資源簡介

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部編版道德與法治九年級7.1《促進民族團結》教學設計
課題 《促進民族團結》 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習目標 核心素養目標政治認同：增強自覺熱愛各民族人民的情感，樹立民族團結意識，懂得以實際行動履行維護民族團結的義務。 道德修養: 知道我國是統一的多民族國家；理解民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度，認識我國社會主義新型民族關系的形成與發展。責任意識：以自己的實際行動維護和促進民族團結，增強責任感和使命感。
重點 新型民族關系、我國處理民族關系的原則
難點 國家如何促進少數民族地區發展
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動
導入新課 思考：欣賞歌曲《中華民族唱起來》從中你體會到了什么？提示：我國是統一的多民族國家，五十六個民族宛如璀璨的明珠點綴著祖國的壯麗河山，組成了一個其樂融融的中華民族大家庭。今天我們一起走進7.1《促進民族團結》重點問題：1、我國民族概況 2、如何理解我國的民族平等 3、為什么要加強和鞏固民族團結？4、為什么要加快民族地區發展？5、怎樣加快民族地區的發展？引出本課主題—促進民族團結 欣賞歌曲，學生回答從中你體會到了什么？結合地圖分析我國各民族分布特點？結合不同材料分析我國在處理民族關系上堅持什么方針？思考三：我國在少數民族聚居的地方實行什么制度？我國形成了怎樣的民族關系？小組合作討論得出結論思考：黨代會、兩會中少數民族代表都會占有一定比例，這說明了什么？總結筆記：如何理解民族平等閱讀材料，思考：從江孜保衛戰的歷史故事中，你感受到了什么？觀看視頻，思考： “村BA”“村超”展現了各民族怎樣的追求 ？再結合視頻思考，從公民個人的角度，為什么要維護民族團結？結合總書記講話，總書記的講話啟示我們為什么加強鞏固民族團結？思考：查找右圖中少數民族聚居省份GDP情況，你能得出什么結論？分享學生答案西藏地區民生成就的取得得益于什么？結合視頻“2023·中國西藏發展論壇”，視頻說明了國家如何對待少數民族文化？學生分享答案總結筆記國家如何加快民族地區的發展
講授新課 第一目題：民族大家庭探究一 我國民族概況思考一：觀察圖片，分析我國各民族的人口分布特點。這種分布特點說明了什么問題？提示：我國歷史上各民族交往交流交融從未間斷，最終形成了今天我國各民族“大雜居、小聚居、交錯居住”的分布格局。思考二：我國在處理民族關系上堅持什么方針？提示：民族平等、民族團結、各民族共同繁榮思考三：我國在少數民族聚居的地方實行什么制度？提示：民族區域自治制度思考四：我國形成了怎樣的民族關系？提示：平等團結互助和諧筆記 我國民族概況民族分布特點：大雜居、小聚居、交錯居住的民族分布格局。處理民族關系方針：堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮；基本政治制度：民族區域自治制度；民族關系：平等團結互助和諧。探究二 如何理解民族平等思考：黨代會、兩會中少數民族代表都會占有一定比例，這說明了什么？提示：①地位平等：各民族都是社會主義大家庭中平等的一員，具有同等的社會地位。②權利義務平等：各民族在國家和社會生活各領域享有平等的權利，承擔相同的法定義務。討論：少數民族高考加分政策思考：這一政策的規定是否違背民族平等的方針？提示：不違背。平等的含義還包括不同情況差別對待，少數民族地區發展相對落后，因此在政策上給與特殊照顧。筆記 如何理解民族平等①各民族都是社會主義大家庭中平等的一員，具有同等的社會地位。（地位平等）②各民族在國家和社會生活各領域享有平等的權利，承擔相同的法定義務。（權利義務平等）探究三 為什么加強和鞏固民族團結思考：從江孜保衛戰的歷史故事中，你感受到了什么？提示：西藏人民在面對外來侵略時團結一致、抵御外辱，將個人生死置之度外，堅決維護民族團結的精神。加強和鞏固民族團結，維護祖國統一，是中華民族的最高利益。我國各民族在數千年交往中，孕育了團結友愛的寶貴傳統。思考： “村BA”“村超”展現了各民族怎樣的追求 ？提示：我國各民族始終同呼吸、共命運、心連心，追求共同發展、共同富裕、共同繁榮。（追求）思考：從公民個人的角度，為什么要維護民族團結？提示：維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。（義務）思考：總書記的講話啟示我們為什么加強鞏固民族團結？ 提示：維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發展。