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第12課漢武帝鞏固大一統王朝 導學案(原卷版+答案版)2023-2024 部編版初中歷史七年級上冊

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第12課漢武帝鞏固大一統王朝 導學案(原卷版+答案版)2023-2024 部編版初中歷史七年級上冊

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第12課 漢武帝鞏固大一統王朝
素養導學:
史料實證、歷史解釋:結合史料,理解漢武帝鞏固“大一統”的措施及影響。
家國情懷:了解衛青、霍去病北擊匈奴的事跡,體會他們為國家建功立業、百折不撓的精神。
時空觀念:觀察《西漢形勢圖》,認識西漢是當時世界上疆域遼闊、國力強盛的國家之一。
唯物史觀:能夠正確評價漢武帝。
知識構建:
一、“推恩令”的實施
1.背景(原因):西漢初, 和地方豪強地主兩股勢力導致社會秩序混亂。
2.措施:
(1)漢武帝采納 的“ ”建議,規定諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國,由皇帝制定封號。
(2)建立刺史制度,監察地方。
3.影響:中央大大加強了對 的控制。
思維導引: 秦朝時,在中央設御史大夫分管監察事務;漢武帝時期,在地方設立刺史,監視地方官吏。
二、罷黜百家,尊崇儒術
漢武帝為重構“意識形態的霸權”采取了怎樣的措施 結果如何
1.措施:
(1)接受 的建議,把 學說立為正統思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。
(2)在長安興辦 ,以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材,儒士進入政權機構。
2.影響: 居于主導地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠;加強了中央集權。
三、鹽鐵專賣
為加強對社會經濟的控制,漢武帝采取了哪些措施 有何影響
1.措施:
(1)把鑄幣權收歸中央,統一鑄造 。
(2)實行 、專賣。
(3)統一調配物資, 。
2.影響:使國家的財政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。
四、北擊匈奴
匈奴人發出右側史料中的感嘆與什么事件有關
1.事件:漢武帝派 、霍去病北擊匈奴。
2.高潮:公元前119年的 ,是抗擊匈奴的高潮。
3.影響:匈奴再無力與西漢對抗,部分匈奴人開始西遷。
五、影響
漢武帝從政治、思想、經濟和軍事等方面鞏固了大一統的局面,使西漢王朝進入 時期。
史料研習:
主張“無為而治”的黃老思想在創造“文景之治”的同時,也使得西漢政權陷入一系列的危機之中。……因此為確保劉漢江山穩固,漢武帝必須重構一個意識形態的霸權。
——摘自王建中《漢武帝
“獨尊儒術”背景剖析》
“失我祁連山,使我六畜不蕃息(生長繁盛);失我焉支山,使我嫁婦無顏色(不能打扮得漂亮了)!”
——漢樂府詩
  “大一統”始見于春秋時期的《公羊傳》,其基本含義是:以天下統一為大。
【任務一】【政治大一統】
【教材再開發→課后活動】
(1)材料反映出西漢初期中央面臨什么問題 漢武帝為此采取的主要措施是什么 指出這一措施的高明之處。
【任務二】【經濟大一統】
漢武帝在開發利源方面最重要的還是新經濟政策的實施,包括……新貨幣的發行以及鹽、鐵的專利等,這套新經濟政策的設計者是桑弘羊、孔僅等。
——傅樂成《中國通史》
(2)根據材料并結合所學知識,回答“新經濟政策”包括哪些措施。(不得照抄原文)
【任務三】【思想大一統】
華夏民族大一統的國家偉業到了漢武帝時代,完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚,正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體,承載著中華文明古往今來的生生不息。
