資源簡介

浙江省五校聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期信息技術(shù)期末聯(lián)考卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1. 下面一段話，在微信朋友圈被刷屏：“如果‘陽’了的話，丟垃圾的時候最好消殺一下或用“鵝頸式封扎法”進(jìn)行處理，因為很多垃圾清運人員是老人，他們更弱勢”。下列說法不正確的是（　　）
A. “如果‘陽’了的話”這句話中的“陽”是數(shù)據(jù)
B. “很多垃圾清運人員是老人，他們更弱勢”,這是知識的體現(xiàn)
C. 如果‘陽’了的話，丟垃圾不進(jìn)行處理，垃圾清運人員易感染，這體現(xiàn)了信息的載體依附性
D. “鵝頸式封扎法”是人類智慧的體現(xiàn)
【答案】C
【解析】
【詳解】本題主要考查數(shù)據(jù)、信息、知識和智慧的描述。信息，指音訊、消息、通訊系統(tǒng)傳輸和處理的對象，泛指人類社會傳播的一切內(nèi)容，信息是加工了的數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)是記錄客觀事物的、可鑒別的符號；知識是人們運用大腦對所獲取或積累的信息進(jìn)行的提煉、研究和分析的結(jié)果，能夠精確的反應(yīng)事物的本質(zhì)；智慧是為了達(dá)到預(yù)定目標(biāo)而運用知識解決問題的創(chuàng)新思維能力。如果‘陽’了的話，丟垃圾不進(jìn)行處理，垃圾清運人員易感染，這體現(xiàn)了信息的傳遞性，故本題選C選項。
2. 下列關(guān)于信息編碼的描述，正確的是（　　）
A. 每個中文漢字的輸入碼是唯一的
B. 錄音的過程就是通過采樣和量化實現(xiàn)數(shù)字信號的模擬化過程
C. 根據(jù)GB2312編碼，“世界足球杯”共占10bit
D. 已知大寫字母I的ASCII碼是49H，則小寫字母j的ASCII 碼是106D
【答案】D
【解析】
【詳解】本題主要考查字符編碼。每個中文漢字的輸入碼是不唯一的；錄音的過程就是通過采樣和量化實現(xiàn)模擬信號的數(shù)字化過程；根據(jù)GB2312編碼，“世界足球杯”共占10Byte；已知大寫字母I的ASCII碼是49H，對應(yīng)十進(jìn)制數(shù)是73，則小寫字母j的ASCII碼是73+32+1=106D，故本題選D選項。
3. 關(guān)于數(shù)據(jù)管理與安全，下列說法正確是（　　）
A. 計算機(jī)數(shù)據(jù)的管理已經(jīng)先后經(jīng)歷了文件管理、人工管理、數(shù)據(jù)庫管理
B. 安裝正版的殺毒軟件并及時更新就一定能保證計算機(jī)的數(shù)據(jù)安全
C. 數(shù)據(jù)校驗提高了數(shù)據(jù)的保密性
D. 常有的數(shù)據(jù)校驗方法有MD5、CRC、SHA-1等
【答案】D
【解析】
【詳解】本題主要考查數(shù)據(jù)管理與安全。計算機(jī)數(shù)據(jù)的管理已經(jīng)先后經(jīng)歷了人工管理、文件管理、數(shù)據(jù)庫管理；安裝正版的殺毒軟件并及時更新能有效預(yù)防病毒，對計算機(jī)的數(shù)據(jù)安全起到保護(hù)作用；通過數(shù)據(jù)加密可以提高數(shù)據(jù)的保密性，數(shù)據(jù)校驗?zāi)芴岣邤?shù)據(jù)的完整性；常有的數(shù)據(jù)校驗方法有MD5、CRC、SHA-1等，故本題選D選項。
4. 閱讀材料，完成問題
北京體育大學(xué)研究團(tuán)隊建立了無反光點人體運動自動捕捉人工智能系統(tǒng)，曾助力中國選手鞏立姣和劉詩穎在東京奧運會女子投擲項目比賽中出色發(fā)揮，分獲鉛球和標(biāo)槍金牌。目前該系統(tǒng)已應(yīng)用在國家速度滑冰和越野滑雪項目訓(xùn)練中，獲得超過8000人次的賽時動作技術(shù)數(shù)據(jù)，使機(jī)器深度學(xué)習(xí)越發(fā)“得心應(yīng)手”，對于滑冰與滑雪運動員的動作捕捉與技術(shù)分析，既能精準(zhǔn)到具體細(xì)節(jié)，又能快速反饋分析結(jié)果。
根據(jù)以上描述，下列說法不正確的是（　　）
A. 隨著獲取的動作數(shù)據(jù)逐漸增加，該技術(shù)對于數(shù)據(jù)的反饋會更有效
B. 材料中“獲得超過8000人次的賽時動作技術(shù)數(shù)據(jù)，使機(jī)器深度學(xué)習(xí)越發(fā)‘得心應(yīng)手’”說明 大數(shù)據(jù)分析的是全體數(shù)據(jù)，而不是抽樣數(shù)據(jù)
C. 該技術(shù)捕捉到的每一個數(shù)據(jù)都來自于真實數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)價值密度高的特點
