資源簡介

(共15張PPT)
10.用化石做證據(jù)
上一課，我們通過學習，了解了化石的有關知識，知道研究化石可以了解古生物的生活習性、外形特點等方面的知識，那么研究化石還有哪些重大的意義呢？今天我們繼續(xù)來探討這個問題。
問題導入
中華龍鳥身體體型較小，是一種小型食肉恐龍,嘴里有牙齒，尾椎很長。前肢粗短，爪鉤銳利，后腿較長，適宜奔跑。同時，它從頭部到尾部都覆蓋著像羽毛一樣的東西。
用化石證明鳥類起源于恐龍
活動一：化石的科學價值
英國的博物學家
赫胥黎
提出的假說：鳥類是由恐龍演化而來的。
化石提供的證據(jù)：
恐龍化石骨骼與火雞骨架非常相似。
古生物學家們在世界各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了許多像鳥一樣的恐龍化石。
20世紀90年代，在中國遼寧等地發(fā)現(xiàn)了一系列帶羽毛的恐龍化石。
用化石證明鳥類起源于恐龍
提出要求：認真讀一讀課本33頁“用化石證明鳥類起源于恐龍”的一段文字資料，初步了解這段文字的內(nèi)容。
德國氣象學家
魏格納
提出的假說：大陸漂移說提出了起初全世界的大陸連在一起，是一塊聯(lián)合大陸。
化石提供的證據(jù)：
魏格納收集到一塊2.5億年前橫貫南部各大陸的相同的巖石和化石，證明了這一假說。
20世紀60年代初，發(fā)現(xiàn)了另一個證據(jù)——地殼之下緩慢移動的巖漿導致大陸板塊的移動。
用化石證明大陸漂移說
提出要求：認真閱讀課本33頁“用化石證明大陸漂移說”這段文字資料，了解這段文字的內(nèi)容。
提出要求：觀察這幅圖片，想一想圖片上幾塊化石的發(fā)現(xiàn)地分別在哪里？
用化石證明大陸漂移說
犬齒獸化石發(fā)現(xiàn)地
舌羊齒化石發(fā)現(xiàn)地
中龍化石發(fā)現(xiàn)地
水龍獸化石發(fā)現(xiàn)地
全齒獸化石在南美洲和非洲都有發(fā)現(xiàn)。
中龍化石在南美洲、非洲都有發(fā)現(xiàn)。
水龍獸化石在非洲、印度、南極洲都有發(fā)現(xiàn)。
舌羊齒化石在南美洲、非洲、印度、南極洲、澳大利亞州都有發(fā)現(xiàn)。
犬齒獸化石發(fā)現(xiàn)地
舌羊齒化石發(fā)現(xiàn)地
中龍化石發(fā)現(xiàn)地
水龍獸化石發(fā)現(xiàn)地
這些化石的發(fā)現(xiàn)說明了什么？
科學家分別在印度、澳大利亞、南美洲、非洲南部、南極洲發(fā)現(xiàn)了舌羊齒植物群，這些在陸地上生長的植物不太可能跨越大洋進行遷徙。
說明了起初全世界的大陸是連在一起的，是一塊聯(lián)合的大陸。
如果我們將這幾個大陸拼接起來,可以發(fā)現(xiàn)這一植物群呈現(xiàn)出連續(xù)的帶狀分布。一些陸生脊椎動物化石也提供了相似的證據(jù)。
通過以上三段文字資料的閱讀與分析交流，我們發(fā)現(xiàn)化石在這些科學假說的成立上提供了有力的證據(jù)，進一步說明了化石的科學作用，說明了研究化石的重要意義。
活動二：地球生命演化史
問題探索
生命在地球上已存在38億年之久。
仔細觀察生命演化史示意圖，想一想從這幅生命演化史示意圖中，你獲得了哪些信息？
生命演化史上有過生命大爆發(fā),有過生物大滅絕。
地球生命的演化包括前寒武紀、古生代、中生代以及新生代4個階段。
地球上的生命不停地發(fā)展和變化。
生物從簡單到復雜、從低等到高等進化著。
關于地球生命演化史內(nèi)容非常豐富，資料眾多。課后，同學們可以查閱相關資料，了解更多的有關地球生命演化史的知識。
科學假說 化石提供的證據(jù)
鳥類起源于恐龍
大陸漂移說
生物進化論
在三種科學假說中任選一種，列舉化石為這種科學假說的成立提供了什么證據(jù)？
恐龍化石的骨骼與火雞骨架非常相似。
古生物學家們在世界各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了許多像鳥一樣的恐龍化石。
20世紀90年代，在中國遼寧等地發(fā)現(xiàn)了一系列帶羽毛的恐龍化石。
學生活動手冊
這節(jié)課，我們通過學習，進一步了解了化石的科學價值，體會到了科學家研究化石的重大意義，懂得了化石為鳥類起源于恐龍、大陸漂移說、生物進化論等科學假說的成立提供了有力的證據(jù)，同時我們還了解了地球生命的演化史。
課堂總結
課后，同學們可以查閱資料，了解更多的有關化石的科學價值，了解更多的有關生命演化史的知識。
課后作業(yè)

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