——翦伯贊《中國史十五講》
(3)根據材料概括漢武帝為實現“精神空間的整合與凝聚”而采取的措施。結合所學知識,簡析該措施產生的影響。
【任務四】【評價大一統】
秦漢時期的中央統治者,為了有效地維系“大一統”,都對統治思想進行了選擇,用以規范、整齊全國上下的思想。……經濟上,秦漢統治者也都采取了相應的措施……
——摘自《“大一統”之夢》
(4)概括秦始皇與漢武帝在我國歷史發展進程中所起到的共同作用。(至少答出兩點)
A層 課堂達標:
1.漢初諸呂叛亂時,郡縣官吏消極觀望,未聞有討伐諸呂者。是齊王劉襄、瑯琊王劉澤等劉氏子弟發兵討伐,一舉誅滅了諸呂,維護了劉氏統一政權。這表明 ( )
A.漢初封國制度嚴重威脅了中央政權的統治
B.漢初封國制度與郡縣制度間存在嚴重沖突
C.漢初封國制度一定程度上維護了政權穩定
D.漢初封國實力強大完全可以取代郡縣制度
2.如圖漫畫反映了西漢時期統治者為解決國家面臨的問題所采取的一項措施,該措施的實施 ( )
A.改善了國家的財政狀況
B.沉重打擊了匈奴的實力
C.加強了中央對地方的控制
D.使儒家學說成為正統思想
3.漢武帝時期,所設刺史品秩(俸祿)僅600石,但因代表中央,故能以卑臨尊,監察品秩2 000石的郡太守和王國相。由此可見,刺史制度( )
A.削弱了丞相權力 B.導致了尊卑失序
C.造成了封國問題 D.加強了中央集權
4.(2022·汕頭期末)下圖為西漢不同時期(按時間順序排列)丞相出身的統計圖。引起圖中變化的主要因素是 ( )
A.社會流動加快 B.丞相權力削弱
C.儒學地位提升 D.外戚干權嚴重
5.(2022·菏澤期中)下表是對中國古代歷史人物進行的分類整理,其中“ ”處應填( )
類別 中國古代人物
第一類 秦始皇、漢武帝
第二類 黃帝、炎帝
第三類 孔子、孟子、
A.陳勝 B.董仲舒 C.主父偃 D.項羽
6.(2022 深圳期末)桑弘羊在論及“鹽鐵官營”時指出:諸侯王和豪門大戶通過壟斷山海利益,召集流放的犯人采礦冶鐵,鑄造鐵器,煮海為鹽,同時以減輕賦稅、救濟窮困小民的手段來收買人心,容易“眾邪群聚,私門成黨”。由此可知,西漢推行鹽鐵官營,主要目的是( )
A.增加政府財政收入
B.提高煮鹽冶鐵技術
C.減少百姓賦稅負擔
D.抑制地方割據勢力
7.近代歷史學家蔡東藩評論:“漢武諸將,首推衛霍,一舅一甥,其出身相同,其立功又同,亦漢史中之一奇也。”衛、霍二人相同的“立功”是( )
A.尊崇儒術 B.北擊匈奴
C.平定叛亂 D.修筑長城
8.(2022·鹽城期中)歷史事實是歷史的真實情況,歷史觀點是對歷史事實的看法。下列選項屬于歷史觀點的是 ( )
A.舊石器時代使用打制石器,新石器時代使用磨制石器
B.公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢
C.蒙恬北擊匈奴并修筑長城。長城西起臨洮,東到遼東
D.漢武帝推行大一統措施使西漢王朝開始進入鼎盛時期
9.為進行研究性學習,某歷史學習小組開展了以下活動。請判斷該小組研究的課題是 ( )
活動 內容
查閱文獻 董仲舒《舉賢良對策》、桓寬《鹽鐵論》、司馬遷《史記》等
觀看視頻 《中國通史——北擊匈奴、南定吳越》等
搜集圖片 五銖錢、獨尊儒術群雕等
考察遺址 陜西茂陵、陜西鳳翔縣祭天遺址等
A.秦朝建立中央集權制度
B.秦統一貨幣促進經濟交流
C.漢武帝鞏固大一統王朝
D.儒家思想確立為正統思想
10.(2022 濰坊期中)統一多民族國家的建立和鞏固,奠定了中華民族偉大復興的歷史文化基礎。閱讀材料,回答問題。
材料一 如圖
(1)圖一和圖二的疆域規模分別是由哪一歷史人物實現的 根據所學知識,具體回答圖一的疆域四至。
材料二 統一后,秦朝鋪設以首都咸陽為中心輻射全國的馳道,并對在道路上行駛的車子兩輪間的距離作了統一規定。為了與匈奴作戰時能迅速地將軍隊派往長城,以咸陽為起點修筑了一條直線延伸向北的道路。秦朝還在山區修筑了通往西南夷的五尺道,加強了對云、貴一帶的控制。一條道路可以通往帝國最偏僻的地方,就中央而言,任何地方道路的中斷,都意味著妨礙了對那里的統治。
——摘編自[日]鶴間和幸《始皇帝的遺產:
秦漢帝國》
(2)根據材料二,寫出秦朝在道路交通建設方面的舉措,概括這些舉措實施的政治意義。
