資源簡介

(共41張PPT)
統編版道德與法治八年級上
第三節 誠實守信
新知導入
誠實，即忠誠老實，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。
對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。讓我們做一個誠實守信的人！
教學目標
政治認同：
理解社會主義核心價值觀的內涵及其重要意義，弘揚中華傳統美德。
道德修養：
理解誠信是做人的基本要求，做到言行一致。
法治觀念：
遵守關于誠信的法律法規，自覺踐行誠信。
責任意識：
在學習、生活中踐行誠信，做誠信的人。
教學重點：理解誠信的重要性，做誠信的人；
教學難點：踐行誠信的做法。
01
什么是誠信？
02
為什么誠信能促進社會文明、國家興旺？
03
誠信的重要性？（為什么要講誠信 ）
04
怎樣樹立誠信意識？
目錄
CONTENTS
自學導航
05
怎樣踐行誠信？（如何做一個講誠信的人？）
壹
一、誠信無價
小方在和朋友約定的時間內沒有按時到達，沒有做到誠實守信。他沒有把誠信作為一項重要生活原則，沒有意識到失信帶來的不必要的損失和影響。
你怎么看待小方的言行？
我們應該如何避免出現類似的行為？
我們應該堅持和弘揚誠實守信的中華民族傳統美德，增強誠信意識，在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺，做一個誠實守信的人。
運用經驗
知識探究
誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德。
誠信是中華民族的傳統美德
相關鏈接
誠信是是一項民法原則
誠信不僅僅是道德問題，在社會生活中，它也是一項民法原則，如果在交往過程中出現失信的行為，有可能受到法律的制裁。
給我們什么啟示？
①誠信就是誠實、守信用。
②誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德。
③誠信也是一項民法原則?，F代社會注重信用體系和制度建設，民法意義上的誠信原則，更強調人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。
什么是誠信？（誠信的含義）
知識探究
從上面的故事中你能得到什么啟發？
誠信是一個人安身立命之本，我們只有堅持誠實守信，才能更好地融入社會，贏得別人的信任。
探究分享
舉一個生活中類似的例子，與同學分享。
河南新鄉一家餐館在倒閉前，老板挨個通知會員顧客來退款，即使卡內剩下1塊錢，他也不放過。這一舉動，贏得顧客們贊譽，稱“錢雖不多，但誠信無價”。
誠信是一個人安身立命之本
知識探究
①誠信是一個人安身立命之本。
②誠信是融入社會的“通行證”。
③一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。
為什么要講誠信 （1）
央視3·15晚會：調出來的假香米
視頻探究
①2023年央視“3·15”晚會的主題是“用誠信之光照亮消費信心”，倡導誠信經營、遵紀守法、公平競爭、有序發展的價值信念。
② “誠信之光”來自政府主管部門堅守責任、公正監管、嚴格執法，來自市場主體恪守正道、公平交易、以誠相待。
③我們要加快推進社會信用體系建設，不斷扎牢制度的籠子，讓守信者處處受益、失信者寸步難行。
人無信不立，商無信不興。
視頻給我們什么啟示？
探究分享
談談企業誠信經營的意義。
①企業只有堅持誠信生產、誠信經營，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶，經濟效益才能持久、長盛不衰。
②如果一個企業不能誠信經營，就會失去客戶，失去存在的根基。
誠信是企業的資本，是企業的無形資產
知識探究
①誠信是企業的無形資產。
②企業只有堅持誠信經營，才能塑造良好的形象和信譽，帶來持久的效益，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。
為什么要講誠信 （2）
視頻探究
你有什么感悟？
①杜家世代守護紅軍墓，體現了人民群眾對紅軍的熱愛和杜家人高尚的道德品質。說明誠信是一種高尚的品質，也是社會主義核心價值觀在公民個人層面的重要價值準則。
②杜家人的言出必行、執著堅守，更是不忘歷史、愛國擁軍的最現實表達。
以諾為德，誠信為人；一時承諾易，一世踐守難。一代人的堅持易，三代人的傳承難。
知識探究
①誠信促進社會文明、國家興旺。
②國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。
