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第三單元 第10課 中華民國的創建 導學案(學生版+教師版)2023-2024 部編版初中歷史八年級上冊

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第三單元 第10課 中華民國的創建 導學案(學生版+教師版)2023-2024 部編版初中歷史八年級上冊

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第10 課 中華民國的創建
目標導學
1.了解中華民國建立的基本概況。
2.知道袁世凱竊取革命果實的史實和清帝退位。
3.理解《中華民國臨時約法》的內容及重大意義。
4.理解資產階級的革命性和軟弱性。
知識構建:
一、中華民國的建立
1.“中華民國元年”換算成公元紀年,應該是1912年,他所建立的資產階級民主共和國,定都南京。
2.“傾覆滿洲專制政府”指的是什么 “文”指誰 他提出“解臨時大總統之職”的條件是什么
(1)“傾覆滿洲專制政府”指的是推翻清朝統治。
(2)“文”指的是孫中山。
(3)條件:維護民主共和。
史料研習
大總統誓詞:“傾覆滿洲專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸福,此國民之公意,文實遵之,以忠于國,為眾服務。至專制政府既倒,國內無變亂,民國卓立于世界,為列邦公認,斯時文當解臨時大總統之職。謹以此誓于國民。”
——中華民國元年元旦 孫文
二、袁世凱竊取革命果實
填寫完善袁世凱竊取革命果實的過程。
1912年1月1日 中華民國建立
1912年2月12日 宣統帝下詔退位,清朝統治結束
1912年2月13日 孫中山提出辭職
1912年2月15日 臨時參議院選舉袁世凱為臨時大總統
1912年3月 袁世凱在北京就任臨時大總統
1912年4月 孫中山正式解除臨時大總統職務,臨時政府遷往北京
 思維導引 之所以說辛亥革命失敗是因為革命的勝利果實被袁世凱竊取,中國半殖民地半封建社會的性質沒有改變,反帝反封建的革命任務沒有完成。
三、《中華民國臨時約法》
1.該約法是何人何時頒布的 該憲法的性質及地位是什么
(1)頒布:孫中山于1912年3月11日頒布。
(2)性質及地位:中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件。
2.“中華民國的主權屬于全體國民”體現了什么原則 治理國家權力的劃分體現了什么思想 這部文獻的頒布有何意義
(1)原則:主權在民。
(2)思想:三權分立。
(3)意義:肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則。
中華民國的主權屬于全體國民;國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等;國民有人身、居住、言論、出版、集會、結社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權利;參議院行使立法權,國務員輔佐臨時大總統行使行政權并負其責任,司法獨立。
——《中華民國臨時約法》
八年級某班以“辛亥革命——走向共和”為主題設計如下任務。讓我們跟隨他們一起重溫歷史,感受革命先驅們為救亡圖存進行的不屈不撓的抗爭。
任務一 【構想共和】
(1)兩幅圖片分別為辛亥革命做了哪方面的準備
答:同盟會的成立,使全國資產階級革命派有了一個統一的領導和明確的奮斗目標,為辛亥革命做了組織上的準備;三民主義為辛亥革命做了思想上的準備,成為辛亥革命的指導思想。
任務二 【浴血共和】
1911年10月10日,武昌城頭槍聲一響,拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命極大促進了中華民族的思想解放……為實現中華民族偉大復興探索了道路。
——習近平在紀念辛亥革命110周年
大會上的講話
(2)依據材料及所學知識,概括辛亥革命的歷史意義。
答:辛亥革命推翻了清王朝的反動統治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結;開創了完全意義上的近代民主革命;極大推動了中華民族的思想解放;打開了中國進步潮流的閘門;為實現中華民族偉大復興探索了道路。