材料三 漢武帝即位時,富商大賈勢力惡性膨脹,地方王國鑄幣泛濫。為此,政府頒行了五銖錢,由于這種錢幣制作精美,工藝精良,且具有一定的防偽性,遠非私鑄者能及,貨幣的混亂狀態被徹底剎住。對鹽的生產,全國設37個鹽官分別管理。鐵的做法也一樣,自開礦、鍛冶、加工到發售,一概歸國家經營。此外,政府還加強對全國物價的掌控,打擊囤積居奇的現象,把富商大賈遷到都城附近或者邊遠地區,使其喪失賴以生存的經濟基礎。
——摘編自曾昭英《漢武帝的經濟改革》
(3)根據材料三并結合所學知識,概括漢武帝控制經濟的措施及主要目的。
B層 思維進階:
11.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 漢武帝大事年表(部分)
時間 與漢武帝有關的史實
公元前141年 即位,繼續推行休養生息政策
公元前134年 聽取董仲舒的建議,罷黜百家,尊崇儒術
公元前127年 頒布“推恩令”
公元前119年 派兵出擊匈奴
材料二 “武帝雖有攘四夷廣土斥境之功,然多殺士眾,竭民財力,奢泰亡度,天下虛耗,百姓流離……亡德澤于民,不宜為立廟樂。”
——《漢書》
(1)材料一中的史實反映了漢武帝時期哪些領域的成就 如果讓你再增添一個領域的成就,你會增添哪一領域的什么史實
(2)根據材料二,概括漢武帝的過失。
(3)綜上所述,按照評價歷史人物的方法和原則,對漢武帝進行簡短評價。第12課 漢武帝鞏固大一統王朝
素養導學:
史料實證、歷史解釋:結合史料,理解漢武帝鞏固“大一統”的措施及影響。
家國情懷:了解衛青、霍去病北擊匈奴的事跡,體會他們為國家建功立業、百折不撓的精神。
時空觀念:觀察《西漢形勢圖》,認識西漢是當時世界上疆域遼闊、國力強盛的國家之一。
唯物史觀:能夠正確評價漢武帝。
知識構建:
一、“推恩令”的實施
1.背景(原因):西漢初,諸侯王和地方豪強地主兩股勢力導致社會秩序混亂。
2.措施:
(1)漢武帝采納主父偃的“推恩”建議,規定諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國,由皇帝制定封號。
(2)建立刺史制度,監察地方。
3.影響:中央大大加強了對地方的控制。
思維導引: 秦朝時,在中央設御史大夫分管監察事務;漢武帝時期,在地方設立刺史,監視地方官吏。
二、罷黜百家,尊崇儒術
漢武帝為重構“意識形態的霸權”采取了怎樣的措施 結果如何
1.措施:
(1)接受董仲舒的建議,把儒家學說立為正統思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。
(2)在長安興辦太學,以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材,儒士進入政權機構。
2.影響:儒學居于主導地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠;加強了中央集權。
三、鹽鐵專賣
為加強對社會經濟的控制,漢武帝采取了哪些措施 有何影響
1.措施:
(1)把鑄幣權收歸中央,統一鑄造五銖錢。
(2)實行鹽鐵官營、專賣。
(3)統一調配物資,平抑物價。
2.影響:使國家的財政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。
四、北擊匈奴
匈奴人發出右側史料中的感嘆與什么事件有關
1.事件:漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴。
2.高潮:公元前119年的漠北戰役,是抗擊匈奴的高潮。
3.影響:匈奴再無力與西漢對抗,部分匈奴人開始西遷。
五、影響
漢武帝從政治、思想、經濟和軍事等方面鞏固了大一統的局面,使西漢王朝進入鼎盛時期。
史料研習:
主張“無為而治”的黃老思想在創造“文景之治”的同時,也使得西漢政權陷入一系列的危機之中。……因此為確保劉漢江山穩固,漢武帝必須重構一個意識形態的霸權。
——摘自王建中《漢武帝
“獨尊儒術”背景剖析》
“失我祁連山,使我六畜不蕃息(生長繁盛);失我焉支山,使我嫁婦無顏色(不能打扮得漂亮了)!”
