資源簡介

教師 班級 教學日期
課題名稱 3.1國際關系 課型 新授課
課程標準 引用國家之間合作、競爭、沖突的實例，印證國家利益和國家實力是決定國際關系的主要因素，樹立科學精神，培養公共參與意識。
教材分析 本框題是統編高中思想政治選擇性必修一《當代國際政治與經濟》第二單元第三課第二框內容。本框題主要學習國際關系的含義、內容及基本形式，理解影響國際關系的決定性因素是國家利益和國家實力，識記維護我國國家利益的原因和我國國家利益的主要內容，理解在維護本國利益時，必須尊重他國正當的國家利益。
學情分析 通過上節課《世界多極化的發展》的學習，學生對當前世界百年未有之大變局有了初步認識，這有助于學生加深對本節課的理解和學習。但是他們涉世不深，對事物的認識容易出現偏激和偏差，因此，必須加以正確引導，讓他們用科學的思想方法正確認識國際現象，透過不同國家的行動以及國家間的關系，讓學生樹立堅定的維護我國的國家利益的意識，并主動努力提高維護國家利益的能力。
教學目標 政治認同 認同國家間的共同利益是國家間合作的基礎。維護本國的國家利益是制定和推行對外政策的出發點和落腳點。
科學精神 正確認識國際關系的基本形式，正確理解國際競爭的實質。
法治意識 按照國際法的要求參與國際活動。
公共參與 在各種國際活動中自覺維護本國的國家利益。
教學重點 國際關系的基本形式，我國維護我國國家利益的原因和我國國家利益的主要內容。
教學難點 理解影響國際關系的決定性因素是國家利益和國家實力，理解在維護本國利益時，必須尊重他國正當的國家利益。
教學策略 知識整合、合作探究法、自主學習法
教學用具 多媒體課件、視頻、圖片、文本
板書設計
教學程序 教師活動 學生活動 設計意圖 備注
一、溫故知新 出示復習內容 學生課前誦讀，回憶： 1.當今國際形勢的一個突出特點是什么？ 2.世界多極化的形成、意義和發展？ 3.世界多極化的表現是什么？ 5.在世界多極化發展中我國的貢獻和發展中國家的作用。★ 通過溫故知新，使學生能夠對學過的知識加深印象。
二、自主預習 展示本節課的知識框架 要求：瀏覽課本P30-33，找出下列問題答案 1、國際關系的含義、研究主題、內容、基本形式？ 2、國際交往的主要方式？國際法的含義、作用？ 3、國際競爭的實質是什么？ 4、國際關系的影響因素有哪些？起決定作用的是什么？ 5、國家利益的含義？與國際關系的關系？維護國家利益的原因及要求 6、中國堅定維護自己的國家利益原因及要求？ 7、國家實力的含義，與國家利益的關系，我國應如何提升國家實力？ 學生自主預習問題，瀏覽課本，對本框知識有個初步印象，在講解時理解能夠更加深入。
三、新課講授 三、新課講授 三、新課講授 探究活動一：小組合作，查閱資料，結合課本回答問題。 教師活動：點評學生的回答，引導學生思考。 教師總結：出示相關知識點。 探究活動二：播放視頻 教師活動：引導學生思考。 學生在學習目標的指引下，開始學習本節課知識。 一、國際關系 1.國際關系的含義 P30-1第一、二句 是指國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關系。其中，最主要的是國家與國家之間的關系。 2.國際關系的主題 P27-1 主要聚焦于主權國家之間的戰爭與和平、沖突與合作等問題。 3.國際關系的內容 政治、經濟、文化、軍事關系等。 4.國際關系的基本形式 形式是復雜多樣的，競爭、合作與沖突。 5.國家間交往的主要方式 國家間的貿易往來，文化、科技、 教育、醫療等方面的交流，外交磋商，領導人互訪，締結條約或協定，等等 觀看視頻：日本排放核污染水，各國的反應 2023年日本再次公然向海洋中排放核廢水，已經違反了國際法《聯合國海洋法公約》《及早通報核事故公約》《核安全公約》《乏燃料管理安全和放射性廢物管理安全聯合公約》《倫敦傾廢公約》，國際法將核廢水歸類為禁止排放入海的物質，也就是不管核廢水中的放射性物質濃度高度，一律不許排放入海。日本將承擔的后果：追究日本的責任，對其造成的污染索要賠償；國家對日本的相關個人和企業進行制裁等情況。 思考：為什么日本排放核廢水會遭到其他國家的反對？ 6.國際關系的調整規則/手段——國際法 （1）含義：國際交往中，各國逐漸以條約和習慣做法為基礎，發展出了一些被普遍遵守的行為規則。 （2）國際法的作用：(為什么要遵守國際法？) ①規范著國際交往； ②維護國際關系穩定； ③促進世界和平與發展； ④遵守國際法符合各國的共同利益 7.當前國際競爭的實質 實質：以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。 各國的應對：都在調整目標，力圖為自己確立有利態勢，形成了國家間既合作又競爭的局面。 通過小組探究，鍛煉學生的合作能力、深入思考能力，形成對國際關系的初印象。
三、新課講授 探究活動三：結合教材32頁探究與分享中“中美關系”變化。 進行小組合作，結合中美關系的變化思考：影響國際關系變化的因素及應對措施？ 二、影響國際關系的主要因素 1.影響國際關系的因素 P32-1 (1)主要因素： 國家之間出現分離聚合、親疏冷熱的復雜關系，是多種因素綜合作用的結果，這些因素包括國家利益、國家實力、宗教、文化和歷史等。 (2)決定性因素： 國家利益和國家實力是影響國際關系的決定性因素 2.國家利益 （內涵+作用+重要性+要求） 3.中國堅定地維護自己的國家利益 觀看視頻：李志強：航空發動機，是要不來、求不來的! 2023.9.2，習近平回信勉勵中國航發黎明發動機裝配廠“李志強班”職工：弘揚勞模精神工匠精神 為實現高水平科技自立自強積極貢獻力量 通過對“中美關系”變化的思考，理解國際關系的影響因素，提高對國際關系的學習興趣。
四、同步練習 出示易混易錯點、 設置有針對性的、新穎的練習題，指導學生練習。 易混易錯點：1.限時練習，核對答案 2.訂正錯題后分組討論，形成集體意見，派代表講解錯題 3.整理錯題集，形成錯題題庫。 通過習題練習，掌握重點、難點，理清易錯點，為后續的學習打下堅實的基礎。
教學反思

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