。
2.選擇一種弦樂(lè)器作為研究對(duì)象，通過(guò)小組合作，研究弦的音高與哪些因素有關(guān)。
3.認(rèn)識(shí)到小組合作的重要性，樹(shù)立學(xué)生合作交流學(xué)習(xí)的意識(shí)和觀念。
教學(xué)重、難點(diǎn)
選擇一種弦樂(lè)器作為研究對(duì)象，探究弦的音高與哪些因素有關(guān)。
探究弦的音高與哪些因素有關(guān)。
復(fù)習(xí)回顧
聲音的強(qiáng)弱
聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。
物體振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng)； 物體振動(dòng)的幅度越小，聲音越弱。
復(fù)習(xí)回顧
聲音的高低
聲音的高低可以用音高來(lái)描述。
聲音的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)，振動(dòng)得越快，聲音越高；振動(dòng)得越慢，聲音越低。
情景導(dǎo)入
聽(tīng)到的聲音高低的變化
低
較低
較高
高
情景導(dǎo)入
認(rèn)識(shí)不同的弦樂(lè)器
二胡
吉他
小提琴
古箏
設(shè)置疑問(wèn)
不同樂(lè)器弦的音高和哪些因素有關(guān)呢？
探索1
探索材料：一把吉他
探索預(yù)測(cè)：
弦越長(zhǎng)，聲調(diào)_______（越高 越低），音高越_______（高 低）。
探索方法：
1、先選定你要進(jìn)行探究的樂(lè)器，再仔細(xì)觀察它的弦。（長(zhǎng)短）
2、先選定一種弦樂(lè)器，手指在琴弦上移動(dòng)。
3、驗(yàn)證推測(cè)音高變化可能存在的規(guī)律。
越高
高
弦的音高與弦的長(zhǎng)短因素有關(guān)
探索記錄
音高高低 振動(dòng)快慢（頻率）
琴弦較長(zhǎng)
琴弦較短
低
慢
高
快
探索1
探索結(jié)論1：
弦振動(dòng)的部分短，聲音就高，振動(dòng)的部分長(zhǎng)，聲音就低。
探索材料：一把小提琴
探索觀察：小提琴的琴弦的特點(diǎn)。（有的粗、有的細(xì)。）
探索方法：先拉一拉粗的弦，再拉一拉細(xì)的弦，辨一辨聲音的高低。
探索2
弦的音高與弦的粗細(xì)因素有關(guān)
探索記錄
音高高低 振動(dòng)快慢（頻率）
琴弦較粗
琴弦較細(xì)
低
慢
高
快
探索2
探索結(jié)論2：
粗的弦聲音低，細(xì)的弦聲音高。
探索材料：一把二胡
探索觀察：二胡的弦有什么特點(diǎn)？（可以調(diào)節(jié)松緊，）
探索方法：把弦調(diào)緊，拉一拉緊的弦，聽(tīng)一聽(tīng)聲音，再把弦調(diào)松，拉一拉松的弦，聽(tīng)一聽(tīng)聲音。
探索3
弦的音高與弦的松緊因素有關(guān)
探索記錄
音高高低 振動(dòng)快慢（頻率）
琴弦較松
琴弦較緊
低
慢
高
快
探索3
探索結(jié)論3：
我發(fā)現(xiàn)拉緊的弦，聲音高，拉松的弦，聲音低。
手指在一根琴弦上移動(dòng)，使弦振動(dòng)的部分越來(lái)越短，識(shí)別音高的變化。
調(diào)節(jié)這根弦的松緊程度，識(shí)別音高的變化。
手指在多根琴弦上連續(xù)移動(dòng)，識(shí)別音高的變化。
探索3
讓弦的音高發(fā)生連續(xù)變化
探索總結(jié)
物體的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊不同，發(fā)出的聲音的高低也就不同；
短、緊、細(xì)的物體發(fā)出的聲音高，長(zhǎng)、松、粗的物體發(fā)出的聲音低。
拓展延伸
播放視頻：尋找發(fā)聲物體的振動(dòng)部位
課堂總結(jié)
今天這節(jié)課，我們探究弦的音高與哪些因素有關(guān)，知道弦的音高與弦的頻率、琴弦的距離、粗細(xì)、松緊都有一定的關(guān)系。了解了這些，我們就可以來(lái)制作小樂(lè)器。下一節(jié)課，我們就來(lái)動(dòng)手制作我的小樂(lè)器，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好制作樂(lè)器的材料。
課后作業(yè)
1.在彈奏尤克里里前，小明發(fā)現(xiàn)弦的聲音偏低于標(biāo)準(zhǔn)，他可以采用哪種方法來(lái)調(diào)節(jié)（ ）
A.轉(zhuǎn)動(dòng)弦準(zhǔn)使弦更緊 B.轉(zhuǎn)動(dòng)弦準(zhǔn)使弦更松 C.兩種方法都可以
2.影響樂(lè)器發(fā)聲高低的因素有（ ）
A. 弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短 B.弦的松緊 C.A、B都會(huì)影響
3.在撥動(dòng)尤克里里琴弦時(shí)，手指按在弦上的位置越往下，發(fā)出的聲音越（ ）
A.高 B.低 C.不變
A
A
C

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