資源簡介

第一節 電阻和變阻器
第1課時 電阻及其影響因素
導學目標
1.知道電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量，知道電阻及其單位；
2.知道影響電阻大小的因素，能根據決定電阻大小的因素，判斷、比較不同導體電阻的大小。
重點難點
重點: 電阻的概念，影響電阻大小的因素；
難點: 電阻是導體本身的性質
導學過程
一、電阻
活動一：請同學們自學教材91頁完成以下問題
1.定義：導體對_______作用。
2.性質：電阻是導體本身的一種性質，不同的導體，電阻一般_______。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用越_______。
3.符號和單位及其換算：
（1）符號：電阻用字母_______表示，電阻的國際單位是_______，簡稱_______，符號是_______，比較大的單位還有千歐、兆歐，符號分別為_______、_______。
(2)單位及其換算
1kΩ=_______Ω 1MΩ=_______kΩ=_______Ω
常用電器 電阻R/Ω 單位換算
白熾燈（15W） 3227 _______kΩ
白熾燈（60W） 807 _______kΩ
電熨斗（600W） 80.7 _______kΩ
電烤箱(900W) 54 _______kΩ
電暖器（1000W） 48.4 _______kΩ
4.電阻器在電路中的符號是______________。
二、電阻的大小與哪些因素有關
活動二：指導學生閱讀P92-93，分小組交流一下問題，并達成共識。
1.提出猜想：導體電阻的大小可能與導體的_______，_______，_______和_______有關。
2.本實驗所應用的方法：
導體的電阻可能與多個因素有關，在探究時要用到_______法；我們根據______________來間接判斷電阻大小，用到了_______。
合作探究：探究影響導體電阻大小的因素
學生分小組完成如圖實驗探究，將結論填寫完整。
1.實驗過程：
a、b、c材料相同,a、b長短相同,粗細不同,a、c粗細相同,長短不同,c、d長短、粗細都相同,材料不同。
（1）探究電阻與導體的橫截面積的關系。
思路:需控制______________不變,改變______________,比較電流表示數大小。
（2）探究電阻與導體材料的關系。
思路:需控制______________不變,改變______________,比較電流表示數大小。
（3）探究電阻與導體長度關系。
思路:需控制______________不變,改變______________,比較電流表示數大小。
2.結論
（1）導體的電阻大小跟導體的材料_______（選填“有關”或“無關”）；
（2）導體的電阻大小跟導體的長度_______（選填“有關”或“無關”），在其他條件相同時，導體的長度越長，電阻_______；
（3）導體的電阻大小跟導體的橫截面積_______（選填“有關”或“無關”），在其他條件相同時，導體的橫截面積越大，電阻_______。
我來闖關
1．關于導體的電阻，下列說法正確的是（　　）
A．銅導線的電阻比鐵導線的電阻小
B．當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零
C．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比
D．導體的電阻越小，表示導體對電流的阻礙作用越小
2.如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗裝置（導線的數量及連接可改變），演示板上的金屬絲長短粗細都相同，A、B和C都是鎳鉻絲、D是銅絲、E是鐵絲，下列說法正確的是（　　）
A．實驗中，電流表示數越大說明電阻越大
B．該裝置無法研究電阻與導體橫截面積的關系
C．在圖示情況下，將B接線柱處導線改接在C處，電流表示數將變大
D．在圖示情況下，連接B、C接線柱，電流表示數將變大
3．如圖所示，自由電子在金屬導體中的定向移動，跟水在塞滿石頭的水管中的流動類似，會受到阻力。下面是幾位同學根據“水管—石頭模型”的理解和對決定電阻大小因素的猜想，下列說法中錯誤的是（　　）
A.粗細相同的水管，管子長，阻力大，猜想導體越長，它的電阻可能越大
B．長度相同的水管，管子粗，阻力小，猜想導體越粗，它的電阻可能越小
C．同學們在猜想過程中利用了對比這一思維方法
D．“水管﹣﹣石頭模型”利用了物理中的建立模型法
4.一段1m長的電阻絲，下列做法能使它的電阻增大的是（　　）
A.對折 B．長度拉伸為原來的2倍
C．剪掉一半 D．外表涂上絕緣材料
5.小組同學用如圖的電路和如表中的金屬絲探究“導體的電阻跟哪些因素有關”
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
1 銅絲 0.5 0.1
2 鐵絲 0.5 0.1
3 鎳鉻合金絲 0.5 0.1
4 鎳鉻合金絲 0.5 0.2
5 鎳鉻合金絲 1.0 0.1
為了探究電阻與長度的關系，應選擇編號為_______的兩根金屬絲，先后接入A、B間，通過觀察______________來比較金屬電阻的大小。
（2）選擇編號為3、4的兩根金屬絲，先后接入A、B間，發現接入3號金屬絲時燈泡的亮度比接入4號時的更暗，說明4號金屬絲的阻值更_______（填“大”或“小”。這一實驗表明：在其它條件相同時，______________電阻越大。
（3）選擇編號為1、2的兩根金屬絲，先后接入A、B間，觀察到兩次燈泡亮度差別不大，無法進行比較，有同學建議用電流表代替小燈泡進行實驗，這一做法是錯誤的，請簡析原因:____________________________.
