資源簡介

《形形色色的背景》教學設計
課型：造型 表現
年級：二年級上冊
教材版本：湖南美術出版社
教學目標：
1.欣賞主體在不同背景下產生的不同效果。
2.利用不同的背景來突出主體。
3.發展學生動手能力，培養學生審美情趣。
教學重點：讓學生了解背景在畫面中的作用及背景的表現方法。
教學難點：利用繪畫形式表現背景。
教具、學具準備:范圖、紙、油畫棒、水彩筆
教學過程：
情景導入：
小朋友們，你們好！歡迎大家來到小黃老師的美術課堂。老師手中有一幅作品，美中不足的是它的背景是空白的，老師想請聰明的你給它添加背景。你會給它添加什么樣的背景呢？有的小朋友肯定想添加山、樹、云、太陽、蝴蝶等背景，這些屬于環境背景；還有的小朋友想將背景用一種顏色平涂，這是平凃背景。
小結：怎樣讓我們這幅畫的背景更好看呢？別著急，今天我們要學習一種新的方法來畫背景，而且可以用你喜歡的任何形狀或色彩來進行裝飾喲，請走進，形形色色的背景這一課。
首先，我們來學習第一種簡單又好看的背景畫法，認真看喲！我是一條直線，直線在畫面中從左向右前進遇到障礙物從背后穿過去或跳過去，這是遮擋，很多橫線都穿了過去。
如果我變成豎線，我會慢慢繞過障礙物，一定要注意關好門，畫到頭，要連好喲。如果我是個點點，我會站在這里、這里、這里。如果我是一個小塊塊，會鋪在這里，這里。
教師總結：一塊花格子背景就誕生了。
你以為這就畫好了嗎，不急，不急，還有很多小伙伴也要加入進來：它們是：①曲線、弧線、折線、波浪線、放射線等等②還有各種各樣的點點③紅色塊塊、藍色塊塊、綠色塊塊
小朋友學得那么認真，老師要給你介紹一種更特別的方法畫背景。你發現這幅背景的秘訣了嗎？背景是由水杯這個單元形重復組成。原來背景還可以用圖形來裝飾呢！
小訓練：聰明的你，請大膽想象，你還想用什么符號來做背景呢？拼音、葉子、羽毛、星星、月亮、眼睛、數字……
孩子們的想象力真不錯。善于發現的你，請認真觀察：這幾幅作品中背景與主體在色彩和線條疏密上有什么不同呢？有同學發現不同了
第一幅：背景是單色---主體是彩色
第二幅：背景線條密---主體線條疏稀
第三幅：背景顏色暖---主體顏色冷
悄悄告訴你，還可以將主體與背景相互間調換位置呢。
祝賀孩子們學到了畫背景的新方法。接下來，我們一起來欣賞作品，感受點、線、面及組合與畫面主體的搭配帶給我們不同的視覺效果。
欣賞了那么多美麗的背景，想必你已經躍躍欲試了吧，現在我們開始學以致用。活動要求：運用點線面或者選擇你喜歡的圖形作為你畫面的背景，注意畫的時候要慢一些，穩一些，切忌過于浮躁。
小朋友們畫得真用心，我們一起來評價一下吧。
評一評：①運用了點、線、面基本形做背景②運用了冷暖對比③運用了疏密變化，使畫面增加了無限樂趣④最后這一副作品線條很平穩
感謝孩子們給圖畫添加了那么美麗可愛的背景。將簡單的點、線、面自由組合搭配成形，既鍛煉了我們的想象力和創造力，不同的顏色，還使畫面更有感染力。今天的課就到這里，孩子們再見！(共15張PPT)
形形色色的背景
①
②
③
活動要求：
運用點、線、面或者選擇你喜歡的圖形作為你畫面的背景，
注意畫的時候要慢一些，穩一些，切忌過于浮躁。
評一評：
U
0
入人
⊙
圖行天下編號：26667846
e
O
D
圖靈61G@
7
8、
Q
p
0
By:xmaomel
g
0
Vmo
Q雙
⊙
代
eeeeeee
回f行夫下phatophoto.m躺號：2667846
0O回
620860
066o02
@0回%
月
公
0
0
08
000.00°0
0
m
白家號/東
⑧
000
\U7
0008
88
o0

展開更多......

收起↑