資源簡介

(共23張PPT)
漢陽陵陶俑
秦兵馬俑
試比較秦兵馬俑與漢景帝漢陽陵陶俑的表情有何不同？為什么呢？
導入新課
天下苦秦久矣？
中國封建社會第一個盛世？
部編人教版 七年級歷史/上
第三單元 秦漢時期：
統一多民族國家的建立和鞏固
第11課 西漢建立和“文景之治”
簡約課堂
單元大概念：多民族封建國家、大一統、絲綢之路
解讀課標 明確目標 培育素養
通過了解休養生息政策、“文景之治”，知道西漢從建立之初的社會殘破發展到國力強盛的變化及原因。
通過對比秦始皇和漢初統治者的治國政策，理解關注民生的重要性，認識到成由儉，敗由奢的道理。（家國情懷、唯物史觀）
通過對休養生息政策的學習，認識該政策是漢初社會經濟發展的需要，同時也體現了漢初統治者善于以史為鑒的政治智慧。（歷史解釋、唯物史觀）
知道西漢建立的基本史實，通過識讀圖文信息等理解休養生息政策，了解“文景之治”的基本史實。（史料實證）
01
02
03
2022課標
定目標 育素養
課文大概念：
休養生息、“文景之治”
秦的暴政
秦末農民大起義
陳勝、吳廣起義
項羽、劉邦起義
失敗
秦朝滅亡
項羽、劉邦
楚漢之爭
劉邦取勝
漢朝建立
劉邦，沛縣人，世代務農，曾任亭長。善于網羅人才，包括社會下層有才能的人。稱帝后，論功定封，形成“布衣將相”的局面。
《詠漢高祖》：
漢祖起豐沛，乘運以躍鱗。
手奮三尺劍，西滅無道秦。
西漢建立百廢待興
一
1.劉邦建漢
結合課本P54，將表格內容補充完整
時間
建立者
都城
劉邦（漢高祖）
長安
公元前202年
“漢并天下”瓦當
“漢并天下”瓦當直徑17.5厘米， 西漢的建筑材料，用于屋頂每行瓦的最末端，出土于陜西西安漢長安城遺址。西漢初年，制作和使用“漢并天下”瓦當，目的在于為紀念劉邦戰勝項羽，統一天下，建立漢朝。
1.劉邦建漢
《漢書·食貨志》記載：“漢興，接秦之敝（同弊）……，民失作業，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半……，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車?！?br/>（1）根據材料，說一說，當時的社會處于什么樣的境況？
社會生產遭到嚴重的破壞，人口銳減，土地荒蕪
牛車
（2）當時的社會為什么會處于這樣的境況？
秦的暴政，
長期戰亂造成的。
（3）漢初的統治者的首要問題是什么？
恢復和發展社會生產，鞏固新的王朝。
Text
in here
百廢
Text
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亂世
待興
2.面臨問題
面對如此蕭條的經濟形勢，漢高祖和他的后繼者又是怎樣解決的呢？
高祖 劉邦
3.解決辦法
閱讀材料1思考，陸賈想讓漢高祖認識到什么？據此，他在材料2里提出了什么樣的治國理念？
材料1：事逾煩（麻煩）天下逾亂，法逾滋（增加）而奸逾熾（多），兵馬益（增加）設而敵人愈多。秦非不欲為治，然失之者，乃舉措暴眾（用暴力措施對付民眾）而用刑太極故也。
材料2：夫道莫大于無為，行莫大于謹敬......
