資源簡介

(共22張PPT)
畫出立體感、空間感
五年級—粵嶺版—美術(shù)—第三單元
請同學仔細觀察:
籃球和人物的變化
視頻已征得學生同意
近大
遠小
籃球有什么變化
圖片已征得學生同意
透視現(xiàn)象
近高 遠低
近實 遠虛
近大 遠小
人物有什么變化
圖片已征得學生同意
用透視框幫助理解平行透視
活動兩個面，看看會怎樣？
思考
用透視框幫助理解成角透視
消失點
消失點
透視
兩個消失點
一個消失點
平行透視
成角透視
你認為藝術(shù)家運用了哪一種透視現(xiàn)象，為什么？
村間小道 （油畫） 霍貝瑪（荷蘭）
消失點
平行透視
消失點
消失點
凳子和鞋（油畫）艾里卡（美國）
你認為它運用了哪一種透視現(xiàn)象，怎么看出來的？
成角透視
你來連一連線，下面哪幅是平行透視，哪幅是成角透視。
平行透視
成角透視
圖片來源網(wǎng)絡
嘗試·探索:除了透視以外，我們還可以用什么方法來表現(xiàn)物體的立體感？
斜線法
垂線法
投影法
播放視頻【邀請書+畫+組合（1：39）】
欣賞藝術(shù)家作品
留心觀察生活中的透視現(xiàn)象
圖片來源網(wǎng)絡
留心觀察生活中的透視現(xiàn)象
圖片來源學習強國
畫出立體感、空間感步驟
一、確定透視關(guān)系，進行分布構(gòu)圖。
二、根據(jù)近大遠小透視原理， 安排景物。
三、鋪上大色塊。
四、畫出亮部、暗部和投影。
播放視頻【學生作品欣賞】
1.神筆小馬良：運用平行透視或成角透視，畫出單個物體的立體感和空間感。
布置作業(yè)：
觀察生活中的透視現(xiàn)象，選擇不同的難度進行創(chuàng)作吧！
2.空間小能手：運用平行透視或成角透視，畫一幅能表現(xiàn)立體感、空間感的畫面。
圖片來源網(wǎng)絡
布置作業(yè)：
觀察生活中的透視現(xiàn)象，選擇不同的難度進行創(chuàng)作吧！
3.創(chuàng)想大師：結(jié)合生活中的情景，運用不同方法創(chuàng)作出一幅有立體感、空間感的畫面。
布置作業(yè)：
觀察生活中的透視現(xiàn)象，選擇不同的難度進行創(chuàng)作吧！
圖片來源網(wǎng)絡
拓展延伸
這些都是藝術(shù)與科技融合的產(chǎn)物。
希望同學們善于觀察身邊的景物，養(yǎng)成勤于思考、敢于探索的精神，一起創(chuàng)造美好的未來。
謝謝觀看

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