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《彩虹新世界》 課件(共19張PPT) 小學延時服務 社團課程

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  1. 二一教育資源

《彩虹新世界》 課件(共19張PPT) 小學延時服務 社團課程

資源簡介

(共19張PPT)
《彩虹新世界 》
彩虹是怎樣形成的?彩虹是因為陽光射到空中接近球形的小水滴,造成色散及反射而成。陽光射入水滴時會同時以不同角度入射,在水滴內亦以不同的角度反射。發揮自己的想象力想象一些再彩虹上建造一個家會是怎樣的?
教學引導
01
起草彩虹:準備一張素描紙,在素描紙上使用鉛筆起草出彩虹的形狀,彩虹總共是七層顏色,小朋友課根據自己的想象起草畫出彩虹的形狀,也可以提供相對應的圖片進行繪畫。
02
顏料準備:下一步的彩虹暈染需用到水彩顏料,老師可提前準備好七種顏色,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,上課前做好顏料的提前準備,學生起草好可直接進行繪畫了。
03
彩虹暈染:將準備好的水彩顏料按照彩紅顏色的順序一次進行暈染,課提供彩虹的圖片讓學生仔細觀察彩虹顏色的銜接變化。暈染的時候注意筆尖的水量,水良多顏色淺,水量少顏色深,老師可以適當的把控下學員畫面的色彩節奏。
04
起草場景:在彩虹的上方使用鉛筆畫出相對應的場景,小朋友可發揮想象力,想象一下自己如果在彩虹上可以建造房子會是什么樣子的造型呢?也可以提供參考圖進行參考。
05
場景勾線:將起草好的場景使用勾線筆進行勾線。用黑色勾線筆勾勒出場景的造型。注意可以適當的加粗主體物的外輪廓從而達到增加其視覺效果的作用。用勾線筆可以使物體邊緣線和里面顏色的填充起到一個對比的效果。
06
場景涂色:使用不同顏色的水彩筆或者馬克筆進行場景的涂色,涂色時盡量選用彩虹的互補色或對比色,讓畫面的色彩對比更加的明顯,涂色的時候注意顏色額之間的銜接。
07
豐富畫面:在畫面的空白處使用不同顏色馬克筆進行點綴,讓畫面感更加的豐富,準備白色和合適的卡紙,使用剪刀在上面裁剪出睫毛、眼睛、嘴巴的形狀,并粘貼在彩虹上,讓彩虹更加的擬人化,粘貼完成以后使用勾線筆畫出眼珠。

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