資源簡介

《神奇的小畫冊》教案
教材分析
本課神奇的小畫冊以小畫冊為內(nèi)容題材，融制作、繪畫、活動為一體開展學習。所制作的神奇的小畫冊是由幾張大小相同的白紙對折后，再巧妙地剪為上下活頁，適當?shù)靥懋嫸桑梢噪S意翻動上頁和下頁，而神奇的小畫冊畫面的內(nèi)容隨著翻動的活頁出現(xiàn)有趣的變化。正如教材中圖例所示：當下頁小動物的軀干不翻動時，翻動上頁可變換各種小動物的頭，反之當上頁小動物的頭不翻動時，下頁可有許多變化，而頭與軀干的連接處永遠是固定的，且十分巧妙。
　　神奇的小畫冊學習活動的開展體現(xiàn)制作與玩樂的結(jié)合，讓學生在巧妙地折剪、繪制活動中探究制作小畫冊的方法、秘密，而學生之間開展的對畫冊的評述交流活動可使學生充分感受到成功的喜悅和樂趣。
本課神奇的小畫冊制作較簡單，而繪畫卻留給了學生很大的表現(xiàn)空間，對于這種非常實用又好玩的學習題材，學生將傾注極大的熱情，投入到學習活動中去。
因此本微課著重從興趣激發(fā)、制作方法、繪畫引導這幾個方面展開。
教學目標
　　1.通過本微課的學習能巧妙構(gòu)思折剪畫冊。
　　2.大膽地添畫繪制畫冊。
　　3.在制作、觀賞、游戲的過程中體驗美術學習的樂趣。
教學重點：
構(gòu)思折剪成上下活頁的小畫冊。
教學難點：
大膽添畫上下活頁巧妙結(jié)合的西小畫冊。
教學準備：
課件、小畫冊的范例、制作視頻
活動過程：
1.創(chuàng)設情景引入課題
通過小朋友的畫冊講自己的故事，激發(fā)學生們的興趣，建立小畫冊的初步印象，引入到本微課主題。
2.引導學生觀察總結(jié)神奇小畫冊的神奇
通過圖例呈現(xiàn)總結(jié)的三個神奇的要素。
3.介紹制作小畫冊應準備的工具材料
通過圖片及文字輔助呈現(xiàn)。
4.介紹制作小畫冊應準備的四個角色
圖片呈現(xiàn)四個角色的類別及變化的方法，人物、動物、物品、植物、蔬菜、花朵等，他們可以變化上下不同的部分并可以自由組合。
5.啟發(fā)學生觀察圖示
圖片呈現(xiàn)圖示，啟發(fā)學生自主觀察。
6.小畫冊制作過程及方法
視頻示范小畫冊的制作過程及方法是本課重點，因此視頻注意完整、清晰，在特別需要注意的地方圖像放大定格，提醒學生注意觀察，突破難點。
7.總結(jié)制作步驟
以步驟順序詞條方式呈現(xiàn)，幫助學生理清制作思路。
8.欣賞其他學生作品
以圖片形式呈現(xiàn)。
9.明確任務要求
文字呈現(xiàn)本次微課的任務。
10.拓展
以“拓展以打破常規(guī)往往能創(chuàng)造神奇”這個思路貫穿全微課，啟迪思想，用案例進行拓展說明。(共13張PPT)
小秘密
神奇的小畫冊
打破常規(guī)往往能創(chuàng)造神奇
1
神奇在哪里？
每個頁面一個形象。
上下活頁可以自由組合。
頁面裁切為上下活頁。
制作神奇小畫冊
工具材料
打破常規(guī)往往能創(chuàng)造神奇
彩色筆
訂書機
白紙
勾線筆
剪刀
直尺
四個形象
制作神奇小畫冊
打破常規(guī)往往能創(chuàng)造神奇
四個形象
制作神奇小畫冊
打破常規(guī)往往能創(chuàng)造神奇
制作神奇小畫冊
打破常規(guī)往往能創(chuàng)造神奇
看圖示找方法
制作神奇小畫冊
打破常規(guī)往往能創(chuàng)造神奇
折疊
剪切
步 驟
1
準備工具材料
2
構(gòu)思準備四個形象
3
折疊裝訂小畫冊
4
依次剪切、添畫
5
上色完成
作品欣賞
任務要求
折一折、剪一剪，添畫制作成一本神奇的小畫冊，
再翻給大家看看，講講其中的故事。
拓 展
打破常規(guī)往往能創(chuàng)造神奇
謝謝觀看
B是
T自象0
%心
、
MAX
Vaimol POLY Go
泛號MARKER
) 追
星
6
2絕的
G35
里個
9
●
⊙
月
33
C
c)
p
00
0
9
假
SouFun
www.SooFun.com
了美

展開更多......

收起↑