D. 能根據(jù)動作自動捕捉進(jìn)行分析，并快速反饋分析結(jié)果，體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)速度快的特點
【答案】C
【解析】
【詳解】本題主要考查大數(shù)據(jù)的描述。該技術(shù)捕捉到的每一個數(shù)據(jù)都來自于真實數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)價值密度低的特點，故本題選C選項。
5. 閱讀材料，完成問題
北京體育大學(xué)研究團(tuán)隊建立了無反光點人體運動自動捕捉人工智能系統(tǒng)，曾助力中國選手鞏立姣和劉詩穎在東京奧運會女子投擲項目比賽中出色發(fā)揮，分獲鉛球和標(biāo)槍金牌。目前該系統(tǒng)已應(yīng)用在國家速度滑冰和越野滑雪項目的訓(xùn)練中，獲得超過8000人次的賽時動作技術(shù)數(shù)據(jù)，使機(jī)器深度學(xué)習(xí)越發(fā)“得心應(yīng)手”，對于滑冰與滑雪運動員的動作捕捉與技術(shù)分析，既能精準(zhǔn)到具體細(xì)節(jié)，又能快速反饋分析結(jié)果。
根據(jù)以上材料中的描述，人工智能技術(shù)助力運動員主要基于以下哪種方法（　　）
A. 符號主義 B. 聯(lián)結(jié)主義 C. 行為主義 D. 建構(gòu)主義
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查的是人工智能技術(shù)。對人工智能研究影響較大的有符號主義、聯(lián)結(jié)主義和行為主義三大學(xué)派。符號主義是基于邏輯推理的智能模擬方法模擬人的智能行為。聯(lián)結(jié)主義：受腦科學(xué)的啟發(fā)，把人的智能歸結(jié)為人腦的高層活動,強(qiáng)調(diào)智能的產(chǎn)生是由大量簡單的單元通過復(fù)雜的相互聯(lián)結(jié)和并行運行的結(jié)果。行為主義是一種基于“感知——行動”的行為智能模擬方法。本題描述符合聯(lián)結(jié)主義。故選項B正確。
6. 錄制一段采樣頻率為44.1kHz，量化位數(shù)為16位的雙聲道立體環(huán)繞的Wave音頻格式數(shù)據(jù)16秒，需要的磁盤空間大約為（　　）
A. 3MB B. 5MB C. 30MB D. 20MB
【答案】A
【解析】
【詳解】本題主要考查音頻文件容量計算。音頻文件容量=采樣頻率*量化位數(shù)*聲道數(shù)*時長/8=44.1*1000*16*2*16/8/1024/1024≈3MB，故本題選A選項。
7. 某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程，若輸入m的值為“append”，則輸出c，a的值分別為（　　）
A. p 2 B. e 3
C. p 3 D. e 4
【答案】A
【解析】
【詳解】本題主要考查算法流程圖的執(zhí)行。m="append"，a=0，n=len(m)=6，c=m[0]="a"
第一遍循環(huán)，滿足a < n and c <= m[a+1]，a=a+1=1，c=m[a]="p"；
第二遍循環(huán)，滿足a < n and c <= m[a+1]，a=a+1=2，c=m[a]="p"；
第三遍循環(huán)，不滿足a < n and c <= m[a+1]，循環(huán)結(jié)束，輸出c、a的值分別是p和2，故本題選A選項。
8. 下列表達(dá)式中，值為True 的 是 （　　）
A. not abs(-12.7)>12
B. 3**2<=2**3
C. round(3.1415,3)==3.141 and"2"in"3+27"
D. 3!=1+2 or 5>=5
【答案】D
【解析】
【詳解】本題主要考查Python表達(dá)式的運算。表達(dá)式not abs(-12.7)>12值為False，表達(dá)式3**2<=2**3值為False，round(3.1415,3)=3.142，故表達(dá)式round(3.1415,3)==3.141 and"2"in"3+27"值為False，表達(dá)式3!=1+2 or 5>=5值為True，故本題選D選項。
9. 有如下Python 程序段：
s=input()
y=""
for i in range(len(s)):
c=s[i]
if c>="A" and c<="Z":
c=chr(ord(c)+3)
y=c+y
print(y)
運行上述程序，若輸入的s內(nèi)容為“A1b2C3”，則顯示的是：（　　）
A. A1b2C3 B. D1b2F3 C. 3F2b1D D. 3C2b1A
【答案】C
【解析】
【詳解】本題主要考查Python程序的執(zhí)行。分析程序可知，當(dāng)取到的字符是大寫字母時，執(zhí)行c=chr(ord(c)+3)即后移3個長度，其余字符不變。y=c+y，即將每次取到的字符插到最前面。字符"A"、"C"變?yōu)?D"、"F"，因此輸出的結(jié)果是 3F2b1D，故本題選C選項。