01
02
陸賈
秦因暴政速亡
無為而治，與民休息
吸取教訓
啟奏陛下：天下初定，百廢待興，因輕搖薄賦，予民休整。
1.“休養生息”背景
為了鞏固政權和穩定社會局勢，吸取秦朝因暴政速亡的教訓。
休養生息無為而治
二
休養生息
民不聊生
經濟破壞
暴政失民心
出身下層
了解民間
社會狀況
秦亡教訓
出身經歷
休養生息政策指大動蕩、或長期戰爭以后,統治者不搞勞民傷財、嚴刑峻法的統治,改以寬刑薄賦的政策,保養民力,增殖人口,以達到恢復和發展經濟、穩定統治的目的。
2.什么是“休養生息”？
黃老之學
實行休養生息政策，目的何在？
為了鞏固政權和穩定社會局勢
“農，天下之本也。……今茲親率群臣農以勸之。”
鼓勵農業
“兵皆罷歸家。”
“民以饑餓自賣為人奴婢者，皆免為庶(shù)人。”
“減田租，復十五稅一?！?br/>“令士卒從入蜀、漢、關中者皆復終身（免徭役）。”
還鄉務農
釋奴為民
輕徭薄賦
休養生息政策
發展生產
增加農業勞動力
減輕人民負擔，提高積極性，穩定民心
增加農業勞動力
3.主要措施、作用：
作用：使漢初的經濟逐漸得以恢復和發展,社會局勢穩定下來。
漢高祖
惠帝
呂后
文帝
景帝
繼續實行休養生息政策
漢代耬車（模型）
使用這種播種工具，省工省力，播速提高，行距統一，便于鋤草、收割。
耬車是漢代農業恢復和進步的有力證明。
　　 漢文帝劉恒（前202年—前157年），漢高祖劉邦第四子，西漢第五位皇帝。前196年，漢高祖封劉恒為代王。其為人寬容平和，在政治上保持低調。前180年，呂后一死，大臣迎立劉恒入京為帝，是為漢文帝。
　　漢景帝劉啟(公元前188年—公元前141年)，漢文帝劉恒第五子，西漢第六位皇帝。劉啟在位16年，他繼承和發展其父漢文帝的事業，繼續奉行“與民休息”政策，并削弱諸侯封地，平定“七國之亂” 。
1.人物介紹
“道德博聞曰文”
“由義而濟曰景”
——《謚法解》
“文景之治”國力增強
三
文帝二年：“賜天下民今年田租之半”……十二年：“賜農民今年租稅之半” ……文帝十三年：“其除田租之稅” ……景帝元年：“五月，令田半租，三十而稅一”。
——據班固《漢書》整理
文帝二年
1/30
秦朝
2/3
高祖
1/15
文帝十二年
1/30
文帝十三年
免除
景帝元年
1/30
減輕賦稅
閱讀材料，結合教材，思考：文景時期，又采取了哪些措施促進發展？
2.具體措施
秦朝服徭役的年齡從17歲開始，一年數次。
文景帝時期服徭役的年齡從20歲開始，三年一次。
——據《史記》《漢書》整理
秦朝
17歲始，一年數次
文景時期
20歲始，三年一次
“我的父親擔任官吏，齊地的人都說他清廉公平，如今犯法應當獲罪受刑。我為（受刑而）死的人不能復生感到悲痛，而受過刑的人不能再長出新的肢體，即使想改過自新，也沒辦法了。我希望舍身做官府中的女仆來贖父親的罪過，讓（他）能改過自新?！?br/>緹縈救父
減輕徭役
廢除嚴刑
閱讀材料，結合教材，思考：文景時期，又采取了哪些措施促進發展？
2.具體措施
漢文帝、漢景帝時期的具體措施：
繼續推行“休養生息”的政策
經濟發展
政治清明
人民生活安定；
國力增強；
“文景之治”
①重視農業生產，提倡以農為本
②進一步減輕賦稅和徭役
③重視“以德化民”，廢除嚴刑苛法
④提倡勤儉治國，反對奢侈浮華
我國封建社會第一個盛世局面
2.具體措施
觀看視頻，說說文帝有哪些優秀品質？
愛惜民力、勤儉節約
（文帝元年）詔曰：年八十已上，賜米人月一石，肉二十斤，酒五斗。其九十已上，又賜帛人二匹，絮三斤。
——班固《漢書》
從材料中，反映了文帝的什么政策？弘揚了中國古代什么優秀傳統？
養老敬老
勤儉治國
尊老重孝
孝道
2.具體措施