我的收獲
參考答案
導學過程
一、1.電流的阻礙
2.不同 強
3.（1）R 歐姆 歐 Ω kΩ MΩ
(2)103 103 106 227 0.807 8.07×10-2 5.4×10-2 4.84×10-2
4.
二、1.材料 粗細 長短 溫度
2.控制變量 電路中電流大小 轉換法
合作探究
1.（1）導體材料、長度 導體的橫截面積
（2）導體長度、橫截面積 導體材料
（3）導體材料、橫截面積　導體長度
2.（1）有關
（2）有關 越大
（3）有關 越小
我來闖關
1．D　2.B　3．C　4.B　
5.（1）3、5 燈泡的亮度 （2）小 橫截面積越小 （3）小燈泡起保護電路的作用
第2課時 變阻器
導學目標
1.熟悉常用的滑動變動器的結構，能正確使用滑動變阻器。
2.會用滑動變阻器來控制電路中燈泡的亮度。
重點難點
滑動變阻器的使用方法以及滑動變阻器的構造和原理。
導學過程
一、滑動變阻器
活動一：請同學們自學教材94頁完成以下問題
1.作用: 通過改變_______來改變電路中的_______。
2.原理：通過改變接入電路中的______________來改變電阻。
(1)滑動變阻器的結構
A、B：電阻絲兩端的接線柱
C、D：與滑片P連通的接線柱
①金屬桿　②_______　③_______繞成的線圈　④瓷筒　⑤支架
(2)滑片的作用:改變接入電路的電阻絲的_______。
（3）滑動變阻器的符號及銘牌的意義：
①符號：______________
②滑動變阻器的銘牌上標有“50Ω 2 A”，其物理意義是：____________________________。
二、電阻箱(教材P94)
活動二：請同學們自學教材94頁完成以下問題
(1)作用:調節電阻的大小,顯示______________。
(2)讀數:如圖所示電阻箱的讀數是_______Ω。
三、探究：滑動變阻器的使用方法
合作探究：觀察如圖所示的滑動變阻器，思考并回答下列問題。
（1）滑動變阻器有A、B、C、D4個接線柱，把它接入電路時，如果只需接2個，完成下表
序號 接入的接線柱 有電流通過的部分 滑片移動是否能改變電阻
1 A、B A——B _______
2 A、D ______________ _______
3 B、C ______________ _______
4 C、D C——D _______
（2）結論：滑動變阻器要______________連入電路。
（3）注意: 在連接電路時，開關閉合前滑動變組器要移到______________。
我來闖關
1.將如圖所示滑動變阻器正確接入電路,移動滑片到不同位置,可以改變滑動變阻器接入電路的電阻,這是通過改變下列哪個因素,實現了電阻絲接入電路中電阻的變化 (　　)
A.長度 B.橫截面積 C.材料 D.溫度
2.在如圖所示的電路中,閉合開關S后,要使滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數減小,則M、N應與滑動變阻器上的哪兩個接線柱連接(　　)
A.M接C　N接D B.M接A　N接B C.M接A　N接D D.M接C　N接B
3.如圖所示,當線夾子在鉛筆芯上滑動時,燈泡的亮度發生變化,這是通過改變鉛筆芯連入電路中的_______來改變其電阻的大小,實驗器材中的_____________就是根據這一原理制成的。
4.動變阻器銘牌上標有“50Ω，2A，”字樣，表示的意思是____________________________，將此滑動變阻器連入電路中，當滑片P分別為下列情況時，確定滑動變阻器連人電路中的電阻值RAB(如圖所示)。
（1）滑片P在最左端時，RAB=_______Ω。
（2）滑片P在中點時，RAB=_______Ω。
（3）滑片P在最右端時，RAB=_______Ω。
5.圖中電阻箱的阻值是_______Ω。
6.如圖所示是有四個接線柱的滑動變阻器，當AD端接入電路時，滑片P向右移動時，接入電路中的阻值將_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；當AB端接入電路時，滑片P向左移動，接入電路中的阻值將_______。
我的收獲
參考答案
導學過程
一、1.電阻 電流
2.電阻絲的長度
(1)②金屬滑片P　③電阻絲 (2)長度
（3）① ②該滑動變阻器的最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2 A 。
二、(1)電阻阻值 (2)1022
三、（1）不改變 A——P——D 改變 C——P——B 改變 不改變
（2）一上一下 （3）電阻最大處
我來闖關
1.A　2.C　
3.鉛的長度 滑動變阻器
4.該滑動變阻器的最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2 A
（1）0 （2）25 （3）50
5.1111
6.增大 不變
A
B
C
D
P

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