10. 有如下Python程序段：
def s(b):
n=b[0]
for i in b:
if i>n:
n=i
return n
a=[20,10,70,30]
print(s(a))
該程序段執(zhí)行后，輸出結(jié)果為（　　）
A. 10 B. 20 C. 30 D. 70
【答案】D
【解析】
【詳解】本題主要考查Python程序的執(zhí)行。分析程序可知，函數(shù)s(a)返回列表a中的最大值，a=[20,10,70,30]，因此輸出結(jié)果是70，故本題選D選項。
11. 有如下Python 程序段：
n=int(input(　　))
s=0;i=1
while i*i<=n:
if i==n//i:
s+=1
elif n%i==0:
s+=2
i+=1
print(s)
若輸入"16"，該程序段執(zhí)行后，輸出的結(jié)果是（　　）
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】C
【解析】
【詳解】本題主要考查Python程序的執(zhí)行。n=16，s=0，i=1
第一次循環(huán)，滿足i*i<=n，滿足n%i==0，s=s+2=2，i=i+1=2；
第二次循環(huán)，滿足i*i<=n，滿足n%i==0，s=s+2=4，i=i+1=3；
第三次循環(huán)，滿足i*i<=n，不滿足if判斷條件，i=i+1=4；
第四次循環(huán)，滿足i*i<=n，滿足i==n//i，s=s+1=5，i=i+1=5，循環(huán)結(jié)束，輸出的結(jié)果是5，故本題選C選項。
12. 有如下Python程序段：
from random import randint
s=[60,40,70,20,10,50]
m=randint(1,3)*2
for i in range(6, m,-1):
for j in range(5,i,-1):
if s[j-1]>s[j]:
t=s[j]
s[j]=s[j-1]
s[j-1]=t
print(s)
該程序段執(zhí)行后，輸出的結(jié)果可能是（　　）
A. [60,40,70,20,10,50] B. [10,60,40,70,20,50]
C. [10,20,60,40,70,50] D. [10,20,40,50,60,70]
【答案】A
【解析】
【詳解】本題主要考查Python程序的執(zhí)行與調(diào)試。m=randint(1,3)*2，m隨機(jī)生成2、4、6，當(dāng)m=2時，a[3]~a[5]成升序狀態(tài)，s=[60,40,70,10,20,50]；當(dāng)m=4時，a[4]~a[5]成升序狀態(tài)，s=[60,40,70,20,10,50]；當(dāng)m=6時，s不變，故輸出的結(jié)果可能是[60,40,70,20,10,50]，故本題選A選項。
二、非選擇題(本大題共4小題，6+7+7+6，共26分)
13. 分解質(zhì)因數(shù)是指一個整數(shù)可以寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘形式。現(xiàn)有如下Python程序段實現(xiàn)對一個整數(shù)(可以為負(fù)整數(shù))分解質(zhì)因數(shù)，如輸入正整數(shù)15，輸出結(jié)果為：15=3*5，輸入負(fù)整數(shù)-4，輸出結(jié)果為：-4=-1*2*2。
（1）請在劃線處填入合適的代碼。
x=int(input("輸入一個整數(shù)：")
s=str(x)+"="
if x<0:
x=-x
s+="-1*"
i=2
while x>1:
while x%i==0:
s+=str(i)+"*"
__________
i+=1
print（_________）
（2）當(dāng)輸入整數(shù)-40時，輸出的結(jié)果為__________
【答案】 ①. x//=i 或x=x//i或其他等價答案 ②. s[:-1]或s[0:len(s)-1]或其他等價答案 ③. -40=-1*2*2*2*5
【解析】
【詳解】本題主要考查Python程序綜合應(yīng)用。①循環(huán)過程的條件就是x能夠被i整除，所以每循環(huán)一次x的值變?yōu)閤//i，故此處填x//=i 或x=x//i。②由于每次找到一個因數(shù)執(zhí)行 s+=str(i)+"*"語句，故最后s會多出一個"*"，輸出的時候要去除，故此處填：s[:-1]或s[0:len(s)-1]。③當(dāng)輸入整數(shù)-40時，根據(jù)題干信息，輸出的結(jié)果為-40=-1*2*2*2*5。
14. 某市普通高中選課數(shù)據(jù)文件“xk73.xlsx”如圖-1所示，學(xué)生從物理、化學(xué)、生物等七門課中選三門作為高考選考科目，“1”表示已選擇的選考科目。
