資源簡介

第一單元 承擔責任 服務社會
（第一課 責任與角色同在 第二課 在承擔責任中成長）
【復習目標】：
1、梳理知識點，形成知識的網絡；
2、理解重點知識點以及它們之間的關系；
3、聯系生活實際，運用課本知識分析評價相關事例。
【學習過程】：
一、梳理知識，分析考點
第一課 責任與角色同在
1、責任的含義及來源：
含義：責任是一個人應當做的事情和不應該做某些事情
來源：責任產生于社會關系之中的 （對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等）。
2、責任與角色的關系：
我們在社會生活中，扮演著不同的角色，而每一 ( http: / / www.21cnjy.com )種角色都意味著一種 。隨著所處環境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調節角色行為，承擔不同的責任。
3、人因不同的社會身份而負有不同的責任：
作為子女， 是我們的責 ( http: / / www.21cnjy.com )任；作為學生，遵守學校紀律、 是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；對于陌生人，雖然萍水相逢，
是美德；作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，我們應該維護正義、熱愛和平、保護環境
4、誰對我負責：
自己對自己負責。誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任造成的后果負責。
5對自己負責任的表現：
①用合理合法的方法及時糾正自己的過失;②約定守時、信守誠實、 、自立自強。
6、對自己負責任的意義（原因）：
只有對自己負責的人，才有資 ( http: / / www.21cnjy.com )格、有信心、有能力承擔起 的責任。如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，就永遠無法長大成人。
7、每個人都應該具有責任感：
我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底也是對他人負責，對社會負責。我們每個人都應該具有
8、承擔責任的回報與代價
回報 ：更重要的是 ，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。
代價 ：感受到責任沉甸甸的分量，不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至
9、承擔責任的意義：
對于人的成長來說，承擔責任，
10、一旦我們作出自己的選擇，就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任。
11、有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任。
12、許多人履行社會責任，不計較代價與回報，他們這 精神是社會責任感的集中體現。
第二課 在承擔責任中成長
1、集體利益和個人利益的關系：
集體利益與個人利益是 的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。
2、關愛集體的表現：
①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集 ( http: / / www.21cnjy.com )體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。② 。③在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。
3、關愛集體，人人有責
4、怎么承擔對社會的責任：
（1）作為公民，在做好自己本職工作 ( http: / / www.21cnjy.com )的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“ ”的社會氛圍；（2）當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現出對祖國、對人民的高度責任感。（3） 主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。（4）青少年肩負著實現中華民族偉大復興的重任，我們要積極投身中國特色社會主義偉大事業，讓青春煥發出更加絢麗的光彩。
５、參加公益活動，服務社會：
在參與社會公益活動的過程中，我們既 ，又在 ，并
６、怎么做一個負責任的公民：
1、 ：慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責任的表現。2、 ：錯了就要勇于承認，并承擔相應的責任。3、 ：我們要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。4、還要 自己的責任，在承擔責任中不斷成長。
二、練習鞏固
（一）、單項選擇題
1、社會責任感的集中表現是 ( )
Ａ自尊自信 Ｂ不計較代價與回報的奉獻精神 Ｃ有集體主義精神 Ｄ有回報意識
2、"大河有水小河滿，大河無水小河干。"這句諺語的寓意在于說明 （ ）
A．集體可以離開個體而存在 B．集體利益是集體中每個成員努力的結果
C．大河有水或無水與自然界密切相關 D．只有維護集體利益，個人利益才有保障
3、"眾人拾柴火焰高。"這一俗話告訴人們的道理是 （ ）
A．集體離不開個人的作用 B．個人的力量是無窮的
C．團結的集體才有凝聚力和戰斗力 D．集體的力量來自于個人數量的多少
4、下列關于責任的說法，不正確的是 （ ）
A、承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利
B、承擔責任而不計代價與回報是社會責任感的體現
C、我們應該追求不需付出代價而有回報的責任
D、承擔責任的回報更重要的是無形的財富
5、"不關愛集體的人不用"這是一家科研機構招聘人才的首要要求。對此，看法不對的是 （ ）
A 關愛集體，有團隊精神是衡量現代人才的標準之一
B 人才招聘應主要看學歷，這家單位有些小題大作
C 只有人人關愛集體，集體才有凝聚力和戰斗力
D 只有關愛集體，才可能更好地為集體貢獻才智
6、"給"比"得"帶來更多的愉快，這不是因為"給"是一種犧牲，而是因為通過"給"表現了我的生命力。這句名言告訴我們 （ ）
A、人生的價值在于奉獻，而不在于索取 B、只有"給"才能獲得愉快