——漢樂府詩
  “大一統”始見于春秋時期的《公羊傳》,其基本含義是:以天下統一為大。
【任務一】【政治大一統】
【教材再開發→課后活動】
(1)材料反映出西漢初期中央面臨什么問題 漢武帝為此采取的主要措施是什么 指出這一措施的高明之處。
答:問題:在西漢初期分封制度下,諸侯王控制的人口和土地超過了中央政府,威脅到西漢王朝。(或封國實力強大,威脅中央統治)
措施:實施“推恩令”,允許諸侯王將自己的封地分封給其子弟作為侯國,使封國勢力越來越小。
高明之處:漢武帝不費一兵,不損寸土,就巧妙地削弱了諸侯王的勢力,加強了中央集權,和平化解了王國危機;得到封地的諸侯子弟,對皇帝感恩戴德等。
【任務二】【經濟大一統】
漢武帝在開發利源方面最重要的還是新經濟政策的實施,包括……新貨幣的發行以及鹽、鐵的專利等,這套新經濟政策的設計者是桑弘羊、孔僅等。
——傅樂成《中國通史》
(2)根據材料并結合所學知識,回答“新經濟政策”包括哪些措施。(不得照抄原文)
答:把鑄幣權收歸中央,統一鑄造五銖錢;實行鹽鐵官營、專賣;在全國范圍內統一調配物資,平抑物價。
【任務三】【思想大一統】
華夏民族大一統的國家偉業到了漢武帝時代,完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚,正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體,承載著中華文明古往今來的生生不息。
——翦伯贊《中國史十五講》
(3)根據材料概括漢武帝為實現“精神空間的整合與凝聚”而采取的措施。結合所學知識,簡析該措施產生的影響。
答:罷黜百家,尊崇儒術。有利于加強中央集權,從此儒學居于主導地位,為歷朝所推崇。
【任務四】【評價大一統】
秦漢時期的中央統治者,為了有效地維系“大一統”,都對統治思想進行了選擇,用以規范、整齊全國上下的思想。……經濟上,秦漢統治者也都采取了相應的措施……
——摘自《“大一統”之夢》
(4)概括秦始皇與漢武帝在我國歷史發展進程中所起到的共同作用。(至少答出兩點)
答:都加強了中央集權;都對國家的統治進行了積極探索;都有利于我國統一多民族國家的形成和鞏固。
A層 課堂達標:
1.漢初諸呂叛亂時,郡縣官吏消極觀望,未聞有討伐諸呂者。是齊王劉襄、瑯琊王劉澤等劉氏子弟發兵討伐,一舉誅滅了諸呂,維護了劉氏統一政權。這表明 (C)
A.漢初封國制度嚴重威脅了中央政權的統治
B.漢初封國制度與郡縣制度間存在嚴重沖突
C.漢初封國制度一定程度上維護了政權穩定
D.漢初封國實力強大完全可以取代郡縣制度
2.如圖漫畫反映了西漢時期統治者為解決國家面臨的問題所采取的一項措施,該措施的實施 (C)
A.改善了國家的財政狀況
B.沉重打擊了匈奴的實力
C.加強了中央對地方的控制
D.使儒家學說成為正統思想
3.漢武帝時期,所設刺史品秩(俸祿)僅600石,但因代表中央,故能以卑臨尊,監察品秩2 000石的郡太守和王國相。由此可見,刺史制度(D)
A.削弱了丞相權力 B.導致了尊卑失序
C.造成了封國問題 D.加強了中央集權
4.(2022·汕頭期末)下圖為西漢不同時期(按時間順序排列)丞相出身的統計圖。引起圖中變化的主要因素是 (C)
A.社會流動加快 B.丞相權力削弱
C.儒學地位提升 D.外戚干權嚴重
5.(2022·菏澤期中)下表是對中國古代歷史人物進行的分類整理,其中“   ”處應填(B)
類別 中國古代人物
第一類 秦始皇、漢武帝
第二類 黃帝、炎帝
第三類 孔子、孟子、  
A.陳勝 B.董仲舒 C.主父偃 D.項羽
6.(2022 深圳期末)桑弘羊在論及“鹽鐵官營”時指出:諸侯王和豪門大戶通過壟斷山海利益,召集流放的犯人采礦冶鐵,鑄造鐵器,煮海為鹽,同時以減輕賦稅、救濟窮困小民的手段來收買人心,容易“眾邪群聚,私門成黨”。由此可知,西漢推行鹽鐵官營,主要目的是(D)
A.增加政府財政收入
B.提高煮鹽冶鐵技術
C.減少百姓賦稅負擔
D.抑制地方割據勢力
7.近代歷史學家蔡東藩評論:“漢武諸將,首推衛霍,一舅一甥,其出身相同,其立功又同,亦漢史中之一奇也。”衛、霍二人相同的“立功”是(B)
