資源簡介

(共49張PPT)
9 小水滴的訴說
猜 猜 我 是 誰
活動一：我很珍貴
想一想 說一說
小朋友們，在你們的生活中，你們什么時(shí)候會用到我（小水滴）呢？
洗衣、做飯、喝水、洗臉、洗澡......我們每天都要用到水呢！
看一看 聽一聽
找一找 說一說
地球的血液
生命的源泉
我看到有小水滴的地方，莊稼長得綠油油的，大樹也十分茂盛！
我發(fā)現(xiàn)有小水滴的地方，山川綠了，牛羊又肥又壯，到處是美麗的風(fēng)景。
我是地球的血液。
我是生命的源泉。
想一想 說一說
孩子們，想象一下，若是沒有了我（小水滴），會是怎樣的景象呢？
沒有了水，我們就沒水喝，沒飯吃了呀！
沒有了水，整個(gè)世界可能就要消失了，那該是多可怕呀！
沒有了水，動、植物將無法生存，人類也將面臨死亡，生命將不復(fù)存在！
2.我很稀少
我聽爸爸說：地球是三分陸地，七分海洋，從外太空看，地球就像是一個(gè)水球，怎么能說水很稀少呢？
我是西北地區(qū)的小紅，我們這里嚴(yán)重缺水，水都是從幾十里外的地方運(yùn)來的，一點(diǎn)點(diǎn)兒的洗臉?biāo)疾荒艿沟?，要留做它用，看，奶奶?jīng)常用早晨的露珠洗手呢，小水滴太金貴了！
我是江城的小麗，我生活的城市是在長江、漢江交匯的武漢，武漢被人們譽(yù)為江城，可是你們知道嗎？我們這里日常用的自來水也會供不應(yīng)求，有時(shí)甚至還停水呢，所以小水滴即使是在江城也非常珍貴呀！
我是生活在海島的小明，別看我們周圍全是大海，可是這些海水是不能直接用來喝的，我們這里的生活用水全都是從大陸運(yùn)來的，小水滴珍貴得很呢！
問一問 說一說
小朋友們，你們平時(shí)用的水是從哪兒來的？　
我聽爸爸說，我們吃的自來水是水庫中的水經(jīng)過很遠(yuǎn)的路到達(dá)水廠，再經(jīng)過很多道嚴(yán)格的程序進(jìn)行凈化處理才變成自來水，進(jìn)入千家萬戶，供我們使用。
我聽爺爺說，我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一，全國有很多城市都嚴(yán)重缺水，為了解決缺水地區(qū)人民的吃水問題，國家建設(shè)了“南水北調(diào)工程”，把南方的水引到北方來?，F(xiàn)在我們大部分地區(qū)吃的就是“南水北調(diào)工程”中的水。這些水要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路才能到我們這里呢。
想一想 說一說
小朋友們，現(xiàn)在你們有什么話想跟我（小水滴）說嗎？
小水滴，你太珍貴啦！
小水滴，你很重要！
水真的太稀少了！
想一想 說一說
小朋友們，你們知道了我（小水滴）很珍貴，那么生活中在使用我（小水滴）時(shí)應(yīng)該注意什么呢？
我們應(yīng)該愛惜水,節(jié)約用水！
我們應(yīng)該珍惜每一滴水！
我們不能浪費(fèi)水！
活動二：我遭遇了不幸
看一看
找一找 說一說
我（小水滴）遭遇了哪些不幸？
我看到有人往河里倒垃圾，工廠里的廢水也都排到了河里。
我還看到有的同學(xué)洗完手忘了關(guān)水龍頭，水一直在流，都溢出來了，這太浪費(fèi)了！
想一想 說一說
生活中，我(小水滴)還遭遇了哪些不幸？
小朋友們開心的玩水槍，可他們不知道這樣也是浪費(fèi)水呀！
有一回我看見路邊的消防栓閥門壞了，也沒人來修，水嘩嘩地流，多可惜呀！
活動三：快來幫幫我吧
想一想 說一說
小朋友們，你們有什么辦法，讓我（小水滴）不再受到這樣的傷害？
我覺得我們每個(gè)人都行動起來，做“節(jié)水小衛(wèi)士”。
我知道國家出臺了相應(yīng)的法律法規(guī)，保護(hù)水資源。
我認(rèn)為可以做好節(jié)水宣傳，提高人民的節(jié)水意識。
我們還可以科學(xué)用水。
想一想 說一說
你們有哪些節(jié)水的小妙招嗎？
一水循環(huán)多利用
定期檢查
漏水快修
使用感應(yīng)水龍頭
及時(shí)關(guān)閉水龍頭
查一查 說一說
你們知道在中國有哪些保護(hù)我（水）的法律和法規(guī)嗎？
1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
為了打擊破壞水資源的違法犯罪行為，國家還設(shè)立了環(huán)保舉報(bào)電話：12369
《中華人民共和國水法》《中華人民共和國水污染防治法》《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國水土保持法》等。
《憲法》第26條:國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防止污染和其他公害。
尋一尋 說一說
你們見過哪些有關(guān)節(jié)水的宣傳？
查一查 說一說
你們知道有哪些科學(xué)用水的方法嗎？
國家還用科學(xué)創(chuàng)新的意識保護(hù)水資源。雨水作為水家族的一員，現(xiàn)已成為緩解城市水資源緊張狀況的可用水資源之一，城市規(guī)劃部門也在想辦法保護(hù)雨水，他們從海綿可以吸水、儲水、排水的特點(diǎn)受到啟發(fā)，提出了建設(shè)“海綿城市”的構(gòu)想。我還找來了相關(guān)的資料呢！
課堂總結(jié)
小朋友們，聽完我（小水滴）的訴說，你們還有什么話想對我（小水滴）說嗎？
節(jié)約用水從我做起，從身邊的小事做起。
保護(hù)水資源，人人有責(zé)。
水是生命之源，我們要愛惜水！
我們應(yīng)節(jié)約用水，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
1.請你自行設(shè)計(jì)一則“保護(hù)水資源,節(jié)約用水”的公益廣告并在班級展示。
2.節(jié)約用水，從我做起。你還有哪些珍惜水節(jié)約水的好辦法？請你寫下來，和家人一起執(zhí)行。
課后實(shí)踐作業(yè)
謝 謝！
謝謝
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