（P96）筆記 為什么加強和鞏固民族團結（1）加強和鞏固民族團結，維護祖國統一，是中華民族的最高利益。（重要性）（2）我國各民族在數千年交往中，孕育了團結友愛的寶貴傳統。（歷史淵源）（3）我國各民族始終同呼吸、共命運、心連心，追求共同發展、共同富裕、共同繁榮。（追求）（4）維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。（義務）第二目題 家和萬事興探究四 為什么要加快民族地區的發展思考：查找右圖中少數民族聚居省份GDP情況，你能得出什么結論？提示：少數民族經濟發展較為落后，與其他省份經濟水平有較大差距。探究五 國家如何加快民族地區發展思考一：以下工程項目你了解嗎？提示：西氣東輸、西電東送、青藏鐵路、新疆公路思考二：這些大型工程項目建設得益于什么？提示：經濟方面：黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區的經濟社會發展。推動西部大開發戰略，實施興邊富民行動，通過輸入技術、管理、人才等方式增強民族地區自我發展能力。結合：“2023·中國西藏發展論壇”思考：西藏地區民生成就的取得得益于什么？提示：國家支持民族地區發展教育，實施積極的就業政策，建立健全基本養老、基本醫療保險制度，從而促進民族關系更加融洽，社會更加和諧穩定，人民群眾有更多的獲得感。思考：視頻說明了國家如何對待少數民族文化？提示：國家大力扶持少數民族文化的保護、繼承、創新和發展工作，積極促進各民族之間的文化交流，使少數民族文化獲得前所未有的發展。筆記 國家如何加快民族地區發展①經濟方面：黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區的經濟社會發展，加大扶貧支持力度，推動西部大開發戰略，實施興邊富民行動，增強民族地區自我發展能力。增強民族地區自我發展能力。②社會民生：國家支持民族地區發展教育，實施積極的就業政策，建立健全基本養老、基本醫療保險制度，從而促進民族關系更加融洽，社會更加和諧穩定，人民群眾有更多的獲得感。③民族文化：國家大力扶持少數民族文化的保護，集成，創新和發展工作，積極促進各民族之間的文化交流。拓展：從公民角度分析，我們能為民族地區的發展做些什么？①樹立維護民族團結的意識。②自覺擁護和積極宣傳黨和國家的民族政策，自覺履行維護民族團結的義務。③尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字。④與破壞民族團結的行為做斗爭，以實際行動維護民族團結。⑤關心愛護少數民族同學
課堂小結 通過本課學習知道新型民族關系、我國處理民族關系的原則。知道國家促進少數民族地區發展的舉措。維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。從自身做起，維護民族團結。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）(共38張PPT)
第七課 中華一家親
7.1 促進民族團結
新課導入
歌曲《中華民族唱起來》
思考：你能從歌曲中找到哪些民族？
1.漢族 2.滿族 3.納西族 4.京族 5.東鄉族 6.獨龍族 7.侗族 8.水族 9.彝族 10.苗族 11.壯族 12. 門巴族 13. 土家族 14.維吾爾族 15.柯爾克孜族 16.瑤族 17.德昂族……
提示：我國是統一的多民族國家，五十六個民族宛如璀璨的明珠點綴著祖國的壯麗河山，組成了一個其樂融融的中華民族大家庭。今天我們一起走進7.1《促進民族團結》
第一章
第二章
第三章
民族大家庭
家和萬事興
本課小結
第四章
本課小測
目錄
CONTENTS
新課導入
重點問題
1、我國民族概況
2、如何理解我國的民族平等
3、為什么要加強和鞏固民族團結？
4、為什么要加快民族地區發展？
5、怎樣加快民族地區的發展？
第一目題
民族大家庭
探究一 我國民族概況
思考：觀察圖片，分析我國各民族的人口分布特點。這種分布特點說明了什么問題？
思考一：結合地圖分析我國各民族分布特點：
提示：我國歷史上各民族交往交流交融從未間斷，最終形成了今天我國各民族“大雜居、小聚居、交錯居住”的分布格局。
探究一 我國民族概況
思考二：我國在處理民族關系上堅持什么方針？
材料一：在2977名第十四屆全國人民代表大會代表中，少數民族代表442名，占代表總數的14.85%，全國55個少數民族都有第十四屆全國人民代表大會代表；
材料二：近日，習近平總書記在聽取新疆維吾爾自治區黨委和政府、新疆生產建設兵團工作匯報時指出，鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線，也是民族地區各項工作的主線。
