資源簡介

湘教版一年級上冊第七課
一年級上冊《鳥語花香》教學設計
【學習領域】
綜合·探索
【教材分析】
本課《鳥語花香》的學習是繪畫、剪貼、制作與活動綜合體驗。《鳥語花香》學習活動之一是認識、想象、創的學習，讓兒童通過欣賞、觀察，了解花的外形千姿百態顏色五彩繽紛;鳥的形態各異，美麗的羽毛，優美的飛翔態;認識花和鳥的結構，掌握畫花和鳥的方法和步驟，畫形狀不同，生動而有變化的花和鳥的形象。
【學情分析】
一年級的孩子，從小熱愛大自然，對自然鳥類動物與生俱來都非常喜愛，引導同學們觀察自然鳥類動物，敢于大膽繪畫制作，從而培養熱愛大自然敢于探索創作的能力。
【教學目標】
1、 讓學生在生活中學會欣賞美的事物。
2、 幫助學生在欣賞中嘗試理解美。
3、 獨立進行花鳥圖畫設計， 培養學生的審美創造能力
以及動手動腦的制作能力。
【教學重點】
敢于用繪畫及剪貼的形式表現鳥語花香的畫面。
指導學生注意畫面整體效果， 如構圖的美觀、 色彩
的和諧等。
【教學難點】
頭飾的制作方法
【教學過程】
一、 情景設置
1、師：親愛的同學們，大家好！我們是來自重慶兩江新區博雅小學校的佳佳老師，今天要與大家分享的學習內容是湘教版一年級上冊第21課鳥語花香。
二、感受鳥語花香自然風光
欣賞鳥語花香視頻，準備制作工具，水彩筆，油畫棒，剪刀，雙面膠，出示圖片。
3、師：同學們，通過這段視頻，你們是不是聽到了小鳥的聲音，看到了在這美麗的樹林里， 到處可以見到高大挺拔的大樹， 五彩的花朵， 有白色的、 黃色的、 藍色的、 紫色的、 粉色的……漂亮極了。 你瞧， 它們一個個張開了笑臉， 引來了美麗的蝴蝶。 林中小鳥歡叫， 各種各樣的小動物都在快活地生活著。今天就讓我們走進鳥兒的世界，用繪畫來表現鳥語花香的世界。
經典課件
只見： 一棵棵大樹相繼倒下， 小鳥們失去了家園， 花兒被人們任意蹂躪。（引導學生： 我們要一個鳥語花香的世界）
三、大膽嘗試制作頭飾設計
欣賞頭飾制作視頻
5、 引導學生分組看書、 討論學會繪畫步驟。
6、 學生反饋，教師小結，并演示制作步驟:
(1) 畫或剪貼（注意色彩搭配）
(2) 剪（安全教育和保持衛生的良好習慣教育）
(3) 制作帶子（注意帶子的長短要先量一量自己的頭）
(4) 組合
四、實踐練習
布置作業： 讓我們戴上自己做的“花” 或“鳥” 一起來做游戲，描繪出鳥語花香的畫面。
8、 學生做作業， 教師巡視輔導。
9、 游戲： 播放“我們的祖國是花園”，邀請你認為做得最漂亮的花和鳥一起跳舞。
五、拓展提升
同學們， 在這節課里， 我們共同在這美鳥語花香的世界里欣賞到了美， 又用我們的手創造了美。 花和鳥是人類的朋友， 能使我們的地球更美麗， 我們應該保護它們、 愛護它們。老師相信， 我們的世界將會比今天更加美麗。孩子們，通過今天的學習，你是否也感受到了這種自然風光藝術之美呢？
好了，今天的課就上到這里，再見！
一年級上冊《鳥語花香》教學設計精講稿
親愛的同學們，大家好！我們是來自重慶兩江新區博雅小學校的佳佳老師，今天要與大家分享的學習內容是湘教版一年級上冊第21課鳥語花香，今天我們需要準備的學習材料有水彩筆，油畫棒，剪刀，雙面膠。
在開始之前呢，老師請同學們看到一段視頻（欣賞鳥語花香視頻）
