資源簡介

(共56張PPT)
第7課 名人漫畫
六年級—粵嶺版—美術(shù)—第三單元
猜一猜
榮譽(yù)：共和國勛章
領(lǐng)域：醫(yī)學(xué)
主要貢獻(xiàn)：控制疫情
鐘南山
照片
肖像漫畫
照片和肖像漫畫哪個更有趣？
整齊的頭發(fā)
方正的臉型
畫家運(yùn)用了什么法寶把肖像變成肖像漫畫呢？
榮譽(yù)：人民藝術(shù)家
主要貢獻(xiàn)：開拓國畫題材
領(lǐng)域：藝術(shù)
齊白石
齊白石的外貌和五官有哪些明顯的特征？
寬額頭
高顴骨
大胡子
兩張作品在線條的表現(xiàn)上有什么不同？
造型嚴(yán)謹(jǐn)
線條簡潔
創(chuàng)作肖像漫畫法寶一：
概括
人物的線條發(fā)生著怎樣的變化？
局部的線條發(fā)生變化
產(chǎn)生有趣的感覺
創(chuàng)作肖像漫畫法寶二：
夸張
你發(fā)現(xiàn)了哪些夸張的用線？
《蛙聲十里出山泉》 齊白石
創(chuàng)作肖像漫畫法寶三：
變形
教
師
示
范
概括
夸張
變形
名人肖像漫畫
袁隆平
領(lǐng)域：農(nóng)業(yè)科學(xué)
榮譽(yù)：雜交水稻之父
主要貢獻(xiàn)：解決了溫飽問題
還有什么法寶表現(xiàn)外貌特征不明顯的人物呢？
水稻
創(chuàng)作肖像漫畫法寶四：
添畫物品
怎樣添畫稻谷使畫面美觀有趣？
怎樣添畫稻谷使畫面美觀有趣？
教
師
示
范
細(xì)心觀察
抓準(zhǔn)特征
大膽夸張
添畫物品
谷愛凌
肖像漫畫欣賞
抓住人物外貌特征進(jìn)行夸張變形，用線描的方法創(chuàng)作一幅肖像漫畫。
抓住人物外貌特征進(jìn)行夸張變形，并添畫身份特征物品，用線描或彩繪的方法創(chuàng)作一幅肖像漫畫。
基礎(chǔ)作業(yè)
拓展作業(yè)
你能為喜愛的名人創(chuàng)作一幅肖像漫畫嗎？
線描作品
彩繪作品
名 人 榜
學(xué)生評價：
學(xué)生自評：
學(xué)生自評：
教師點評：
線描作品
彩繪作品
名 人 榜
名
人
勵志
故事
屠呦呦
鄧稼先
孫中山
周恩來
劉翔
曼德拉
郭晶晶
陳薇
圖片來自網(wǎng)絡(luò)
謝謝觀看
第7課 名人漫畫 答疑
六年級—粵嶺版—美術(shù)—第三單元
除了肖像漫畫，漫畫還有哪些種類？
輸入標(biāo)題
您的內(nèi)容打在這里，或通過復(fù)制文本后在此選擇粘貼，并選擇只保留文字。
1.按題材分有：
科幻漫畫
歷史漫畫
武俠漫畫
單幅
輸入標(biāo)題
您的內(nèi)容打在這里，或通過復(fù)制文本后在此選擇粘貼，并選擇只保留文字。
2.按形式分有：
單幅漫畫
四格漫畫
連環(huán)漫畫
輸入標(biāo)題
您的內(nèi)容打在這里，或通過復(fù)制文本后在此選擇粘貼，并選擇只保留文字。
3.按用途分有：
諷刺漫畫
幽默漫畫
教育漫畫
我國有哪些著名的漫畫家？
輸入標(biāo)題
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漫畫鼻祖——豐子愷
《落紅不是無情物》
《欲上青天攬明月》
豐子愷
輸入標(biāo)題
您的內(nèi)容打在這里，或通過復(fù)制文本后在此選擇粘貼，并選擇只保留文字。
豐
子
愷
的
漫
畫
欣賞
您的內(nèi)容打在這里，或通過復(fù)制文本后在此選擇粘貼，并選擇只保留文字。
“三毛”之父——張樂平
張樂平
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《去當(dāng)學(xué)徒》
您的內(nèi)容打在這里，或通過復(fù)制文本后在此選擇粘貼，并選擇只保留文字。
一代宗師——廖冰兄
廖冰兄
《自嘲》
《教授之餐》
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