材料三：習近平總書記親自做民族工作，多次到民族地區視察調研，反復強調“脫貧攻堅奔小康、現代化，一個民族都不能少”。在黨中央的親切關懷和堅強領導下，民族地區3121萬貧困人口全部脫貧，民族地區同全國一道打贏了脫貧攻堅戰，實現了全面小康。
民族平等
民族團結
各民族共同繁榮
探究一 我國民族概況
思考三：我國在少數民族聚居的地方實行什么制度？
民族區域自治制度
在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。（八下內容）
前提
自治權≠高度自治≠完全自治
注意：區別于港、澳、臺的高度自治！
《憲法》第四條中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數民族的合法的權利和利益，維護和發展各民族的平等團結互助和諧關系。 禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為。
思考四：我國形成了怎樣的民族關系？
處理民族關系的方針
基本政治制度
民族關系：平等團結互助和諧
在此基礎上
形成了
探究一 我國民族概況
民族分布特點：大雜居、小聚居、交錯居住的民族分布格局。
處理民族關系方針：堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮；
基本政治制度：民族區域自治制度；
民族關系：平等團結互助和諧。
筆記 我國民族概況
材料一：黨的二十大代表共有2296名黨員，他們是從全國9600多萬名黨員中選舉產生的。從民族構成來：少數民族黨員264名，涵蓋40個少數民族，占總代表數的11.5%，相較之下，少數民族占總人口比重的的8.9%。
材料二：第七次全國人口普查結果顯示，漢族人口為128631萬人，占91.11%，各少數民族人口為12547萬人，占8.89%。在十四屆人大代表比例中，少數民族代表占代表總數的14.85%。
材料三：我國新修訂的選舉法明確規定，各民族都應當有適當數量的代表，人口再少的民族，也要有至少一名代表。
思考：黨代會、兩會中少數民族代表都會占有一定比例，這說明了什么？
探究二 如何理解民族平等
閱讀材料，回答問題：
①地位平等：各民族都是社會主義大家庭中平等的一員，具有同等的社會地位。
②權利義務平等：各民族在國家和社會生活各領域享有平等的權利，承擔相同的法定義務。
同等的社會地位
享有平等的權利
承擔相同的法定義務
探究二 如何理解民族平等
注意：
堅持民族平等≠消除民族差別
民族平等≠各民族發展程度相同
對少數民族地區的特殊照顧≠違背了民族平等的方針
討論：少數民族高考加分政策：一般情況，少數民族高考加分范圍在少數民族高考可以加5-20分左右，但具體還是需要根據不同省份和具體的加分項。1、在少數民族聚集地的少數民族，在高考當中加20分。2、散居在少數民族鄉的少數民族考生在高考的時候加10分。3、散居在城市的少數民族，在高考當中可以加5分。
思考：這一政策的規定是否違背民族平等的方針？
提示：不違背。平等的含義還包括不同情況差別對待，少數民族地區發展相對落后，因此在政策上給與特殊照顧。
探究二 如何理解民族平等
①各民族都是社會主義大家庭中平等的一員，具有同等的社會地位。（地位平等）
②各民族在國家和社會生活各領域享有平等的權利，承擔相同的法定義務。（權利義務平等）
筆記 如何理解民族平等
近代以來，面對西方列強的侵略，各族人民共赴國難，團結御侮，救亡圖存，譜寫了一曲曲可歌可泣的英雄壯歌。
1903年12月，一支英國侵略軍偷越我國邊界，占領西藏帕里等地區，又于1904年4月進犯江孜。西藏人民踐行“勿讓洋人染指我疆土”“縱然男盡女絕，誓不與侵略者共天地”的誓言，在江孜保衛戰中浴血奮戰，堅持了3個多月。
思考：從江孜保衛戰的歷史故事中，你感受到了什么？
提示：西藏人民在面對外來侵略時團結一致、抵御外辱，將個人生死置之度外，堅決維護民族團結的精神。加強和鞏固民族團結，維護祖國統一，是中華民族的最高利益。我國各民族在數千年交往中，孕育了團結友愛的寶貴傳統。
探究與分享：
探究三 為什么加強和鞏固民族團結
“村BA”“村超”是一個窗口，展現了各民族和睦相處、共同繁榮進步的美好畫面，在激發民族自豪感、增強社會凝聚力等方面有積極影響。
提示：我國各民族始終同呼吸、共命運、心連心，追求共同發展、共同富裕、共同繁榮。（追求）
“火爆出圈的‘村BA’‘村超’，是新時代各民族自覺廣泛交往、全面交流、深度交融的時代畫面。”
思考： “村BA”“村超”展現了各民族怎樣的追求 ？
探究三 為什么加強和鞏固民族團結
因緣分而出生的小馬
見證著一個愛與溫暖的故事
也見證著一段
民族團結、守望相助的佳話
材料：居然收到一匹馬！
思考：從公民個人的角度，為什么要維護民族團結？