京師之錢累百巨萬，貫朽而不可校。太倉之粟，陳陳相因，充溢露積于外，腐敗不可食。
——《漢書·食貨志》
文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定，“文景之治”也成為中華文明邁入帝國時代后的第一個盛世。
民失作業，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半。自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車，齊民無藏蓋。
——《漢書·食貨志》
3.“文景之治”的影響
文景之治：中國封建社會第一個盛世局面。
視頻：“文景之治”
思考
秦朝（公元前221年—公元前207年）
西漢（公元前202年—9年）
思考：同為統一王朝，為什么秦朝短命，西漢卻持續了200多年？（從賦稅、徭役、刑罰、結果四個方面比較秦亡漢興）
秦朝、西漢農民負擔對比
比較 秦朝 西漢
賦稅 上繳收獲物的三分之二 漢高祖：十五稅一；漢文帝、景帝：三十稅一
徭役 修長城、阿旁宮、驪山陵等 漢高祖：相應地減免徭役；
漢文帝：進一步減輕徭役
刑罰 死刑有十多種，有誅族、連坐 文帝、景帝廢除了一些嚴刑苛法
　　思考：秦亡漢興的原因是什么？這些歷史現象給我們帶來哪些啟示呢？
分析對比
（1）秦亡原因：由于統治者統治殘暴，政治黑暗，濫用民力，生產力遭到破壞，人民生活困苦，社會矛盾尖銳。
（2）漢興原因：漢初統治者吸取了前朝滅亡的教訓，勤于政事，輕徭薄賦，發展生產，提倡節儉，出現了繁榮的治世局面。
（3）啟示：成由儉，敗由奢；關注民生，以民為本，民惟邦本，本固邦寧；政策的制定要結合國情。
前 221年
前 195年
前 180年
前 157年
前 141年
漢高祖
漢高祖稱帝，定都長安
呂后執政
16年
漢文帝劉恒共在位23年，高祖第四子，西漢第五位皇帝
漢景帝劉啟共在位16年，西漢第五位皇帝
前 87年
前 202年
前 207年
秦朝15年
反思
文景之治
漢武帝—
大一統
物質 基礎
休養生息政策
課堂總結
西漢
建立
休養生息
政策
“文景之治”
背景
內容
結果
內容
影響
前提
板書設計
第11課 西漢建立和“文景之治”
課堂反饋
1．（2023年黑龍江哈爾濱）《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時“民失作業，而大饑懂。凡米石五千，人相食，死者過半”。針對這種狀況，漢初的統治者采取的政策是（ ）
A．嚴刑峻法 B．休養生息 C．鹽鐵官營 D．重文輕武
2.（2022年廣東）漢代體育項目眾多，包括蹴鞠、騎射、步射、擊劍、格斗等，深受民眾喜愛，甚至帝王也參與“斗虎”“格熊”活動。這反映出，漢代社會風尚的一個側面是
A．崇尚勇武 B．含蓄內斂 C．悠然清閑 D．寧靜純樸
3．（2023年湖南郴州）東漢班固在《漢書》中寫道：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。周云成康，漢言文景，美矣！”與材料中內容相符的是（ ）
A．文景之治 B．光武中興 C．開皇之治 D．貞觀之治
4．（2022年江蘇南通）某校七年級歷史課堂上同學們表演了關于“文景之治”的歷史劇。下面場景不符合史實的是( )
A．漢文帝命人按照阿房宮的規制修建皇宮
B．地方官孫平因為關心當地農桑事務被漢景帝提拔
C．農民李四因為辛勤耕作得到政府的獎勵
D．漢文帝的妃嬪因為鋪張浪費受到訓斥
B
A
A
A

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