③誠信能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。
為什么要講誠信 （3）
知識歸納
①誠信是一個人安身立命之本。是融入社會的“通行證”。誠信才能贏得信任，否則無法立身處世。
②誠信是企業的無形資產。企業只有堅持誠信經營，才能塑造良好的形象和信譽，帶來持久的效益。
③誠信促進社會文明、國家興旺。增互信，促和諧；積累社會資本；提高國家形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。
為什么要講誠信？
貳
二、踐行誠信
[大手牽小手]《誠信歌》
視頻探究
①誠信是社會主義核心價值觀的重要范疇。黨的十八大以來，習近平總書記在多個重要場合強調誠信的重要性。黨的二十大報告提出：“弘揚誠信文化，健全誠信建設長效機制?！毙聲r代呼喚誠信，每一個人都要做誠信道德的踐行者、誠信文化的建設者。
②人無信不可，民無信不立，國無信不威。誠信是一個人安身立命之本，是社會發展進步的基石，是國家友好交往的前提。新時代誠信文化建設不僅關乎美好生活，也是國之大者。
視頻給我們什么啟示？
樹立誠信意識
知識探究
①我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
② 我們不輕易許諾答應的事就要做到做不到，要說明理由。
③如果我們的行為產生了不良影響，不逃避不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人諒解。
怎樣培養誠實守信的品格？（1）樹立誠信意識
探究分享
你是否贊同上述同學的觀點？
這三位同學的說法都是片面的。因為我們既需要尊重他人的隱私，也需要恪守誠實的原則。
① “以誠待人、以信交友”是人際交往的基本準則，我們應當恪守誠信的品德。尊重隱私又是待人坦誠的前提，是維護良好關系、有效溝通的基礎。
②當兩者發生沖突時，我們要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。
分析說明應該如何處理誠實與保護隱私的關系。
知識探究
①社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選擇；
②當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
怎樣培養誠實守信的品格？（2）運用誠信智慧
誠信老爹吳恒忠
視頻探究
①因為他在兒子去世后仍堅持用自己的辛勤勞動為兒子還債，做到了誠實守信。
②弘揚誠信精神，踐行誠信品質。擁有誠信才能擁有未來，才能讓自己的人生前途注入更多無形的動力源泉。只要恪守誠信精神和品質，我們就能夠獲得別人的信任、社會的認可，就能走向成功。
吳恒忠為什么獲得大家的好評？
搜集有關誠信的故事，并與同學分享。
杜長勝，獲評“第五屆全國誠實守信道德模范”“中國好人”榮譽稱號。他用3年多時間替去世的兒子兒媳還清300多萬元債務的故事，感動了世人，點亮了人們心靈深處最圣潔的誠信之光。他有一個響亮的名字：信義老爹！
相關鏈接
對失信被執行人采取的信用監督、警示和懲戒機制，對于弘揚誠信傳統美德，增強社會成員誠信意識，加強個人誠信體系建設，褒揚誠信，懲戒失信，提高全社會信用水平，營造優良信用環境具有指導意義。
給我們什么啟示？
知識探究
①個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。
②我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
怎樣培養誠實守信的品格？（3）珍惜個人的誠信記錄
知識歸納
（1）樹立誠信意識。真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人的隱私。
（3）珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
怎樣培養誠實守信的品格？
叁
三、課堂總結訓練
核心金句
1、誠信就是誠實、守信用。
2、誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。
3、誠信是一個人安身立命之本。是融入社會的“通行證”。誠信才能贏得信任，否則無法立身處世。
4、誠信是企業的無形資產。
5、誠信促進社會文明、國家興旺。
6、樹立誠信意識。真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
