資源簡(jiǎn)介

4.4.1 化學(xué)式 教學(xué)設(shè)計(jì)
【目標(biāo)確定的依據(jù)】
1．相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)陳述
本節(jié)課課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是：“能用化學(xué)式表示某些常見(jiàn)物質(zhì)的組成”。
2．學(xué)情分析
化合價(jià)的學(xué)習(xí)涉及到較復(fù)雜的理論知識(shí)，而在現(xiàn)在的教學(xué)大綱對(duì)此又沒(méi)做過(guò)多要求，大量的引入相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，必然會(huì)加大學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，很可能會(huì)讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的自信，因而，這就需要教師在教學(xué)中靈活把握教授知識(shí)的深度，在不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，又能讓學(xué)生了解化合價(jià)，記憶化合價(jià)。經(jīng)多年的教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)對(duì)離子形成過(guò)程的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)化合價(jià)與原子結(jié)構(gòu)、離子的關(guān)系，在教學(xué)能夠起到更好的效果。
3．教材分析
本課題的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是化學(xué)式和化合價(jià)，化學(xué)式是化學(xué)學(xué)科的基本用語(yǔ)，它對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將有著很大的影響，而化合價(jià)又是幫助學(xué)生掌握化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)的必備知識(shí)。本課題教材安排的學(xué)習(xí)順序?yàn)橄葘W(xué)習(xí)化學(xué)式，后學(xué)習(xí)化合價(jià)，再學(xué)習(xí)化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算，我認(rèn)為，在教學(xué)中調(diào)整為以下順序更符合學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣：先學(xué)習(xí)化合價(jià)，后學(xué)習(xí)化學(xué)式及其計(jì)算。所以本課題的第一課時(shí)安排為“化合價(jià)”。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)與技能
掌握化學(xué)式及其意義，了解元素符號(hào)中位置不同的數(shù)字的意義。
2.過(guò)程與方法
掌握化學(xué)式的讀法和寫(xiě)法。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
通過(guò)自主學(xué)習(xí)，討論交流，活動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性和探究精神。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
化學(xué)式表示的意義及書(shū)寫(xiě)
【課時(shí)安排】 二課時(shí)
第一課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
1.掌握化學(xué)式及其意義，了解元素符號(hào)中位置不同的數(shù)字的意義。
2.掌握化學(xué)式的讀法和寫(xiě)法。
3.通過(guò)自主學(xué)習(xí)，討論交流，活動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性和探究精神。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
化學(xué)式表示的意義及書(shū)寫(xiě)
【評(píng)價(jià)任務(wù)】
針對(duì)目標(biāo)一：
通過(guò)完成自學(xué)檢測(cè)題目，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)化學(xué)式意義的認(rèn)知。
針對(duì)目標(biāo)二：
通過(guò)提問(wèn)和聽(tīng)寫(xiě)，檢查學(xué)生對(duì)化學(xué)式讀法和寫(xiě)法的掌握。
針對(duì)目標(biāo)三：
通過(guò)合作探究問(wèn)題和當(dāng)堂訓(xùn)練題，評(píng)價(jià)學(xué)生的化學(xué)思維。
【教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng) 評(píng)價(jià)要點(diǎn)
一、目標(biāo)聚焦 （3分鐘） （一）導(dǎo)入新課，板書(shū)課題 導(dǎo)入語(yǔ)：我們已經(jīng)知道，元素可用元素符號(hào)來(lái)表示，那么，由元素組成的各種單質(zhì)和化合物怎樣表示呢？前面我們用物質(zhì)的名稱(chēng)來(lái)表示，這很難確切地表示一種物質(zhì)的組成，而用化學(xué)式可以簡(jiǎn)單明了地表示物質(zhì)的組成。本課題我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)化學(xué)式的知識(shí)。 （二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握化學(xué)式及其意義，了解元素符號(hào)中位置不同的數(shù)字的意義。 2.掌握化學(xué)式的讀法和寫(xiě)法。 3.通過(guò)自主學(xué)習(xí)，討論交流，活動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性和探究精神。