A.尊崇儒術 B.北擊匈奴
C.平定叛亂 D.修筑長城
8.(2022·鹽城期中)歷史事實是歷史的真實情況,歷史觀點是對歷史事實的看法。下列選項屬于歷史觀點的是 (D)
A.舊石器時代使用打制石器,新石器時代使用磨制石器
B.公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢
C.蒙恬北擊匈奴并修筑長城。長城西起臨洮,東到遼東
D.漢武帝推行大一統措施使西漢王朝開始進入鼎盛時期
9.為進行研究性學習,某歷史學習小組開展了以下活動。請判斷該小組研究的課題是 (C)
活動 內容
查閱文獻 董仲舒《舉賢良對策》、桓寬《鹽鐵論》、司馬遷《史記》等
觀看視頻 《中國通史——北擊匈奴、南定吳越》等
搜集圖片 五銖錢、獨尊儒術群雕等
考察遺址 陜西茂陵、陜西鳳翔縣祭天遺址等
A.秦朝建立中央集權制度
B.秦統一貨幣促進經濟交流
C.漢武帝鞏固大一統王朝
D.儒家思想確立為正統思想
10.(2022 濰坊期中)統一多民族國家的建立和鞏固,奠定了中華民族偉大復興的歷史文化基礎。閱讀材料,回答問題。
材料一 如圖
(1)圖一和圖二的疆域規模分別是由哪一歷史人物實現的 根據所學知識,具體回答圖一的疆域四至。
答:人物:圖一:秦始皇(或嬴政);圖二:漢武帝。圖一疆域:東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海。
材料二 統一后,秦朝鋪設以首都咸陽為中心輻射全國的馳道,并對在道路上行駛的車子兩輪間的距離作了統一規定。為了與匈奴作戰時能迅速地將軍隊派往長城,以咸陽為起點修筑了一條直線延伸向北的道路。秦朝還在山區修筑了通往西南夷的五尺道,加強了對云、貴一帶的控制。一條道路可以通往帝國最偏僻的地方,就中央而言,任何地方道路的中斷,都意味著妨礙了對那里的統治。
——摘編自[日]鶴間和幸《始皇帝的遺產:
秦漢帝國》
(2)根據材料二,寫出秦朝在道路交通建設方面的舉措,概括這些舉措實施的政治意義。
答:舉措:修筑馳道、直道;統一車軌。政治意義:加強邊疆管理,強化中央集權,鞏固統一。
材料三 漢武帝即位時,富商大賈勢力惡性膨脹,地方王國鑄幣泛濫。為此,政府頒行了五銖錢,由于這種錢幣制作精美,工藝精良,且具有一定的防偽性,遠非私鑄者能及,貨幣的混亂狀態被徹底剎住。對鹽的生產,全國設37個鹽官分別管理。鐵的做法也一樣,自開礦、鍛冶、加工到發售,一概歸國家經營。此外,政府還加強對全國物價的掌控,打擊囤積居奇的現象,把富商大賈遷到都城附近或者邊遠地區,使其喪失賴以生存的經濟基礎。
——摘編自曾昭英《漢武帝的經濟改革》
(3)根據材料三并結合所學知識,概括漢武帝控制經濟的措施及主要目的。
答:措施:將鑄幣權收歸中央,統一鑄造五銖錢;實行鹽鐵官營、專賣;平抑物價;打擊富商大賈。主要目的:加強朝廷對社會經濟的控制。
B層 思維進階:
11.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 漢武帝大事年表(部分)
時間 與漢武帝有關的史實
公元前141年 即位,繼續推行休養生息政策
公元前134年 聽取董仲舒的建議,罷黜百家,尊崇儒術
公元前127年 頒布“推恩令”
公元前119年 派兵出擊匈奴
材料二 “武帝雖有攘四夷廣土斥境之功,然多殺士眾,竭民財力,奢泰亡度,天下虛耗,百姓流離……亡德澤于民,不宜為立廟樂。”
——《漢書》
(1)材料一中的史實反映了漢武帝時期哪些領域的成就 如果讓你再增添一個領域的成就,你會增添哪一領域的什么史實
答:領域:經濟領域、思想領域、政治領域、軍事領域。增加:對外交往領域;史實:開辟海上絲綢之路。
(2)根據材料二,概括漢武帝的過失。
答:對外征伐,造成士兵傷亡和財產損失,人民流離失所。
(3)綜上所述,按照評價歷史人物的方法和原則,對漢武帝進行簡短評價。
答:漢武帝雖有好大喜功過失,但漢武帝在位時,西漢出現了政治、思想、經濟和軍事大一統的局面,封建中央集權統治得到鞏固和加強,是中國歷史上一位具有雄才大略的皇帝。

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