7、運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人的隱私。
8、珍惜個人的誠信記錄。
知識總結
1、“小餅烤爐加蔥料，靈魂燒烤三件套”。最近，淄博燒烤在社交媒體火爆出圈。淄博及時抓住機遇，給消費者打造了一次便捷、舒適、安心的燒烤之旅。地方政府以誠相待，商家誠信經營，民眾熱情相邀，得到了消費者的信任和喜愛。淄博燒烤能夠火爆出圈是因為（ ）
①全國人民的團結奮斗
②展現了山東人民崇禮尚賓、熱情好客的良好形象
③弘揚了中華優秀傳統文化講仁愛，守誠信優秀品質
④淄博市民熱情真誠的款待各方來客
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
D
課堂練習
2、2023年3·15晚會曝光了“香精大米”事件。安徽某食品有限公司，倉庫里堆放著數十噸散發著“泰國茉莉香米”香味的“泰國茉莉香米”，但實際上這些大米是安徽本地產的，只要往大米里滴幾滴香精，就會散發出特有的香味，這樣的大米一年能賣出1000多噸。對此，以下觀點正確的是（ ）
①企業首要任務是加強競爭，創造經濟效益
②要守住法律的底線，依法經營
③對人守信，對事負責才能立身社會
④誠信促進社會文明、國家興旺
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
C
課堂練習
3、2023年4月，中央宣傳部、國家發展改革委聯合發布2022年“誠信之星”，并為他們頒發了證書和獎杯。大力弘揚誠信文化，積極推進誠信建設，是因為（ ）
①誠信是企業的無形資產
②誠信促進社會文明、國家興旺
③誠信是一個人安身立命之本
④誠信就是要忠誠老實、從不說謊
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
A
課堂練習
4、近幾年，直播帶貨等消費新業態興起，拓寬了購物渠道，提升了便利程度。但與此同時，虛假夸大宣傳、假冒偽劣商品頻現、銷售數據造假、帶貨主播“翻車”等問題也折射出直播帶貨行業亂象。針對此類現象（ ）
①有關部門加大查處力度、依法打擊相關違法犯罪行為
②平臺應加強監管力度，引導入駐商家恪守誠實信用原則，確保守法合規經營
③消費者提升自我保護意識和風險防范能力
④消費者應不通過平臺購物以防合法權益受到侵犯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
課堂練習
課堂總結
通過這節課，你學到了什么？
課堂小結
誠信無價
踐行誠信
誠實守信
樹立誠信意識
運用誠信智慧
珍惜個人的誠信記錄
誠信的含義
誠信是一個人安身立命之本
誠信是企業的無形資產
誠信促進社會文明、國家興旺
作業布置
近日，福建龍巖永定區金砂鎮的菜攤火了，攤位前，20多個菜籃子碼成一排，無人照看，拿菜放錢全憑自覺。每天早上，攤主邱美英把菜洗凈，標上價格，就去忙別的事了。等到傍晚來點收菜錢，不僅該給的錢不會少，還經常多出一點來。這樣一種無人值守的自助買菜方式，在當地已延續25年，人們親切地稱之為“誠信菜攤”。
結合素材，運用教材知識回答：
小小菜攤彰顯出誠信美德。這一美德具有怎樣的價值？
參考答案
①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值誰則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德，也是一項民法原側。
②誠信是一個人安身立命之本，是融入社會的“通行證”。
③誠信是企業的無形資產，是塑造良好形象和信譽，獲得持久效益的需要。
④誠信促進社會文明、國家興旺，有助于凈化社會風氣，積累社會資本，增強國家文化軟實力。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺
8.4.3《誠實守信》課時訓練
一、單項選擇題：
1．《中華人民共和國民法典》規定：民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。對誠信認識正確的是（ ）
A．講誠信就能解決生活中的所有問題
B．失信一定會受到法律制裁
C．誠信是誠實、守信用
D．誠信是社會主義核心價值觀在國家層面的價值準則
2．“誠信”是社會主義核心價值觀公民層面的價值準則，也是中華民族傳統美德，也是一項民法原則。下列典故中體現這一觀點的有（ ）
①一諾千金 ②曾子殺豬 ③立木為信 ④程門立雪