二、自主學(xué)習(xí) （12分鐘） 過(guò)渡語(yǔ)：目標(biāo)我們明確了，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分的要求開(kāi)始自學(xué)。 1.【自學(xué)目標(biāo)】 自學(xué)課本83-84頁(yè)內(nèi)容，找出下列問(wèn)題，用紅筆勾畫(huà)并記憶。 【自學(xué)路徑】 化學(xué)式的意義：宏觀(guān)，微觀(guān)。 單質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方式。 化合物化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的注意事項(xiàng)。 3.【自學(xué)檢測(cè)】 1.說(shuō)說(shuō)“Cu”表示的意義 2.下列化學(xué)符號(hào)中，表示2個(gè)氫分子的是（ ） A.H2 B.2H C.2H2 D.2H+ 3.大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價(jià)值。下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法中正確的是（ ） A.1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子 B.1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成 C.由碳、氫、氧三種元素組成 D.分子中C、H、S元素質(zhì)量比為3：6：1 4.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。 硫磺 紅磷 木炭 鎂條 氯氣 氦氣 二氧化錳 高錳酸鉀 四氧化三鐵 氯化鉀 能非常正確地填寫(xiě)自學(xué)檢測(cè)題。
三、合作探究（15分鐘） 【合作目標(biāo)1】 化學(xué)式的讀法 【合作檢測(cè)1】 讀出下列物質(zhì)的化學(xué)式： KI CaCl2 Al2O3 CuO CO NO2 【合作目標(biāo)2】 化學(xué)式周?chē)鷶?shù)字及其意義 【合作檢測(cè)2】 解釋下列化學(xué)式中的“4”。 4H KMnO4 C4+ 4Be 4He 質(zhì)疑問(wèn)難 先小組內(nèi)自主解決學(xué)習(xí)中的疑惑，后班內(nèi)解決組內(nèi)沒(méi)有解決的學(xué)習(xí)疑難。
四、當(dāng)堂檢測(cè)（8分鐘） 【檢測(cè)目標(biāo)】 要求：學(xué)生按要求完成學(xué)案上的習(xí)題，然后組內(nèi)交流，訂正答案。 1.化學(xué)式“CO2”中數(shù)字2表示（　?。?　　A．2個(gè)二氧化碳分子 　　B．二氧化碳中有2個(gè)氧元素 C．一個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧離子 D．一個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧原子 2.這是小明同學(xué)的作業(yè)，請(qǐng)你當(dāng)一次小老師給評(píng)價(jià)一下小明的作業(yè)吧！ 氫氣　 H 　 氦氣　 He2 　 氯化鈉　 ClNa 　 氧化鈣　 Ca2O2 氧化鐵 FeO 3.不少中小學(xué)生喜食油炸薯?xiàng)l。但是，油炸薯?xiàng)l易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物，長(zhǎng)期攝入易引發(fā)多種疾病，其結(jié)構(gòu)如下，據(jù)此，不能推斷出丙烯酰胺的（　?。? A.組成元素 B.密度、狀態(tài) C.化學(xué)式 D.1個(gè)丙烯酰胺中含有的氫原子個(gè)數(shù) 4.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是（　?。?A.2N2表示4個(gè)氮原子 B.氬元素符號(hào)∶ar C.MgCl2的名稱(chēng)∶氯化鎂 D.碳酸根的化學(xué)式∶ 學(xué)生能夠獨(dú)立完成訓(xùn)練題目。
五、思維提升（2分鐘） 一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你收獲了什么？可以是知識(shí)的學(xué)習(xí)、方法的總結(jié)，也可以是你對(duì)人生的啟迪和心靈的感悟。請(qǐng)用思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行梳理。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】 第1課時(shí)　化學(xué)式與化合價(jià) 一、化學(xué)式 1.定義：用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子。 2.化學(xué)式的意義：包括宏觀(guān)意義和微觀(guān)意義。 二、化合價(jià) 1.原子團(tuán) 2.化合價(jià)規(guī)律 (1)金屬通常顯正價(jià)，非金屬通常顯負(fù)價(jià)； (2)化合物中H通常顯＋1價(jià)，O、S通常顯－2價(jià)； (3)單質(zhì)的化合價(jià)為零； (4)化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。 三、化學(xué)式與化合價(jià)的互求
【教學(xué)反思】

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