提示：維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。（義務）
探究三 為什么加強和鞏固民族團結
習近平總書記在黨的二十大報告中指出，“以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，堅持和完善民族區域自治制度，加強和改進黨的民族工作，全面推進民族團結進步事業。”。
思考：總書記的講話啟示我們為什么加強鞏固民族團結？
提示：維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發展。（P96）
探究三 為什么加強和鞏固民族團結
（1）加強和鞏固民族團結，維護祖國統一，是中華民族的最高利益。（重要性）
（2）我國各民族在數千年交往中，孕育了團結友愛的寶貴傳統。（歷史淵源）
（3）我國各民族始終同呼吸、共命運、心連心，追求共同發展、共同富裕、共同繁榮。（追求）
（4）維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。（義務）
筆記 為什么加強和鞏固民族團結
第二目題
家和萬事興
從2023年上半年經濟總量方面來看，廣東上半年GDP位居第一；江蘇上半年GDP緊隨其后，山東上半年GDP位居第三；寧夏、青海、西藏分別居29、30、31位。
思考：查找右圖中少數民族聚居省份GDP情況，你能得出什么結論？
提示：少數民族經濟發展較為落后，與其他省份經濟水平有較大差距。
加快民族地區經濟社會文化發展，逐步縮小發展差距，促進民族地區共同繁榮，是增進民族團結、發展社會主義民族關系的必由之路。（筆記：為什么要加快民族地區經濟發展）
探究四 為什么要加快民族地區的發展
為促進民族地區發展，國家采取了哪些措施？
經濟方面
民生方面
文化方面
重點
探究五 國家如何加快民族地區發展
思考一：以下工程項目你了解嗎？
西氣東輸
西電東送
青藏鐵路
新疆公路
近日，兩條設計時速350公里的高鐵迎來建設新進展：貴南高鐵（貴陽-南寧）預計年內通車，將進一步完善我國西南地區高鐵網，促進西南地區少數民族間經濟、文化融合發展。
西渝高鐵（西安-重慶）四川段進入全面主體施工階段，對推動中西部地區路網結構進一步完善，鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興、形成西部大開發新格局，具有重要意義。
探究五 國家如何加快民族地區發展
思考二：這些大型工程項目建設得益于什么？
經濟方面：黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區的經濟社會發展。推動西部大開發戰略，實施興邊富民行動，通過輸入技術、管理、人才等方式增強民族地區自我發展能力。
探究五 國家如何加快民族地區發展
探究五 國家如何加快民族地區發展
“2023·中國西藏發展論壇”：西藏新畫卷呈現在全世界面前
西藏推進共同富裕：
2022年脫貧人口人均純收入達到1.38萬元，脫貧成果得到進一步鞏固。人均壽命達到72.19歲，全面建立覆蓋城鄉全體居民的社會保障體系，目前各類社會保險參保人數達320.38萬人次。西藏持續鞏固拓展脫貧攻堅成果上臺階、雪域高原各族群眾獲得感、幸福感、安全感不斷提升。
探究五 國家如何加快民族地區發展
思考：西藏地區民生成就的取得得益于什么？
提示：國家支持民族地區發展教育，實施積極的就業政策，建立健全基本養老、基本醫療保險制度，從而促進民族關系更加融洽，社會更加和諧穩定，人民群眾有更多的獲得感。
20世紀80年代，西藏人才緊缺，國家在內地開辦西藏班（校）的決策。
相關鏈接：西藏地區教育事業的發展
2021年全國共有21個省、自治區、直轄市的77所中學開辦西藏班，200余所高校招收西藏班學生。
內地西藏班（校）的開辦，對加速西藏人才培養、促進民族交流和團結、推動西藏發展發揮了積極作用。
探究五 國家如何加快民族地區發展
提示：國家大力扶持少數民族文化的保護、繼承、創新和發展工作，積極促進各民族之間的文化交流，使少數民族文化獲得前所未有的發展。
思考：視頻說明了國家如何對待少數民族文化？
“2023·中國西藏發展論壇”：西藏傳統文化展現新光芒
筆記 國家如何加快民族地區發展
①經濟方面：黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區的經濟社會發展，加大扶貧支持力度，推動西部大開發戰略，實施興邊富民行動，增強民族地區自我發展能力。增強民族地區自我發展能力。
②社會民生：國家支持民族地區發展教育，實施積極的就業政策，建立健全基本養老、基本醫療保險制度，從而促進民族關系更加融洽，社會更加和諧穩定，人民群眾有更多的獲得感。