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．自2007年起，黑龍江省建立高考考生誠信檔案，所有違規考生情況被如實記錄到其誠信電子檔案中，并且無論今后哪年再參加高考，這一污點都將永遠記入到違規失信的檔案中。之所以要求學生講誠信，這是因為（ ）
①誠實守信是一個人安身立命之本 ②誠信是我們融入社會的“通行證” ③不講誠信的行為會受到法律的制裁 ④誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．下列有關誠信的說法，正確的是（ ）
①誠信就是誠實、守信用 ②誠信是中華民族的傳統美德 ③誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容 ④誠信要求許諾的任何事都要做到
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．誠信乃做人之本。下列符合誠信的做法是（ ）
A．小張踢球時不慎砸壞了一輛小汽車的玻璃，小張留下了寫有自己名字和聯系方式的道歉信
B．小林與同學約好星期天去科技館參觀，因為下雨他沒去，也沒及時告訴同學
C．上課鈴已響，遲到的九年級（2）班學生小明在校門口的遲到登記本上，寫下了“八年級（3）班小亮”
D．期中考試，小明偷看小芳的答案
6．某公司經理在招聘員工時說：“對于一個公司來講，員工首先應誠實守信，其次才是有才能?！惫酒赣昧擞胁拍芏皇匦诺娜?，比公司聘用了能力差的人危害更大。這啟示我們(　　)
①誠信是一個重要的行為準則 ②誠信是一個人融入社會、取得他人信任的基礎 ③社會需要有真才實學、誠實守信的人 ④誠信是一個集體、一個社會健康有序發展的關鍵因素
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
7．山東淄博，因其小爐小餅小蔥的“煙火氣”、熱情好客的真誠態度以及足斤足兩的消費信譽，一躍成為流量帶動經濟的“網紅城市”。這說明（ ）
①網絡流量贏得城市信譽 ②誠信經營助力經濟復蘇 ③熱情好客凝聚城市溫度 ④政府監管護航地方旅游
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
8．今年夏天，“雪糕刺客”引發熱議，雪糕實際價值與售價嚴重不符，部分店鋪存在價簽不全、張冠李戴、價格虛高等問題，在“雪糕刺客”刺痛消費者的同時，老品牌平價雪糕正越來越受到消費者青睞，被網友親切地稱為“雪糕護衛”。對此，以下說法正確的是（ ）
①誠信是企業的無形資產，一個企業只有誠信經營才能贏得客戶 ②企業講誠信會提高社會交往和市場交易成本，難以獲得持久效益 ③“雪糕刺客”不誠信的經營行為違背了民法原則，應受到法律制裁 ④誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，對企業沒有約束力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．福建邱美英的菜攤，25年來無人照看，拿菜放錢全憑自覺，人們親切地稱之為“誠信菜攤”。這告訴我們（ ）
①誠信是一個人安身立命之本 ②要共同營造社會誠信環境 ③要樹立誠信意識，真誠待人 ④要運用誠信智慧，獲取經濟利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．季布，漢朝人，從小為人正直，樂于助人，且十分重視承諾。在當地人中他享有很高的聲譽，廣受歡迎。鄉親們說，“得黃金百斤，不如得季布一諾?！边@個故事啟發我們（ ）
①為了追求經濟收益，可以放棄誠信 ②要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人
③誠信是我們融入社會的“通行證” ④誠信是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
11．2023年2月7日，青島新聞網報道了“糖葫蘆老板”與顧客“信任付款”的甜蜜故事。顧客在旅游區觀看煙花秀時，一時手機信號不佳無法掃碼，多位賣糖葫蘆的老板請大家先吃糖球，拍下付款碼回頭再付錢。第二天，糖葫蘆攤主的手機里多了很多筆微信轉賬，都是當時沒法第一時間付款的顧客轉過來的，顧客們用這種方式回應著攤主的信任與爽快。據了解，其實這種善舉是這里的一種風氣。這一故事告訴我們（ ）
①攤主誠信經營有利于塑造良好的形象和信譽 ②攤主與顧客以誠相待、以信為本 ③攤主信任顧客就能保證快速提高攤位效益 ④要踐行誠信，許諾的事要做到