同學們，通過這段視頻，你們是不是聽到了小鳥的聲音，看到了在這美麗的樹林里， 到處可以見到高大挺拔的大樹， 五彩的花朵， 有白色的、 黃色的、 藍色的、 紫色的、 粉色的……漂亮極了。 你瞧， 它們一個個張開了笑臉， 引來了美麗的蝴蝶。 林中小鳥歡叫， 各種各樣的小動物都在快活地生活著。今天就讓我們走進鳥兒的世界
咦？叢林中樹木都不見了，花兒也被摧殘了。這到底是怎么回事呢？
我們一起來問問小鳥吧？
小鳥，小鳥，這里發生了什么事啦？
小鳥：有一群人拿著電鋸砍到樹木，雙腳踩碎了花朵，我們的家也沒有了！
原來，是我們人類破壞了小鳥的家園，同學們，老師想請你們扮演一位人類的使者，制作一個“花”或“鳥”的頭飾戴在頭上，去和小鳥表達我們的歉意吧！（播放制作頭飾視頻）
現在我們的頭飾制作好了，我們去見小鳥吧！
小鳥，小鳥，對不起，這個頭飾送給你。請你不要傷心。
小鳥：哇！你的頭飾好漂亮啊，和我的家園一樣漂亮，你是怎么做的呢？
小鳥也喜歡我們的頭飾，它也想學習是怎么做的，那就請同學們和小鳥一起，參考著我們上面的視頻，動一動你的小手，設計一個屬于自己的頭飾吧！
讓我們來看看同學們做的怎么樣吧！（出示頭飾圖片）
小朋友們，可真厲害。在動手過程中有沒有遇到什么問題呢？
下面和老師一起來總結一下吧！
(1) 在畫的時候，我們一定要注意顏色搭配，小鳥的家園充滿了哪些顏色呢？沒錯，最多的是綠色和紅色。
(2) 在剪我們的頭飾的時候，小朋友們一定要注意安全，要和剪刀的刀鋒保持距離，不要剪到了自己的小手哦。
(3) 制作帶子時候，我們要干嘛呢？我們要先量量自己的頭，制作出適合自己的帶子。
(4) 組合，最后帶子穿到我們的頭飾上。一個美麗的頭飾就制作完成啦！
同學們都學會了嗎？相信這一定難不倒你們聰明的小腦瓜。
好了，接下來老師給同學們布置了一個作業：
請同學們為爸爸媽媽也制作“花”或“鳥”的頭飾吧！讓他們扮演美麗花朵或者愛唱歌的鳥。同學們給他們打分，看看誰最像！
同學們， 在這節課里， 我們共同在這美鳥語花香的世界里欣賞到了美， 又用我們的手創造了美。 花和鳥是人類的朋友， 能使我們的地球更美麗， 我們應該保護它們、 愛護它們。老師相信， 我們的世界將會比今天更加美麗。孩子們，通過今天的學習，你是否也感受到了這種自然風光藝術之美呢？好了今天的微課就到這里結束啦，感謝同學們的觀看，再見！(共12張PPT)
鳥語花香
年 級：一年級（上冊）
學 科：美術（湘教版）
準備工具
水彩筆
油畫棒
剪刀
雙面膠
參天的大樹
五彩的花朵
小鳥，小鳥，這里發生了什么事啦？
有一群人拿著電鋸砍到樹木，雙腳踩碎了花朵，我們的家也沒有了！
小鳥，小鳥，對不起，這個頭飾送給你。請你不要傷心。
哇！你的頭飾好漂亮啊，和我的家園一樣漂亮，你是怎么做的呢？
作品展示
畫的時候，注意顏色搭配 。
剪的時候，注意安全。
制作帶子時候，要先量量自己的頭。
創意組合。
小結：
《春天里的聚會》
同學們為自己設計制作“花”或“鳥”的頭飾吧！讓他們扮演美麗花朵或者愛唱歌的鳥。同學們給他們打分，看看誰做得頭飾最為精美，同時也生動形象！
練習：
博雅之春
博雅之春
謝謝觀看
●
●●
O
●
業w
以
Yw
●

A
習
裝
o
o

展開更多......

收起↑