C、我們應該"給"，而不應該"得" D、"給"與"得"是相互矛盾的
（二）、非選擇題
7、楚天快報訊 2014 ( http: / / www.21cnjy.com )年12月4日，中央文明辦揭曉了11月“中國好人榜”名單。其中，12年義務挽救了1053個鮮活生命的襄陽漢江義務救護隊光榮上榜。
在這支義務救護隊里，有資產雄厚的企業老 ( http: / / www.21cnjy.com )板，也有一貧如洗的下崗工人，有本可以安享晚年的退休干部，也有忙于生計的小攤小販，還有公務員、人民教師、醫務人員等。他們來自各行各業，身份不同，但只要發現有人落水，衣服一脫，都是一條好漢。
12年來，在政府主導下，襄陽漢江義務救 ( http: / / www.21cnjy.com )護隊隊員每年堅持值班3個月540多個小時，風雨無阻，義務挽救1053個鮮活的生命，6個救護點承擔的救護范圍內，再沒有發生過一起溺亡事件。
(1)時政解讀:這些人為什么能夠榮登“中國好人榜”
(2)問題觀察:我們身邊還存在哪些缺乏責任感的現象
(3)我在踐行:在學習和生活中,我們中學生應該怎樣向這些“中國好人”學習
8.某校團委發出了如下通知:
各團小組:
經研究,校團委決定本周日開展一次關 ( http: / / www.21cnjy.com )愛社區孤寡老人的公益活動。本次活動采取自愿報名、以小組為單位開展活動的形式進行,4至6人為一小組,各小組自主選擇服務對象和內容。望各團支部切實組織好此次活動。
　　 特此通知
××學校團委
2014年3月10日
(1)看到此通知,有的學生認為,中學生的主要任務是學習科學文化知識,沒有必要參加這樣的公益活動。這種觀點是否正確 請簡述理由。
(2)參加公益活動是承擔社會責任的表現。請你說一說我們作為子女、學生和公民應承擔的責任。
9、背景材料：責任無處不在，存在于生命的 ( http: / / www.21cnjy.com )每一個崗位。父母養兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學生尊師好學，醫生救死扶傷，軍人保家為國。人在社會中生存，就必然要對自己、對他人、對集體、對社會承擔并履行一定的責任。我們是社會的主人；為了美好的明天，讓我們每個人都去做一個“有責任感”的小主人！
（1）責任伴我成長，請你列舉出對自己、對他人、對集體、對社會承擔責任的具體行為各一例。
①對自己的責任：
②對他人的責任：
③對集體的責任：
④對社會的責任：
（2）結合所學知識，談談我們應如何做一個負責任的公民？
10.材料：學校團委要組織九年級同學 ( http: / / www.21cnjy.com )星期天去社區敬老院打掃衛生，班主任動員小明參加，小剛以要看NBA球賽為理由,不愿參加。班主任要小明以班集體的利益為重，可小明說集體和他無關。
（1）請運用所學知識，幫助材料中的班主任勸說小明。
（2）結合自身實際，談談你應如何履行關愛集體的責任？
第一課 責任與角色同在
1、相互承諾
2、責任
3、孝敬父母、完成學習，扶危濟困
5、自尊自信
6、對他人、對社會
7、責任感
8、無形的財富，受到處罰
9、是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。
12、奉獻
第二課 在承擔責任中成長
1、相互依存
2、發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難
4、我為人人，人人為我
５、承擔著社會責任，幫助他人，使自身的價值在奉獻中得以提升
６、信守承諾、勇擔過錯、自覺承擔責任、反思
第一單元 承擔責任　服務社會（答案）
1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A
7、(1)因為他們熱心公益服務社會、關愛他人生命、扶危濟困、具有強烈的社會責任感等。
(2)不關心集體、自私自利、遲到早退、不愛護公物、好逸惡勞、揮霍浪費等。
1樹立強烈的責任意識，義無反顧地承擔起自己應負的責任；
2不言代價與回報，做到我承擔我無悔；
3對他人負責，設身處地為他人著想；
4關愛集體，積極主動地解決集體遇到的困難；
5關愛社會，熱心公益，服務社會等。
8(1)這種觀點是錯誤的。
雖然中學生的主要任務是學習科學文化知識 ( http: / / www.21cnjy.com ),但是在參加這樣的公益活動過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。
因此,中學生適當參加一些社會公益活動是很有必要的。
(2)作為子女,應孝敬父母,在力所能及的范圍內幫助父母做一些家務事;
作為學生,應遵守學校紀律,努力完成學習任務;
作為公民 ,應保護環境、維護正義、熱愛和平、遵守社會公德等。
9（1）
①對自己的責任：如上課認真聽講，課后認真完成作業
②對他人的責任：在班上幫助學習有困難的同學補習功課
③對集體的責任：放學后，認真做好班級的衛生值日工作
④對社會的責任：星期天，積極參加學校組織的公益活動，如義務植樹活動等等。
（2）1、信守承諾：慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責任的表現。
2、勇擔過錯：錯了就要勇于承認，并承擔相應的責任。
3、自覺承擔責任：我們要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。
4、還要反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長。
10(1)①在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升；
②集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障，個人應該積極關心和維護集體利益。
（2）①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。
②發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。
③在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。
課堂小結：
（承擔責任）
我們要學會承擔責任，學會對自己負責，對集體負責，對社會負責，做一個負責任的公民；
（服務社會）
我們要熱心公益，服務社會，不言代價與回報，做一個具有強烈社會責任感的人。

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