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．油坊燒了賬本在，他曾兩次重病臥床，老來喪子。歷經艱辛、靠著勤勞與堅韌一斤、兩斤的兌付鄉親們的油料，在十堰丹江口市一本翻了15年的賬本記載了一位80歲的老油匠王金學雖然經歷了生活的苦，卻不愿做失信之人的信義之舉。這告訴我們（）
①要真誠待人，不需考慮倫理要求和法律要求 ②做老實人、辦老實事、就是吃虧的 ③誠信是一個人安身立命之本 ④以誠實守信為榮、以見利忘義為恥
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
13．目前，京津冀晉四地共同推進了信用醫療服務，守信市民在四地所有開通信用醫療服務的醫院和社區衛生服務中心均可享受“門診先看病免排隊”“住院免押金可分期”“急診先救治后結算”便民醫療服務。下列對此認識正確的是（ ）
①信任不能憑空而來，真誠待人才能贏得信任 ②推進信用醫療服務有利于促進社會誠信建設
③每個人都要珍惜自身的誠信記錄 ④誠信缺失將無法安身立命
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
14．2022年11月14日至2022年12月14日《中華人民共和國社會信用體系建設法(向社會公開征求意見稿)》面向社會公開征求意見。該法明確了政務誠信建設、社會誠信建設、司法公信建設、褒揚誠信與懲戒失信等十方面內容。踐行誠信的要求，下列同學的做法正確的是（ ）
①小藝:信守承諾，幫助好友隱瞞曠課的事情 ②小銘:對自己做不到的事情，絕不輕易許諾
③小青:不小心撕壞了借閱的圖書，主動賠償 ④小煜:許諾自己的房間自己打掃，說到做到
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
15．“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”“言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣。”這兩句古語共同強調（ ）
①在社會活動中要講信用、守諾言、誠實不欺 ②誠信是一個人安身立命之本 ③要樹立誠信意識，不能向他人許諾 ④要言行一致，真誠待人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、分析說明題
16．【增強誠信意識 傳承中華美德】
最近，淄博燒烤火爆出圈，各商家的誠信經營更是給來自五湖四海的游客留下了深刻印象。生活中，人們對誠信的認識和感受是多樣的。
運用所學，談談你對誠信的理解。
17．新疆圖木舒克市的一名水果商販穆曉永從外地采購了一噸鮮桃準備售賣，自己卻因疫情影響居家觀察。因擔心桃子壞掉，穆曉永囑托社區工作人員將桃子免費送給小區居民，沒想到他的手機收款提示音卻響個不停。原來在社區工作人員的操持下，“無人售桃攤”開張了，居民挑桃、掃碼、付款一氣呵成，無人逃單“占便宜”，桃子很快就賣完了。
(1)一噸桃“自己”售罄，不是商業奇跡，而是誠信的雙向奔赴。請說說你對誠信的理解。
(2)在生活中，我們應該如何踐行誠信？
近日，福建龍巖永定區金砂鎮的菜攤火了，攤位前，20多個菜籃子碼成一排，無人照看，拿菜放錢全憑自覺。每天早上，攤主邱美英把菜洗凈，標上價格，就去忙別的事了。等到傍晚來點收菜錢，不僅該給的錢不會少，還經常多出一點來。這樣一種無人值守的自助買菜方式，在當地已延續25年，人們親切地稱之為“誠信菜攤”。
結合素材，運用教材知識回答：
(1)請說出素材一中調節人們行為的主要社會規則。社會規則在生活中起什么作用？從素材一中可見，規則與自由有著怎樣的關系？
(2)小小菜攤彰顯出誠信美德。這一美德具有怎樣的價值？
參考答案
1．C 2．A 3．B 4．A 5．A 6．D 7．D 8．A 9．A 10．D
11．B 12．C 13．D 14．B 15．B
16．①誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德，也是一項民法原則。
②誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”，是企業的無形資產，誠信促進社會文明、國家興旺。
③我們要樹立誠信意識，運用誠信智慧，珍惜個人的誠信記錄。
17．(1)①誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德。誠信也是一種民法原則。②誠信是一個人安身立命之本。誠信是企業的無形資產。誠信促進社會文明、國家興旺。