（1）按選課要求每位學(xué)生都應(yīng)從物理、化學(xué)、生物等七門課中選三門，即“已選科目數(shù)”列的值應(yīng)為“3”,但是從上圖中發(fā)現(xiàn)“已選科目數(shù)”列中有不是“3”的數(shù)字，需要該數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，該數(shù)據(jù)問題屬于 _______ (單選： A. 數(shù)據(jù)缺失； B. 數(shù)據(jù)異常； C. 數(shù)據(jù)重復(fù))
（2）現(xiàn)用Python語言編程統(tǒng)計每所學(xué)校各科目選考的總?cè)藬?shù)，全市各科選考總?cè)藬?shù)，并按技術(shù)選考人數(shù)創(chuàng)建圖表，如圖2，圖3所示。代碼如下：
import pandas as pd
import itertools #包含了 一 系列迭代器相關(guān)的函數(shù)和類
import matplotlib.pyplot as plt
import codecs #處理中文 utf-8編 碼
from matplotlib.font manager import FontProperties
#讀數(shù)據(jù)到 Pandas 的 DataFrame 結(jié)構(gòu)中
df=pd.read excel(" ____________ ")
km=['物理','化學(xué)';'生物，'政治';歷史，'地理','技術(shù)']
zrs=len(df.index) #總?cè)藬?shù)
#按學(xué)校分組計數(shù)
sc=df.groupby('學(xué)校',asindex=False).count()
result = _________________________ #刪除“姓名”列
result = result.rename(columns={'學(xué)生編號：總?cè)藬?shù)'})#修改“學(xué)生編號”為“總?cè)藬?shù)”
del result['已選科目數(shù)']
_________________________ # 創(chuàng)建如圖3 所 示 圖 表
font=FontProperties(fname=r"c:\windows\fonts\simkai.ttf",size=12)
plt.rcParams["font.sans-serif"]=["KaiTi"]
plt.title("全市技術(shù)選考總?cè)藬?shù)對比情況")
plt.xlabel("學(xué)校")
plt.ylabel("技術(shù)")
plt.legend(　　)
plt.show(　　)
#保存結(jié)果
result.toexcel("學(xué)校人數(shù)統(tǒng)計.xlsx")
根據(jù)題意，請在劃線處填入合適的語句或表達(dá)式
【答案】 ①. B ②. xk73.xlsx； ③. sc.drop('姓名',axis=1)； ④. plt.bar(result['學(xué)校'],result['技術(shù)'])或 plt.bar(result.學(xué)校，result.技術(shù))
【解析】
【詳解】本題主要考查Python程序的綜合應(yīng)用。
①按選課要求每位學(xué)生都應(yīng)從物理、化學(xué)、生物等七門課中選三門，即“已選科目數(shù)”列的值應(yīng)為“3”,但是從上圖中發(fā)現(xiàn)“已選科目數(shù)”列中有不是“3”的數(shù)字，需要該數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，該數(shù)據(jù)問題屬于數(shù)據(jù)異常，故選B選項。
②某市普通高中選課數(shù)據(jù)文件“xk73.xlsx”如圖-1所示，此處讀取該文件，通過read_excel函數(shù)，故填xk73.xlsx。
③刪除“姓名”列，使用drop函數(shù)，故填sc.drop('姓名',axis=1)。
④由圖可知，繪制的是柱形圖，使用plt.bar函數(shù)，橫坐標(biāo)是學(xué)校，縱坐標(biāo)是技術(shù)，故填plt.bar(result['學(xué)校'],result['技術(shù)'])或 plt.bar(result.學(xué)校，result.技術(shù))。
15. 尋找字符串中連續(xù)數(shù)字(全部分解為1位數(shù))之和為s的全部字串，如字符串”20210521”中和為6的字串為”105”。實現(xiàn)該功能的Python程序代碼如下，運行界面如圖所示。
請在劃線處填寫正確代碼：
a=input("輸入數(shù)字字符串：")
i=0;j=0;s=6;sum=0;flag=False
while j___________
sum+=int(c)
while sum>s:
n=a[i]
___________
i+=1
if sum==s
print("符合條件的字串為："___________)
flag=True
___________
if not flag:
print("沒有符合要求條件的字串")