③民族文化：國家大力扶持少數民族文化的保護，集成，創新和發展工作，積極促進各民族之間的文化交流。
國家
角度
①樹立維護民族團結的意識。
②自覺擁護和積極宣傳黨和國家的民族政策，自覺履行維護民族團結的義務。
③尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字。
④與破壞民族團結的行為做斗爭，以實際行動維護民族團結。
⑤關心愛護少數民族同學
從公民角度分析，我們能為民族地區的發展做些什么？
個人
角度
拓展：
本課小結
民族大家庭
我國民族概況
如何理解民族平等
為什么加強和鞏固民族團結
家和萬事興
加快民族地區發展的原因
促進民族團結
國家如何加快民族地區發展
分布特點：
方針：
基本政治制度：
民族關系
本課小測
1. （2023年湖南郴州）2023年1月13日，全國民委主任會議在北京召開。會議指出：推動民族共同走向社會主義現代化的差別化區域支持政策，出臺配套政策文件，助力民族地區高質量發展，我國各族人民應像石榴籽一樣緊緊抱在一起。可見我國處理民族關系應堅持的方針是
①各民族平等 ②各民族團結
③各民族共同繁榮 ④各民族同步富裕
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
本課小測
2. （2023年湖北宜昌）宜昌對口支援的新疆溫泉、西藏山南的學生來宜交流，他們游覽主峽，參觀校園，與宜昌的學生同臺演出。如果為該活動擬定標題，最恰當的是
A．促進民族地區的經濟發展 B．完善民族區域自治制度
C．鑄牢中華民族共同體意識 D．重視少數民族文化傳承
C
本課小測
3. （2023年四川廣安）中央西藏工作協調小組組長汪洋在第三次對口支援西藏工作會議上強調，要全面貫徹新時代黨的支藏方略，助力建設社會主義現代化新西藏。對口支援西藏( )
①是社會主義制度優越性的集中體現
②體現我國社會主義民主是一種新型的民主
③有利于促進西藏地區的進一步發展
④有利于鞏固社會主義新型民族關系、增強中華民族凝聚力
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
B
本課小測
4. （2023年山東威海）“舊中國，我們瑤族被稱作搖，被蔑稱為‘動物’；解放了，我們被稱作傜，變成了‘人’；民族識別后，我們被稱作瑤，變成了‘玉，，是共產黨讓我們實現了從‘動物’到‘人’再到“寶，的轉變。”瑤族群眾這一形象的比喻表明（ ）
①新中國成立后，各族人民真正成為國家的主人
②中華民族大家庭中，只有瑤族是個寶
③只有瑤族發展了，中華民族才能得以繁榮
④在中國共產黨的領導下，各民族都成為社會主義大家庭中平等的一員
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
本課小測
5. （2023年湖南株洲）2022年，蘆淞市場群獲評“湖南省第十批民族團結進步示范單位”。近日，市場廣大商戶向云南省麗江市玉龍納西族的困難群眾捐贈了1000多件愛心服裝，在各族群眾之間架起了“連心橋”。“連心橋”體現了( )
①各族人民同呼吸、共命運、心連心
②維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務
③平等團結互助和諧的社會主義民族關系
④維護民族團結，是少數民族聚居地的事情，與其他地區無關
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
B
本課小測
6. （2023年湖南衡陽）2022年7月12日至15日，習近平總書記在新疆考察調研時強調，在新時代新征程上奮力建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業、生態良好的美好新疆。這次調研行程折射出習近平總書記對貫徹新時代黨“依法治疆、團結穩疆、文化潤疆、富民興疆長期建疆”的治疆方略的高度重視。
（1）增進民族團結、發展社會主義民族關系的必由之路是什么？
（1）加快民族地區經濟社會文化發展，逐步縮小發展差距，促進民族地區共同繁榮。
本課小測
（2）從經濟、民生、文化任選兩個角度，談談黨和國家為少數民族地區的發展和繁榮采取了哪些措施？
（2）經濟方面：黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區的經濟社會發展。（如實施興邊富民行動）
民生方面：國家支持民族地區發展教育，實施積極的就業政策。
文化方面：國家大力扶持少數民族文化的保護、繼承、創新和發展工作，積極促進各民族之間的文化交流，使少數民族文化獲得前所未有的發展。
課下做好復習！

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