資源簡介

螞蟻搬家
湘版小學(xué)美術(shù)一年級上冊第19課
一、教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):觀察了解螞蟻的外型特征，抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)。
2、能力目標(biāo):能憑著自己的觀察、體驗和豐富的想象進行無拘無束的表達(dá);學(xué)會與他人合作共同創(chuàng)作。
3、情感目標(biāo):通過對螞蟻外型特征及搬家過程的描繪，激發(fā)對螞蟻的喜愛和探究興趣;在共同創(chuàng)作、相互學(xué)習(xí)的過程中感受合作的樂趣和勞動的喜悅，樹立集體意識，培養(yǎng)通過勞動創(chuàng)造幸福生活的觀念。
教學(xué)重點:運用繪畫形式，通過集體創(chuàng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)螞蟻搬家的生活情景。
教學(xué)難點:抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)，以及螞蟻搬家過程的擬人化的想象。
教學(xué)過程：
一、謎語導(dǎo)入:
1.兩根觸角六條腿，細(xì)細(xì)腰身圓圓肚，身體小小力不小，團結(jié)友愛又勤勞。它是誰
2.螞蟻家族是陸生動物中隊伍最龐大的啦！請你認(rèn)真觀察，看看我們都有哪些特征呢？
二、看一看 螞蟻的身體構(gòu)造
1.課前老師布置大家觀察了螞蟻并做了記錄，請說說你觀察到螞蟻是什么模樣的
根據(jù)學(xué)生回答用動畫展示螞蟻的外型特征。
2.師參與學(xué)生的交流活動，了解學(xué)生課前預(yù)習(xí)的情況。并請1一2名學(xué)生介紹螞蟻的結(jié)構(gòu)。
三、展示繪畫過程:
1.引導(dǎo)觀察:可用什么基本形狀畫出螞蟻的三個部分
2.歸納畫螞蟻的基本方法。
四、想一想 螞蟻的動態(tài)
1.背、抬、抱、推、扛、交流的動態(tài)。
2.引導(dǎo)觀察:學(xué)一學(xué)螞蟻的樣子，說說我在干什么
小結(jié):剛才老師講了寫實和卡通這兩種畫螞蟻的方法，你比較喜歡哪一種 為什么
請你在作業(yè)紙上用線描的形式畫一-只卡通螞蟻。
看一看，評一評:
（1）請把你畫的卡通螞蟻給你的小伙伴欣賞欣賞，并說一說你畫的小螞蟻在干什么
（2）如果你認(rèn)為你畫的螞蟻還可以，請你輕輕笑一 笑;如果你認(rèn)為你畫的螞蟻比較滿意，請你笑著擺擺頭;如果你認(rèn)為你畫的螞蟻很滿意，請你使勁地拍拍手。
五、螞蟻搬家
1、創(chuàng)設(shè)螞蟻搬家的情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的興趣和靈感。
2、運用小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生自主合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)與人合作交流的能力。
3、樹立集體意識，培養(yǎng)通過勞動創(chuàng)造美好生活的觀念。
螞蟻是一種很討人喜愛的小昆蟲，如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)許多很有趣的現(xiàn)象:
動畫演示情境，引導(dǎo)觀察:
聽，什么聲音 天氣怎樣 小螞蟻們在干什么
動畫演示螞蟻搬家的情景，引導(dǎo)觀察:小螞蟻在搬什么 怎樣搬
師:可以站起來在自己的座位旁學(xué)--學(xué)螞蟻的動作，或和小伙伴邊看邊輕聲地討論討論，注意 不能影響別人學(xué)習(xí)。
4、出示食物道具，模擬表演螞蟻搬家的場景。
師指導(dǎo)進行分工、合作，共同完成。
5、議一議:看了這兩個小組的表演,請說說你得到什么啟發(fā),或提出什么問題 啟發(fā)聯(lián)想:除了用手抬，你還能想出更好、更快的辦法搬家嗎
根據(jù)學(xué)生回答，用CAI課件展示運輸工具。
6、課件顯示課本圖例，講解繪畫要求:與伙伴共同合作，用擬人的繪畫手法集體完成“螞蟻搬家”的創(chuàng)作。可以對螞蟻搬家的場景進行大膽的想象。
提示:螞蟻的動作要畫得夸張-一些，外形畫大- -些，色彩要鮮艷。
教師巡堂輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生進行分工、合作。
六、展示評議(共15張PPT)
螞 蟻 搬 家
年 級：一年級（上冊）
學(xué) 科：美術(shù)（湘美版）
一、猜一猜
兩根觸角六條腿
細(xì)細(xì)腰身圓圓肚
身體小小力不小
團結(jié)友愛又勤勞
二、看一看
我們螞蟻家族是陸生動物中隊伍最龐大的啦！請你認(rèn)真觀察，看看我們都有哪些特征呢？
二、看一看
----------頭
觸角------
胸---------
-------腳（足）
腹------------
螞蟻的身體構(gòu)造
三、學(xué)一學(xué)
四、想一想
要下大雨啦！螞蟻們得搬家，快到安全的地方去！
四、想一想
要下大雨啦！螞蟻們得搬家，快到安全的地方去！
四、想一想
螞蟻搬家有哪些動作呢？
四、想一想
螞蟻都在搬些什么呢？
五、畫一畫
五、畫一畫
五、畫一畫
五、畫一畫
五、畫一畫
作業(yè)要求：
請小童寶們以小組為單位，把各自想到的螞蟻搬家的情景畫在一起吧！讓我們一起感受龐大的搬家隊伍帶來的樂趣！
謝謝觀看
昵圖網(wǎng)ww四.nipic.coms/:二-
0:20111206111913009342
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蚊后
蟻王
大雨馬上
要下過來了！
伙伴們，
快搬家！
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呢圖網(wǎng)wu山.nipic.come
Y:navyxia
0:21012413萬9710
螞蟻搬家
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教學(xué)提示
小螞蟻想把家安
到河對岸那個風(fēng)景優(yōu)
美的小村莊去。于是
它們背起了行李，用
小樹葉連起來做小船，
浩浩蕩蕩地向河對岸
劃去。
小思考
昆蟲的特點是什
么？請教你的老師或
難度點評
爸爸媽媽，螞蟻是不
兩只螞蟻的分工不同，所以在動作上應(yīng)有所區(qū)別。
是昆蟲呢？
A線a

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