任務三 【締造共和】
(3)根據兩幅圖,說說辛亥革命取得了什么成果,這些成果最終都發揮了它的作用了嗎 為什么
答:成立了中華民國,頒布了《中華民國臨時約法》。
沒有。理由:袁世凱竊取了辛亥革命的勝利果實,將臨時政府遷往北京,就任了中華民國臨時大總統;《中華民國臨時約法》在當時的歷史條件下很難有實際的約束力。
任務四 【未竟共和】
【教材再開發→課后活動】
1925年3月12日,孫中山先生病逝于北京,終年59歲。世人聞此噩耗,紛紛書寫挽聯紀念,其中蔡元培先生的挽聯是:
是中國自由神,三民五權,推翻歷史數千年專制之局
愿吾儕后死者,齊心協力,完成先生一二件未竟之功
(4)根據材料結合所學知識,談談你對“未竟之功”的理解。
答:辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取,中國半殖民地半封建社會性質沒有改變,反帝反封建這一根本任務尚未完成。
A層 基礎必會
1.落后、腐敗的清王朝終究抵擋不了歷史發展車輪的碾壓,在轟轟烈烈的辛亥革命中被推翻。1912年1月1日,中華民國臨時政府在南京成立。第一任臨時大總統是 (A)
A.孫中山 B.溥儀
C.黎元洪 D.袁世凱
2.(2022·廈門期末)如圖“任命狀”頒發于 (C)
A.1912年 B.1915年
C.1916年 D.1917年
3.(2022·周口期末)1912年2月,孫中山認為“帝制從此不存留于中國之內,民國的目的亦已達到”,導致孫中山得出這一結論的直接依據是 (D)
A.武昌起義的勝利
B.中華民國的成立
C.《中華民國臨時約法》頒布
D.宣統帝下詔退位
4.下圖內容反映的主題是 (A)
A.袁世凱竊取革命果實的過程
B.維護共和,進行護法運動
C.清朝皇帝在歷史上消失
D.踐行三民主義,創建中華民國
5.(2022·孝感期中)下面是同學們排演歷史劇擬定的各幕名稱。依此判斷,該劇本名稱應該是 (B)
劇本名稱: 第一幕:武昌首義 第二幕:民國建立 第三幕:清朝告終 第四幕:約法頒布
A.近代開端 B.走向共和
C.民族危機 D.國家統一
B層 能力進階
6.武昌起義后各地紛紛另立權力機關,各自為政。中華民國臨時政府成立后,規定在中華民國實行總統制的政府體制,是典型的總統集權制,建立這樣的政府體制,在當時也確有必要。這表明中華民國臨時政府的成立 (C)
A.有效抵御了列強的侵略
B.促使總統權力不斷強化
C.順應了政治發展的需要
D.促進近代民族工業發展
7.(2022 濰坊期中)《中華民國臨時約法》規定:“第二十二條 參議院議決事件咨由臨時大總統公布施行。第二十三條 臨時大總統對于參議院議決事件,如否認時,得于咨達后十日內聲明理由,咨院覆議。但參議院對于覆議事件,如有到會參議員三分二以上仍執前議時,仍照第二十二條辦理。”材料體現出約法制定的一個基本原則是 (C)
A.大總統權力至上
B.法律面前人人平等
C.總統與參議院相互制約
D.參議院行使立法權
8.孫中山是民主革命的先行者,他領導的辛亥革命是中國民主進程的豐碑。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 辛亥革命大事記。
時間 事件
1911年10月10日 A________
1912年元旦 孫中山就任臨時大總統,中華民國成立
1912年2月12日 宣統帝下詔退位
1912年3月 頒布B《____________》
材料二 (辛亥革命后)我到街上走了一通,滿眼都是白旗。然而貌雖如此,內骨子里是依舊的,因為還是幾個舊鄉紳所組織的軍政府。
——魯迅《朝花夕拾》
材料三 中華民國的成立并沒有給人們帶來預期的民族獨立、民主和社會進步。
——胡繩《中國共產黨的七十年》
(1)材料一表格中的A、B處應為什么內容 “近代中國實現了第一次歷史性巨變”,請你結合孫中山的主要歷史功績說明此結論。
答:事件:A:武昌起義;B:《中華民國臨時約法》。孫中山領導的辛亥革命推翻了清朝統治,結束了兩千多年的君主專制制度。
(2)根據材料二,指出辛亥革命存在的局限性問題。
答:反封建不徹底。
(3)材料三中的評價是否正確 你是如何理解的
答:正確。由于資產階級的軟弱性和妥協性,辛亥革命并沒有完成反帝反封建的任務,中國半殖民地半封建的社會性質沒有改變,革命的勝利果實被袁世凱竊取。
C層 創新挑戰
9.閱讀材料,完成下列要求。