(2)樹立誠信意識；運用誠信智慧；珍惜個人誠信記錄。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
部編版道德與法治八年級8.4.3《誠實守信》教學設計
課題 8.4.3《誠實守信》 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 八年級
學習目標 政治認同：理解社會主義核心價值觀的內涵及其重要意義，弘揚中華傳統美德。道德修養：理解誠信是做人的基本要求，做到言行一致。法治觀念：遵守關于誠信的法律法規，自覺踐行誠信。責任意識：在學習、生活中踐行誠信，做誠信的人。
重點 理解誠信的重要性，做誠信的人；
難點 踐行誠信的做法。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 誠實，即忠誠老實，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。 對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。讓我們做一個誠實守信的人！ 第四課 社會生活講道德第三節 誠實守信 思考問題 導入本節內容，使學生易于進入本節內容
講授新課 一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航，教師巡視指導：自學指導：要求同學們認真閱讀課本 P41-45內容，結合導學案思考下列問題，并在課本上做標記，時間5分鐘。1、什么是誠信？2、為什么誠信能促進社會文明、國家興旺？3、誠信的重要性？（為什么要講誠信 ）5、怎樣樹立誠信意識？6、怎樣踐行誠信？（如何做一個講誠信的人？）三、師生合作探究(一) 誠信無價探究一：運用經驗探究二：知識探究誠信是中華民族的傳統美德點撥：誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德。探究三：相關鏈接 給我們什么啟示？點撥：誠信不僅僅是道德問題，在社會生活中，它也是一項民法原則，如果在交往過程中出現失信的行為，有可能受到法律的制裁。探究四：知識探究什么是誠信？（誠信的含義）點撥：①誠信就是誠實、守信用。 ②誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德。③誠信也是一項民法原則?，F代社會注重信用體系和制度建設，民法意義上的誠信原則，更強調人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。探究五：探究分享探究六：知識探究為什么要講誠信 （1）點撥：①誠信是一個人安身立命之本。②誠信是融入社會的“通行證”。③一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。探究七：播放視頻《央視3·15晚會：調出來的假香米》視頻給我們什么啟示？點撥：①2023年央視“3·15”晚會的主題是“用誠信之光照亮消費信心”，倡導誠信經營、遵紀守法、公平競爭、有序發展的價值信念。② “誠信之光”來自政府主管部門堅守責任、公正監管、嚴格執法，來自市場主體恪守正道、公平交易、以誠相待。③我們要加快推進社會信用體系建設，不斷扎牢制度的籠子，讓守信者處處受益、失信者寸步難行。探究八：探究分享談談企業誠信經營的意義。點撥：①企業只有堅持誠信生產、誠信經營，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶，經濟效益才能持久、長盛不衰。②如果一個企業不能誠信經營，就會失去客戶，失去存在的根基。探究九：知識探究為什么要講誠信 （2）點撥：①誠信是企業的無形資產。②企業只有堅持誠信經營，才能塑造良好的形象和信譽，帶來持久的效益，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。探究十：知識歸納你有什么感悟？點撥：①杜家世代守護紅軍墓，體現了人民群眾對紅軍的熱愛和杜家人高尚的道德品質。說明誠信是一種高尚的品質，也是社會主義核心價值觀在公民個人層面的重要價值準則。②杜家人的言出必行、執著堅守，更是不忘歷史、愛國擁軍的最現實表達。探究十一：知識探究為什么要講誠信 （3）①誠信促進社會文明、國家興旺。②國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。③誠信能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。探究十二：知識歸納為什么要講誠信？