【答案】 ①. c=a[j] ②. sum-=int(n) ③. a[i:j+1] ④. j+=1
【解析】
【詳解】本題主要考查Python程序的綜合應(yīng)用。①由下一行代碼，可知此處取索引j處的字符，故填c=a[j]。②如果sum>s，說明該連續(xù)的字串不滿足要求，則需要將左端索引i處的數(shù)字依次減去，直到滿足要求，故此處填sum-=int(n)。③此處將符合條件的字串打印輸出，即索引i~j之間的字符串，故填a[i:j+1]。④此處循環(huán)變量j遞增1繼續(xù)循環(huán)，故填j+=1。
16. 某高中高二年級一共16個班舉行籃球比賽，每個班都與其他班級各進(jìn)行一場比賽，贏一場比賽增加1點積分，平局或者輸?shù)舯荣惒豢鄯e分，以最后的積分決定冠軍、亞軍和季軍。如果兩個班級勝場數(shù)相同，則輸場數(shù)更低的班級排名更高；如果勝場數(shù)和輸場數(shù)都相同，則排名相同。小文想用python來模擬16個班級的比賽，首先初始化16個班級比賽積分情況，初始化界面（如圖1所示），某次運行代碼后，16個班級的比賽結(jié)果情況如下（如圖2所示）
每個班級與其他班級的比賽結(jié)果隨機(jī)生成，0表示平局，-1表示輸?shù)舯荣悾?表示贏得比賽，第一行數(shù)據(jù)表示1班對戰(zhàn)16個班的比賽結(jié)果（每個班和自己的對戰(zhàn)結(jié)果都用平局表示）
代碼如下，請完成代碼填空：
import random
import pandas as pd
s=[[0 for i in range(16)] for j in range(16)] #生成16*16的二維列表（圖1所示）
k=[];n=[]
m=[[1,0,0],[2,0,0],[3,0,0],[4,0,0],[5,0,0],[6,0,0],[7,0,0],[8,0,0],[9,0,0],[10,0,0],[11,0,0],[12,0,0],[13,0,0],[ 14,0,0],[15,0,0],[16,0,0]]
#m列表[1,0,0]中第一個元素表示第幾班，第二個元素表示勝場數(shù)，第三個元素表示輸場數(shù)以此類推
for i in range(1,16):
for j in range(i):
s[i][j]=random.randint(-1,1)
___________
df=pd.DataFrame(s,index=["1班","2班","3班","4班","5班","6班","7班","8班","9班","10班","11 班","12班","13班","14班","15班","16班"],columns=["1","2","3","4","5","6","7","8","9","10","11","12","13","14","15","16"])
print(df) #生成16個班的對戰(zhàn)結(jié)果
for i in range(16):
for j in range(16):
if s[i][j]==1:
m[j][1]+=s[i][j]
elif s[i][j]==-1:
___________
#對生成的m列表里的16個班級的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，以勝場數(shù)作為主要關(guān)鍵詞進(jìn)行降序排序，以輸場數(shù)為次要關(guān)鍵詞進(jìn)行升序排序，使m列表中的元素按照班級排名從高到低的順序依次排列。
代碼略
i=0
while i<15:
n.append(m[i][0])
for j in range(i+1,16):
if __________:
n.append(m[j][0])
else:
break
k.append(n)
n=[]; i=j
print("獲得冠軍的班級有：",k[0],"班，獲得亞軍的班級有：",k[1],"班，獲得季軍的班級有：",k[2]," 班")
【答案】 ①. s[j][i]=s[i][j] ②. m[j][2]+=-s[i][j] 或 m[j[2]+=m[j][2]+(-s[i]li]) ③. m[i][1]==m[j[1] and m[i][2]==m[j][2]
【解析】
【詳解】本題主要考查Python程序的綜合應(yīng)用。①此處隨機(jī)生成對戰(zhàn)結(jié)果，s[j][i]與s[i][j]的值是相同的，故此處填s[j][i]=s[i][j]。②m列表[1,0,0]中第一個元素表示第幾班，第二個元素表示勝場數(shù)，第三個元素表示輸場數(shù)。-1表示輸?shù)舯荣悾蚀颂幪頼[j][2]+=-s[i][j] 或 m[j[2]+=m[j][2]+(-s[i]li])。③如果勝場數(shù)和輸場數(shù)都相同，則排名相同，此處處理該情況，如果滿足，則將j也追加到n中，故此處判斷條件是m[i][1]==m[j[1] and m[i][2]==m[j][2]。浙江省五校聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期信息技術(shù)期末聯(lián)考卷