材料 1912年3月5日的《時報》上,有人發表了以《新陳代謝》為題的文章,其中寫道:“共和政體成,專制政體滅;中華民國成,清朝滅;總統成,皇帝滅;新內閣成,舊內閣滅;新官制成,舊官制滅。”辛亥革命還促使社會經濟、思想習慣和社會風俗等方面發生了新的積極變化。南京臨時政府成立后,以振興實業為目標,設立實業部,先后頒布了一系列有利于工商業發展的政策和措施,以推動民族資本主義經濟的發展,隨后的幾年成了資本主義發展的“黃金時代”。革命政府還提倡社會新風,掃除舊時代的“風俗之害”。
——摘編自嚴昌洪《辛亥革命與
20世紀中國社會》
(1)材料中“中華民國”第一任臨時大總統是誰
答:孫中山。
(2)閱讀以上材料,提煉一個觀點,結合材料和所學知識加以論述。(要求:觀點明確,體現材料主題;史論結合,論述條理清楚)
答:觀點:辛亥革命意義重大。
論述:孫中山領導的辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反封建的資產階級民主革命。它推翻了清朝的統治,建立了中華民國,結束了我國兩千多年的君主專制制度,頒布了《中華民國臨時約法》,使民主共和觀念深入人心,同時也促進了民族資本主義的發展。第10 課 中華民國的創建
目標導學
1.了解中華民國建立的基本概況。
2.知道袁世凱竊取革命果實的史實和清帝退位。
3.理解《中華民國臨時約法》的內容及重大意義。
4.理解資產階級的革命性和軟弱性。
知識構建:
一、中華民國的建立
1.“中華民國元年”換算成公元紀年,應該是 年,他所建立的資產階級民主共和國,定都 。
2.“傾覆滿洲專制政府”指的是什么 “文”指誰 他提出“解臨時大總統之職”的條件是什么
(1)“傾覆滿洲專制政府”指的是推翻 。
(2)“文”指的是 。
(3)條件:維護民主共和。
史料研習
大總統誓詞:“傾覆滿洲專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸福,此國民之公意,文實遵之,以忠于國,為眾服務。至專制政府既倒,國內無變亂,民國卓立于世界,為列邦公認,斯時文當解臨時大總統之職。謹以此誓于國民。”
——中華民國元年元旦 孫文
二、袁世凱竊取革命果實
填寫完善袁世凱竊取革命果實的過程。
1912年1月1日 中華民國建立
1912年2月12日 下詔退位,清朝統治結束
1912年2月13日 孫中山提出辭職
1912年2月15日 臨時參議院選舉袁世凱為臨時大總統
1912年3月 袁世凱在 就任臨時大總統
1912年4月 孫中山正式解除臨時大總統職務,臨時政府遷往
 思維導引 之所以說辛亥革命失敗是因為革命的勝利果實被袁世凱竊取,中國半殖民地半封建社會的性質沒有改變,反帝反封建的革命任務沒有完成。
三、《中華民國臨時約法》
1.該約法是何人何時頒布的 該憲法的性質及地位是什么
(1)頒布: 于1912年3月11日頒布。
(2)性質及地位:中國歷史上第一部具有 性質的重要文件。
2.“中華民國的主權屬于全體國民”體現了什么原則 治理國家權力的劃分體現了什么思想 這部文獻的頒布有何意義
(1)原則:主權在民。
(2)思想:三權分立。
(3)意義:肯定了資產階級 制度和民主自由原則。
中華民國的主權屬于全體國民;國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等;國民有人身、居住、言論、出版、集會、結社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權利;參議院行使立法權,國務員輔佐臨時大總統行使行政權并負其責任,司法獨立。
——《中華民國臨時約法》
八年級某班以“辛亥革命——走向共和”為主題設計如下任務。讓我們跟隨他們一起重溫歷史,感受革命先驅們為救亡圖存進行的不屈不撓的抗爭。
任務一 【構想共和】
(1)兩幅圖片分別為辛亥革命做了哪方面的準備
任務二 【浴血共和】
1911年10月10日,武昌城頭槍聲一響,拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命極大促進了中華民族的思想解放……為實現中華民族偉大復興探索了道路。
——習近平在紀念辛亥革命110周年
大會上的講話
(2)依據材料及所學知識,概括辛亥革命的歷史意義。
任務三 【締造共和】
(3)根據兩幅圖,說說辛亥革命取得了什么成果,這些成果最終都發揮了它的作用了嗎 為什么