點撥：①誠信是一個人安身立命之本。是融入社會的“通行證”。誠信才能贏得信任，否則無法立身處世。②誠信是企業的無形資產。企業只有堅持誠信經營，才能塑造良好的形象和信譽，帶來持久的效益。③誠信促進社會文明、國家興旺。增互信，促和諧；積累社會資本；提高國家形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。(二) 踐行誠信探究一：播放視頻[大手牽小手]《誠信歌》視頻給我們什么啟示？點撥：①誠信是社會主義核心價值觀的重要范疇。黨的十八大以來，習近平總書記在多個重要場合強調誠信的重要性。黨的二十大報告提出：“弘揚誠信文化，健全誠信建設長效機制。”新時代呼喚誠信，每一個人都要做誠信道德的踐行者、誠信文化的建設者。 ②人無信不可，民無信不立，國無信不威。誠信是一個人安身立命之本，是社會發展進步的基石，是國家友好交往的前提。新時代誠信文化建設不僅關乎美好生活，也是國之大者。 探究二：知識探究怎樣培養誠實守信的品格？（1）樹立誠信意識點撥：①我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。② 我們不輕易許諾答應的事就要做到做不到，要說明理由。③如果我們的行為產生了不良影響，不逃避不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人諒解。探究三：探究分享探究四：知識探究怎樣培養誠實守信的品格？（2）運用誠信智慧點撥：①社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選擇；②當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。探究五：播放視頻《誠信老爹吳恒忠》（1）吳恒忠為什么獲得大家的好評？（2）搜集有關誠信的故事，并與同學分享。點撥：（1）①因為他在兒子去世后仍堅持用自己的辛勤勞動為兒子還債，做到了誠實守信。②弘揚誠信精神，踐行誠信品質。擁有誠信才能擁有未來，才能讓自己的人生前途注入更多無形的動力源泉。只要恪守誠信精神和品質，我們就能夠獲得別人的信任、社會的認可，就能走向成功。（2）杜長勝，獲評“第五屆全國誠實守信道德模范”“中國好人”榮譽稱號。他用3年多時間替去世的兒子兒媳還清300多萬元債務的故事，感動了世人，點亮了人們心靈深處最圣潔的誠信之光。他有一個響亮的名字：信義老爹！探究六：相關鏈接給我們什么啟示？點撥：對失信被執行人采取的信用監督、警示和懲戒機制，對于弘揚誠信傳統美德，增強社會成員誠信意識，加強個人誠信體系建設，褒揚誠信，懲戒失信，提高全社會信用水平，營造優良信用環境具有指導意義。探究七：知識探究怎樣培養誠實守信的品格？（3）珍惜個人的誠信記錄點撥：①個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。②我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。探究八：知識歸納怎樣培養誠實守信的品格？點撥：（1）樹立誠信意識。真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人的隱私。（3）珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。 學生讀出教學目標學生自學討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題，學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題，學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題，學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識 教師巡視，隨時回答學生的問題。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。
當堂達標 見課時訓練 認真做題，同桌互改 通過訓練，提高學生對本節知識的理解和運用
課堂小結 通過學習我們知道誠信的含義，誠信是一個人安身立命之本、是企業的無形資產，誠信促進社會文明、國家興旺。踐行誠信，我們要樹立誠信意識，運用誠信智慧，珍惜個人的誠信記錄。 說出本節課自己學會什么 歸納知識
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