資源簡介

1-2-4 自由落體運動
學習目標
1.通過實驗探究自由落體運動，體會基于事實證據和科學推理對不同觀點和結論進行質疑、分析和判斷的科學研究方法。
2.經歷抽象概括和推理的過程，會說出物體做自由落體運動的條件。
3.通過實驗探究自由落體運動的規律，會說出重力加速度的概念，掌握其大小、方向，知道地球上不同地點的重力加速度可能會不同。
新知探究
思考與討論：
站在高層建筑物上，讓輕重不同的兩個物體從同一高度同時落下，你認為哪個下落的快？
一、自由落體運動
代表人物 亞里士多德 伽利略
代表觀點
研究方法
分組實驗：
實驗 現象
一張紙和一枚硬幣同一高度同時由靜止釋放
同質量的紙團和紙片同一高度同時由靜止釋放
兩張同質量紙片疊放，第三張同質量紙片卷成團，同一高度同時由靜止釋放
【思考與討論】
(1)物體下落的快慢是否與質量有關？
(2)你認為影響物體下落快慢的可能的因素什么？
總結：（1）自由落體運動定義：
（2）條件：
【思考與討論】
(1)從前面的實驗中我們看到，自由落體運動是什么性質的運動呢？
(2)它的加速度在下落過程中是否變化呢？
二、自由落體運動加速度
設計一個實驗來研究自由落體運動的規律
實驗結論：
①自由落體運動是 直線運動。
②加速度 (約為 m/s2，與物體的 無關)。
總結：（1）重力加速度定義：
方向：
由課本49頁表格，發現了什么規律：
自由落體運動的公式規律
自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，所以勻變速直線運動公式也適用于自由落體運動。
練習與應用（課本P53）
網絡構建
課后作業
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