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1. 下面一段話，在微信朋友圈被刷屏：“如果‘陽’了的話，丟垃圾的時候最好消殺一下或用“鵝頸式封扎法”進(jìn)行處理，因為很多垃圾清運人員是老人，他們更弱勢”。下列說法不正確的是（　　）
A. “如果‘陽’了的話”這句話中的“陽”是數(shù)據(jù)
B. “很多垃圾清運人員是老人，他們更弱勢”,這是知識的體現(xiàn)
C. 如果‘陽’了的話，丟垃圾不進(jìn)行處理，垃圾清運人員易感染，這體現(xiàn)了信息的載體依附性
D. “鵝頸式封扎法”是人類智慧的體現(xiàn)
2. 下列關(guān)于信息編碼的描述，正確的是（　　）
A. 每個中文漢字的輸入碼是唯一的
B. 錄音的過程就是通過采樣和量化實現(xiàn)數(shù)字信號的模擬化過程
C. 根據(jù)GB2312編碼，“世界足球杯”共占10bit
D. 已知大寫字母I的ASCII碼是49H，則小寫字母j的ASCII 碼是106D
3. 關(guān)于數(shù)據(jù)管理與安全，下列說法正確的是（　　）
A. 計算機(jī)數(shù)據(jù)的管理已經(jīng)先后經(jīng)歷了文件管理、人工管理、數(shù)據(jù)庫管理
B. 安裝正版的殺毒軟件并及時更新就一定能保證計算機(jī)的數(shù)據(jù)安全
C. 數(shù)據(jù)校驗提高了數(shù)據(jù)的保密性
D. 常有的數(shù)據(jù)校驗方法有MD5、CRC、SHA-1等
4 閱讀材料，完成問題
北京體育大學(xué)研究團(tuán)隊建立了無反光點人體運動自動捕捉人工智能系統(tǒng)，曾助力中國選手鞏立姣和劉詩穎在東京奧運會女子投擲項目比賽中出色發(fā)揮，分獲鉛球和標(biāo)槍金牌。目前該系統(tǒng)已應(yīng)用在國家速度滑冰和越野滑雪項目的訓(xùn)練中，獲得超過8000人次的賽時動作技術(shù)數(shù)據(jù)，使機(jī)器深度學(xué)習(xí)越發(fā)“得心應(yīng)手”，對于滑冰與滑雪運動員的動作捕捉與技術(shù)分析，既能精準(zhǔn)到具體細(xì)節(jié)，又能快速反饋分析結(jié)果。
根據(jù)以上描述，下列說法不正確的是（　　）
A. 隨著獲取的動作數(shù)據(jù)逐漸增加，該技術(shù)對于數(shù)據(jù)的反饋會更有效
B. 材料中“獲得超過8000人次的賽時動作技術(shù)數(shù)據(jù)，使機(jī)器深度學(xué)習(xí)越發(fā)‘得心應(yīng)手’”說明 大數(shù)據(jù)分析的是全體數(shù)據(jù)，而不是抽樣數(shù)據(jù)
C. 該技術(shù)捕捉到的每一個數(shù)據(jù)都來自于真實數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)價值密度高的特點
D. 能根據(jù)動作自動捕捉進(jìn)行分析，并快速反饋分析結(jié)果，體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)速度快的特點
5. 閱讀材料，完成問題
北京體育大學(xué)研究團(tuán)隊建立了無反光點人體運動自動捕捉人工智能系統(tǒng)，曾助力中國選手鞏立姣和劉詩穎在東京奧運會女子投擲項目比賽中出色發(fā)揮，分獲鉛球和標(biāo)槍金牌。目前該系統(tǒng)已應(yīng)用在國家速度滑冰和越野滑雪項目的訓(xùn)練中，獲得超過8000人次的賽時動作技術(shù)數(shù)據(jù)，使機(jī)器深度學(xué)習(xí)越發(fā)“得心應(yīng)手”，對于滑冰與滑雪運動員的動作捕捉與技術(shù)分析，既能精準(zhǔn)到具體細(xì)節(jié)，又能快速反饋分析結(jié)果。
根據(jù)以上材料中的描述，人工智能技術(shù)助力運動員主要基于以下哪種方法（　　）
A. 符號主義 B. 聯(lián)結(jié)主義 C. 行為主義 D. 建構(gòu)主義
6. 錄制一段采樣頻率為44.1kHz，量化位數(shù)為16位的雙聲道立體環(huán)繞的Wave音頻格式數(shù)據(jù)16秒，需要的磁盤空間大約為（　　）
A. 3MB B. 5MB C. 30MB D. 20MB
7. 某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程，若輸入m的值為“append”，則輸出c，a的值分別為（　　）
A. p 2 B. e 3
C p 3 D. e 4
8. 下列表達(dá)式中，值為True 的 是 （　　）
A. not abs(-12.7)>12
B. 3**2<=2**3
C. round(3.1415,3)==3.141 and"2"in"3+27"
D. 3!=1+2 or 5>=5
9. 有如下Python 程序段：
s=input()
y=""
for i in range(len(s)):
c=s[i]