任務四 【未竟共和】
【教材再開發→課后活動】
1925年3月12日,孫中山先生病逝于北京,終年59歲。世人聞此噩耗,紛紛書寫挽聯紀念,其中蔡元培先生的挽聯是:
是中國自由神,三民五權,推翻歷史數千年專制之局
愿吾儕后死者,齊心協力,完成先生一二件未竟之功
(4)根據材料結合所學知識,談談你對“未竟之功”的理解。
A層 基礎必會
1.落后、腐敗的清王朝終究抵擋不了歷史發展車輪的碾壓,在轟轟烈烈的辛亥革命中被推翻。1912年1月1日,中華民國臨時政府在南京成立。第一任臨時大總統是 ( )
A.孫中山 B.溥儀
C.黎元洪 D.袁世凱
2.(2022·廈門期末)如圖“任命狀”頒發于 ( )
A.1912年 B.1915年
C.1916年 D.1917年
3.(2022·周口期末)1912年2月,孫中山認為“帝制從此不存留于中國之內,民國的目的亦已達到”,導致孫中山得出這一結論的直接依據是 ( )
A.武昌起義的勝利
B.中華民國的成立
C.《中華民國臨時約法》頒布
D.宣統帝下詔退位
4.下圖內容反映的主題是 ( )
A.袁世凱竊取革命果實的過程
B.維護共和,進行護法運動
C.清朝皇帝在歷史上消失
D.踐行三民主義,創建中華民國
5.(2022·孝感期中)下面是同學們排演歷史劇擬定的各幕名稱。依此判斷,該劇本名稱應該是 ( )
劇本名稱: 第一幕:武昌首義 第二幕:民國建立 第三幕:清朝告終 第四幕:約法頒布
A.近代開端 B.走向共和
C.民族危機 D.國家統一
B層 能力進階
6.武昌起義后各地紛紛另立權力機關,各自為政。中華民國臨時政府成立后,規定在中華民國實行總統制的政府體制,是典型的總統集權制,建立這樣的政府體制,在當時也確有必要。這表明中華民國臨時政府的成立 ( )
A.有效抵御了列強的侵略
B.促使總統權力不斷強化
C.順應了政治發展的需要
D.促進近代民族工業發展
7.(2022 濰坊期中)《中華民國臨時約法》規定:“第二十二條 參議院議決事件咨由臨時大總統公布施行。第二十三條 臨時大總統對于參議院議決事件,如否認時,得于咨達后十日內聲明理由,咨院覆議。但參議院對于覆議事件,如有到會參議員三分二以上仍執前議時,仍照第二十二條辦理。”材料體現出約法制定的一個基本原則是 ( )
A.大總統權力至上
B.法律面前人人平等
C.總統與參議院相互制約
D.參議院行使立法權
8.孫中山是民主革命的先行者,他領導的辛亥革命是中國民主進程的豐碑。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 辛亥革命大事記。
時間 事件
1911年10月10日 A________
1912年元旦 孫中山就任臨時大總統,中華民國成立
1912年2月12日 宣統帝下詔退位
1912年3月 頒布B《____________》
材料二 (辛亥革命后)我到街上走了一通,滿眼都是白旗。然而貌雖如此,內骨子里是依舊的,因為還是幾個舊鄉紳所組織的軍政府。
——魯迅《朝花夕拾》
材料三 中華民國的成立并沒有給人們帶來預期的民族獨立、民主和社會進步。
——胡繩《中國共產黨的七十年》
(1)材料一表格中的A、B處應為什么內容 “近代中國實現了第一次歷史性巨變”,請你結合孫中山的主要歷史功績說明此結論。
(2)根據材料二,指出辛亥革命存在的局限性問題。
(3)材料三中的評價是否正確 你是如何理解的
C層 創新挑戰
9.閱讀材料,完成下列要求。
材料 1912年3月5日的《時報》上,有人發表了以《新陳代謝》為題的文章,其中寫道:“共和政體成,專制政體滅;中華民國成,清朝滅;總統成,皇帝滅;新內閣成,舊內閣滅;新官制成,舊官制滅。”辛亥革命還促使社會經濟、思想習慣和社會風俗等方面發生了新的積極變化。南京臨時政府成立后,以振興實業為目標,設立實業部,先后頒布了一系列有利于工商業發展的政策和措施,以推動民族資本主義經濟的發展,隨后的幾年成了資本主義發展的“黃金時代”。革命政府還提倡社會新風,掃除舊時代的“風俗之害”。
——摘編自嚴昌洪《辛亥革命與
20世紀中國社會》
(1)材料中“中華民國”第一任臨時大總統是誰
(2)閱讀以上材料,提煉一個觀點,結合材料和所學知識加以論述。(要求:觀點明確,體現材料主題;史論結合,論述條理清楚)

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