資源簡介

九年級上冊人教版歷史 第二單元 古代歐洲文明知識點整理
第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國
第（Ⅰ）部分 知識點整理
一、希臘城邦
1.地理環境：環海、多山、多島嶼、多港灣
2.愛琴文明
3.公元前8世紀，出現城邦
4.城邦特點：小國寡民
二、雅典的民主政治
1.背景：
①經過幾次改革后，雅典建立了民主政體。
②公元前5世紀中后期，伯里克利主政時期，雅典民主達到全盛，奴隸制政治發展到高峰。
2.表現：公民大會是最高權力機構。伯里克利還建立了津貼制度。
3.局限：占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。
三、亞歷山大帝國
1.亞歷山大東征路線
公元前334年，馬其頓國王亞歷山大率軍東征，先后打敗波斯帝國、埃及，進入兩河流域，最遠到達印度河流域。
2.評價:
①侵略性：亞歷山大東征具有侵略性質，給東方人民帶來巨大災難，也掠奪了東方世界的無數財富。
②積極性：促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來；帝國境內建造的新城后來成為新的經濟文化中心。
第（Ⅱ）部分 課后活動答案
1.課后活動：查找資料，分析雅典民主政治的利弊 。
答：利：雅典民主政治能激發公民群體的積極性，有利于雅典城邦的發展；除十將軍外的各級公職向所有公民開放，并以抽簽的方式產生；國家為擔任公職的公民提供津貼，保證貧窮公民也能參與國家政治事務。弊：只是城邦公民內部的民主，只有成年男性公民才真正享有民主權利；婦女、外邦人和奴隸排除在外；它是一種直接的民主，容易造成民主決策的失誤，產生多數人的暴政。
第5課 羅馬城邦和羅馬帝國
第（Ⅰ）部分 知識點整理
一、羅馬城邦和羅馬共和國
1.興起：意大利半島中部的臺伯河畔興起。
2.建國：公元前509年，羅馬建立共和國。
3.政權與法律：
（1）政權：國家統治的決策權掌握在元老院手中，兩個權力相等的執政官主持日常政務，公民大會是形式上的最高權力機關；設立兩名保民官，有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議。
（2）法律：《十二銅表法》
①時間：公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，即《十二銅表法》。　
②內容：涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等內容。
③作用：使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。
（3）擴張與征服：
①公元前3世紀初，羅馬征服了整個意大利半島；隨后戰勝了迦太基，控制了西地中海地區；
②公元前2世紀，征服東地中海地區，成為整個地中海地區的霸主。
（4）危機：公元前73年，斯巴達克發動奴隸起義，沉重打擊了羅馬共和國的統治。
二、羅馬帝國
1.政權更迭：公元前49年，凱撒控制元老院。公元前27年，屋大維首創“元首制”這一政治形式，掌握了最高統治實權。羅馬共和國演變為羅馬帝國。
2.帝國的繁榮：2世紀，羅馬帝國進入黃金時期。帝國版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成為羅馬帝國的“內湖”。
三、羅馬帝國的衰亡
1.內憂外患：3世紀，羅馬帝國陷入長期的政治經濟大危機；日耳曼人侵入羅馬帝國。
2.分裂：4世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。
3.西羅馬帝國滅亡：476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。
第（Ⅱ）部分 課后活動答案
P25課后活動想一想：這會對羅馬帝國造成什么后果？
羅馬帝國社會建立在奴隸制基礎之上。居于統治地位的奴隸主階級生活日益腐化,揮霍大量錢財，舉辦各種慶典娛樂活動，尋歡作樂。造成羅馬帝國社會矛盾尖銳,農業萎縮，商業蕭條，城市衰落，財政枯竭，政治混亂，奴隸貧民不斷起義和大批蠻族乘機入境，帝國政權陷于風雨飄搖、岌岌可危的境地。
第6課 希臘羅馬古典文化
第（Ⅰ）部分 知識點整理
一、文學和雕塑
1.希臘文學：
①神話：影響廣泛、特點是“神人同形同姓”。
②詩歌：《荷馬史詩》是寶貴的文學遺產，也是了解早期希臘社會的主要文獻。
2.希臘雕塑：
①概況：希臘的人物雕刻藝術達到了一種完美境界。
②代表：奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一。《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術中的杰作之一。
二、建筑藝術
1.希臘建筑：
①特點：希臘建筑藝術主要體現在神廟。神廟四周以廊柱環繞，柱身有粗有細。
②代表：雅典帕特農神廟是典型代表。
2.羅馬建筑：
①特點：羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創新，如石拱門、穹頂等，既堅固結實，又華麗宏偉。
②代表：羅馬大競技場、引水道工程、凱旋門、方尖碑和萬神廟等。
三、哲學和法學
（1）哲學：（古希臘）
1.德謨克里特：提出了“原子論”，認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成的。
2.蘇格拉底：
①思考轉向人類社會，他終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題。
②求得知識的最好辦法是有系統的問和答。
③主張人應該“認識你自己”。
3.亞里士多德：是一位百科全書式的學者，創立了邏輯學等新的學科。
（2）法學：（羅馬）
1.《十二銅表法》是羅馬法制的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
2.羅馬帝國的法學家對法律進行了廣泛論證，包括適用于羅馬公民和非公民之間關系的萬民法、關于商品生產和交換的經濟法，以及眾多的法律概念。它們共同構成了完整的羅馬法學系統。
三、公歷的緣起：
1.來源：羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。
2.創設：凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“儒略歷”。
3.應用：4世紀，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。
4.影響：儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎。
第（Ⅱ）部分 課后活動答案
P28問題思考你知道中國這一時期的思想家是如何認識世界的嗎？
老子：字宙萬物來自虛無，也走向虛無。
孟子：哲學思想的最高范疇是天，孟子把天想象成為具有道德屬性的精神實體。認為天是人性固有的道德觀念的本原。
荀子：天為自然，沒有理性、意志、善惡好壞之心。他把陰陽風雨等潛移默化的機能叫做神，把由此機能所組成的自然界叫做天。宇宙的生成不是神造，而是萬物自身運動的結果。認為自然界和人類各有自己的規律。
P29材料研讀：“真正的法律應該對一切人有效，應該永遠有效。”你如何理解這句話？
這句話體現了所有人都享有基本權利的觀點，莫定了羅馬法的基本原則。
P30課后活動讀材料，想問題。想一想，他說的話有道理嗎？你怎樣理解？
①有道理。
②羅馬法是現今許多國家法律體系的基礎，直接成為近代資產階級法學的淵源和近現代法律的先驅，中國的法律制訂也受到很大的影響，特別是羅馬法所體現的人人平等，公平至上的法律理念具有超越時間和空間的永恒價值。

展開更多......

收起↑