資源簡介

(共14張PPT)
1.2 運動的快慢
雨燕在空中飛行得非常快，獵豹在陸地上跑得飛快。
新課導入
如果進行一場200米的短跑比賽：
雨燕大約需要4秒鐘左右可以到達終點，
獵豹需要8秒鐘，
短跑運動員需要20秒左右，
蝸牛最少也需要20個小時以上。
怎樣比較物體運動的快慢呢？
比較運動的快慢
我們班里誰跑得最快？ 用什么方法比較？ 把測量結果記錄下來？
方法一 時間：10秒 姓名 路程（米）
小紅 45
小華 ……
小明 ……
方法二 路程：100米 姓名 時間（秒）
小紅 20
小華 ……
小明 ……
新知講解
大家都跑10秒鐘，看誰跑得遠。
大家都跑100米，看誰用的時間短。
新知講解
19秒鐘我跑了90米。
我跑100米用了20秒。
兩位同學跑的路程和所用的時間都不同時，怎樣比較誰快誰慢？
新知講解
計算每位同學跑步的速度
兩位同學跑的路程和所用的時間都不同時，怎樣比較誰快誰慢？
新知講解
（速度）可以表示物體運動的快慢。
速度等于單位時間內物體移動的距離。
速度 = 距離 ÷ 時間
新知講解
常用的速度單位有米/秒 、千米/時等 。“ 米/秒 ”讀作米每秒，表示每秒移動了多少米。有時還寫作“m/s”。
在國際單位制中，時間的基本單位是 秒(s)。
我短跑70米
用了10秒。
究究每秒跑：
70÷10 =7(米)。
新知講解
新知講解
我的速度是7米/10秒。很快吧！
試著把統計表做成統計圖來看看吧
新知講解
請試著給下面的圖片匹配合適的速度吧。
5千米/時
15千米/時
60千米/時
300千米/時
800千米/時
4.2千米/秒
小汽車
飛機
自行車
運動員
和諧號動車
火箭
擴展知識
1、通常用速度描述物體運動的快慢。速度等于物體在單位時間內通過的路程。單位時間內通過的路程越長，速度越大。
2、自然界中，有些物體的運動速度非常大。如聲音在空氣中的速度約為340米/秒，光在空氣中的速度約為3億米/秒。
小練習
一、判斷題。
1、相同時間內通過的距離越長，運動得越慢。（ ）
2、我們討論物體運動的快慢的問題時，離不開時間和距離兩個因素。（ ）
3、小苗和指甲的生長，不屬于運動。（ ）
4、測量速度的單位一般用千米/小時，也可以用米/秒來表示。（ ）
5、小明和小紅到校上課都是步行，小明從家步行到校需要10分鐘，小紅從家步行到校需要15分鐘，所以小明比小紅走得快。（ ）
小練習
二、簡答題。
1、如果已經知道了不同物體相同時間內通過的距離，怎么樣來比較它們
運動的快慢？
答案：比較相同時間內物體運動的距離，運動的距離越長，運動的越快；運動節距離越短，運動的越慢。
2、高速路上為什么要給車輛限速？
答案：車輛運動時速度越快，沖擊力越大，一旦發生撞擊造成的危害大。
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