if c>="A" and c<="Z":
c=chr(ord(c)+3)
y=c+y
print(y)
運行上述程序，若輸入的s內(nèi)容為“A1b2C3”，則顯示的是：（　　）
A. A1b2C3 B. D1b2F3 C. 3F2b1D D. 3C2b1A
10. 有如下Python程序段：
def s(b):
n=b[0]
for i in b:
if i>n:
n=i
return n
a=[2010,70,30]
print(s(a))
該程序段執(zhí)行后，輸出結(jié)果為（　　）
A. 10 B. 20 C. 30 D. 70
11. 有如下Python 程序段：
n=int(input(　　))
s=0;i=1
while i*i<=n:
if i==n//i:
s+=1
elif n%i==0:
s+=2
i+=1
print(s)
若輸入"16"，該程序段執(zhí)行后，輸出的結(jié)果是（　　）
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
12. 有如下Python程序段：
from random import randint
s=[60,40,70,20,10,50]
m=randint(1,3)*2
for i in range(6 m,-1):
for j in range(5,i,-1):
if s[j-1]>s[j]:
t=s[j]
s[j]=s[j-1]
s[j-1]=t
print(s)
該程序段執(zhí)行后，輸出的結(jié)果可能是（　　）
A. [60,40,70,20,10,50] B. [10,60,40,70,20,50]
C. [10,20,60,40,70,50] D. [10,20,40,50,60,70]
二、非選擇題(本大題共4小題，6+7+7+6，共26分)
13. 分解質(zhì)因數(shù)是指一個整數(shù)可以寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式。現(xiàn)有如下Python程序段實現(xiàn)對一個整數(shù)(可以為負(fù)整數(shù))分解質(zhì)因數(shù)，如輸入正整數(shù)15，輸出結(jié)果為：15=3*5，輸入負(fù)整數(shù)-4，輸出結(jié)果為：-4=-1*2*2。
（1）請在劃線處填入合適的代碼。
x=int(input("輸入一個整數(shù)：")
s=str(x)+"="
if x<0:
x=-x
s+="-1*"
i=2
while x>1:
while x%i==0:
s+=str(i)+"*"
__________
i+=1
print（_________）
（2）當(dāng)輸入整數(shù)-40時，輸出的結(jié)果為__________
14. 某市普通高中選課數(shù)據(jù)文件“xk73.xlsx”如圖-1所示，學(xué)生從物理、化學(xué)、生物等七門課中選三門作為高考選考科目，“1”表示已選擇的選考科目。
（1）按選課要求每位學(xué)生都應(yīng)從物理、化學(xué)、生物等七門課中選三門，即“已選科目數(shù)”列的值應(yīng)為“3”,但是從上圖中發(fā)現(xiàn)“已選科目數(shù)”列中有不是“3”的數(shù)字，需要該數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，該數(shù)據(jù)問題屬于 _______ (單選： A. 數(shù)據(jù)缺失； B. 數(shù)據(jù)異常； C. 數(shù)據(jù)重復(fù))
（2）現(xiàn)用Python語言編程統(tǒng)計每所學(xué)校各科目選考的總?cè)藬?shù)，全市各科選考總?cè)藬?shù)，并按技術(shù)選考人數(shù)創(chuàng)建圖表，如圖2，圖3所示。代碼如下：
import pandas as pd
import itertools #包含了 一 系列迭代器相關(guān)的函數(shù)和類
import matplotlib.pyplot as plt
import codecs #處理中文 utf-8編 碼
from matplotlibfont manager import FontProperties
#讀數(shù)據(jù)到 Pandas 的 DataFrame 結(jié)構(gòu)中
df=pd.read excel(" ____________ ")
km=['物理','化學(xué)';'生物，'政治';歷史，'地理','技術(shù)']
zrs=len(df.index) #總?cè)藬?shù)
#按學(xué)校分組計數(shù)
sc=df.groupby('學(xué)校',asindex=False).count()
result = _________________________ #刪除“姓名”列
result = result.rename(columns={'學(xué)生編號：總?cè)藬?shù)'})#修改“學(xué)生編號”為“總?cè)藬?shù)”
