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第三節 連接串聯電路和并聯電路
導學目標
1.知道什么是串聯電路和并聯電路.會畫簡單的串、并聯電路圖.
2.理解串、并聯電路連接特點.會連接簡單的串聯電路和并聯電路.
3.經歷探究串、并聯電路的連接特點的過程,培養學生實驗操作能力和分析歸納能力.
重點難點
重點:連接串聯和并聯電路,畫簡單的串、并聯電路圖.
難點:連接并聯電路并畫出電路圖.
導學過程
一、串聯和并聯
活動一：請同學們自學教材68頁完成以下問題
1.畫出對應的電路圖
2.定義：
(1)串聯:兩個燈泡逐個______串接在一起,再接入電路,如圖甲。
(2)并聯:兩個燈泡的兩端______地連在一起,再接入電路,如圖乙。
①支路:并聯電路中,分叉以后只有______電流通過的電路。
②干路:并聯電路中,______電流都會通過的那部分電路。
二、連接串聯電路和并聯電路
（一）合作探究：探究串聯電路的特點
1.根據實物圖畫出電路圖
2.觀察電路圖，回答問題。
（1）閉合、斷開開關,兩個燈泡有什么變化？
（2）改變開關的位置，再閉合、斷開開關,兩個燈泡有什么變化？
（3）擰去其中一只燈泡，再閉合、斷開開關,另一個燈泡有什么變化？
（二）合作探究：探究并聯電路的特點
1.根據實物圖畫出電路圖
2.觀察電路圖，回答問題
（1）閉合S1、S2，分別斷開、閉合S，燈泡L1、L2有什么變化？
（2）閉合S 、S2，分別斷開、閉合 S1，燈泡L1、L2有什么變化？
（3）閉合S 、 S1 ，分別斷開、閉合 S2 ，燈泡L1、L2有什么變化？
（4）閉合全部開關，斷開S,擰去其中一只燈泡，再閉合S，另一只燈泡是否發光？
（三）串聯電路和并聯電路的區別
串聯電路 并聯電路
連接特點 ______連接 ______連接在兩點之間
電流路徑 電流從電源的______出發，只有______路徑流回到電源負極 干路電流在節點處流經各______再在另一節點處匯合，流回電源負極
開關作用 開關控制______電路，開關的位置對它的控制作用______影響 ______開關控制整個電路，支路開關只控制它所在的那條支路
用電器間是否相互干擾 各用電器____________，若期中一個斷開，其他用電器______ 各用電器______，若其中一個斷開，其他用電器可____________
（四）連接電路的步驟
(1)先觀察認識儀器、儀表,閱讀說明書,了解____________。
(2)畫好____________,確認電路圖無誤后,再根據______連接電路。
(3)連接電路按一定的______進行。
(4)在連接電路時開關要______,檢查電路連接無誤后再______開關。
我來闖關
1.在如圖所示的電路中,閉合開關S,小燈泡L1、L2并聯的是(　　)
2.如圖所示，若要使R1、R2并聯，則（　　）
A．只閉合S1 B．只閉合S2 C．只閉合S1、S2 D．只閉合S1、S3
3.為防控新冠疫情，加強對進校人員的管控，學校對電動門系統進行了改造：進校人員必須通過人臉識別且體溫正常電動機方可工作開啟電動門。S1閉合代表人臉識別通過，S2閉合代表體溫正常，則符合要求的模擬電路是（　　）
A． B． C． D．
4.如圖,兩燈組成了串聯電路。閉合開關,兩燈發光,電路中有______條電流路徑,此時,取下一只正在發光的燈泡,則另一只燈泡______(選填“熄滅”或“發光”),說明串聯電路中各用電器之間____________(選填“相互影響”或“互不影響”)。改變開關在電路中的位置,開關的控制作用______,在該電路中開關控制____________(選填“L1”“L2”或“L1和L2”)。
5.如圖,兩燈組成了并聯電路。開關全部閉合,兩燈均發光,電路中有______條電流路徑,此時,取下一只正在發光的燈泡,則另一只燈泡______(選填“熄滅”或“發光”),說明并聯電路中各用電器之間____________(選填“相互影響”或“互不影響”)。開關S控制____________,開關S1控制______,開關S2控制______(均選填“L1”“L2”或“L1和L2”)。
6.（1）在方框內畫出電路實物圖對應的電路圖；
（2）連接電路，要求兩只燈泡并聯，開關K3在干路，開關K1、K2分別控制燈泡L1和L2；連線不得交叉。
我的收獲
參考答案
導學過程
一、1.略
2.(1)順次　(2)并列　①部分　②所有
二、（一）1.如圖所示
2.（1）閉合兩個燈泡立即發光，斷開開關兩個燈泡立即熄滅
（2）改變開關的位置兩個燈泡的亮滅情況無影響。
（3）擰去其中一只燈泡，再閉合、斷開開關，另一只燈泡不發光。。
（二）1.如圖所示
2.（1）燈泡L1、L2不發光
（2）閉合S 、S2，斷開S1，燈泡L1熄滅，閉合 S1，燈泡L1發光，燈泡L2一直發光。
（3）閉合S 、S1，斷開S2，燈泡L2熄滅，閉合 S2，燈泡L2發光，燈泡L1一直發光。
（4）閉合全部開關，斷開S,擰去其中一只燈泡，再閉合S，另一只燈泡仍會發光。
（三）首尾 并列 正極 一條 支路 整個 沒有 干路 相互干擾 無法工作 互不干擾 正常工作
（四）(1)使用方法(2)電路圖　電路圖　(3)順序　(4)斷開　閉合　
我來闖關
1.C　2.C　3.C　
4.一　熄滅　相互影響　不變　L1和L2
5.兩　發光　互不影響　L1和L2 L1　L2
6.（1）如圖所示
（2）如圖所示

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