del result['已選科目數(shù)']
_________________________ # 創(chuàng)建如圖3 所 示 圖 表
font=FontProperties(fname=r"c:\windows\fonts\simkai.ttf",size=12)
plt.rcParams["font.sans-serif"]=["KaiTi"]
plt.title("全市技術(shù)選考總?cè)藬?shù)對比情況")
plt.xlabel("學(xué)校")
plt.ylabel("技術(shù)")
plt.legend(　　)
plt.show(　　)
#保存結(jié)果
result.toexcel("學(xué)校人數(shù)統(tǒng)計.xlsx")
根據(jù)題意，請在劃線處填入合適的語句或表達(dá)式
15. 尋找字符串中連續(xù)數(shù)字(全部分解為1位數(shù))之和為s的全部字串，如字符串”20210521”中和為6的字串為”105”。實現(xiàn)該功能的Python程序代碼如下，運行界面如圖所示。
請在劃線處填寫正確的代碼：
a=input("輸入數(shù)字字符串：")
i=0;j=0;s=6;sum=0;flag=False
while j___________
sum+=int(c)
while sum>s:
n=a[i]
___________
i+=1
if sum==s
print("符合條件的字串為："___________)
flag=True
___________
if not flag:
print("沒有符合要求條件的字串")
16. 某高中高二年級一共16個班舉行籃球比賽，每個班都與其他班級各進(jìn)行一場比賽，贏一場比賽增加1點積分，平局或者輸?shù)舯荣惒豢鄯e分，以最后的積分決定冠軍、亞軍和季軍。如果兩個班級勝場數(shù)相同，則輸場數(shù)更低的班級排名更高；如果勝場數(shù)和輸場數(shù)都相同，則排名相同。小文想用python來模擬16個班級的比賽，首先初始化16個班級比賽積分情況，初始化界面（如圖1所示），某次運行代碼后，16個班級的比賽結(jié)果情況如下（如圖2所示）
每個班級與其他班級的比賽結(jié)果隨機(jī)生成，0表示平局，-1表示輸?shù)舯荣悾?表示贏得比賽，第一行數(shù)據(jù)表示1班對戰(zhàn)16個班的比賽結(jié)果（每個班和自己的對戰(zhàn)結(jié)果都用平局表示）
代碼如下，請完成代碼填空：
import random
import pandas as pd
s=[[0 for i in range(16)] for j in range(16)] #生成16*16的二維列表（圖1所示）
k=[];n=[]
m=[[1,0,0],[2,0,0],[3,0,0],[4,0,0],[5,0,0],[6,0,0],[7,0,0],[8,0,0],[9,0,0],[10,0,0],[11,0,0],[12,0,0],[13,0,0],[ 14,0,0],[15,0,0],[16,0,0]]
#m列表[1,0,0]中第一個元素表示第幾班，第二個元素表示勝場數(shù)，第三個元素表示輸場數(shù)以此類推
for i in range(1,16):
for j in range(i):
s[i][j]=random.randint(-1,1)
___________
df=pd.DataFrame(s,index=["1班","2班","3班","4班","5班","6班","7班","8班","9班","10班","11 班","12班","13班","14班","15班","16班"],columns=["1","2","3","4","5","6","7","8","9","10","11","12","13","14","15","16"])
print(df) #生成16個班的對戰(zhàn)結(jié)果
for i in range(16):
for j in range(16):
if s[i][j]==1:
m[j][1]+=s[i][j]
elif s[i][j]==-1:
___________
#對生成的m列表里的16個班級的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，以勝場數(shù)作為主要關(guān)鍵詞進(jìn)行降序排序，以輸場數(shù)為次要關(guān)鍵詞進(jìn)行升序排序，使m列表中的元素按照班級排名從高到低的順序依次排列。
代碼略
i=0
while i<15:
n.append(m[i][0])
for j in range(i+1,16):
if __________:
n.append(m[j][0])
else:
break
k.append(n)
n=[]; i=j
print("獲得冠軍的班級有：",k[0],"班，獲得亞軍的班級有：",k[1],"班，獲得季軍的班級有：",k[2]," 班")

展開更多......

收起↑