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12.2 內能 熱傳遞 學案(無答案) -2023-2024學年蘇科版物理九年級上學期

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12.2 內能 熱傳遞 學案(無答案) -2023-2024學年蘇科版物理九年級上學期

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12.2 內能 熱傳遞
【學習目標】
1.了解內能的概念,能簡單描述溫度和內能的關系;
2.知道改變物體內能的方式,并能在實例中判別;
3.知道物體在熱傳遞過程中傳遞能量的多少叫做熱量,熱量的單位是焦耳;
4.知道發生熱傳遞的條件,會區分溫度、熱量、內能;
【知識梳理】
一、內能
1.內能定義:構成物體的所有分子,其熱運動的動能與分子勢能的總和。單位:焦耳(J)
2.對內能的理解:
①單個(大量)分子熱運動的動能與分子勢能的總和不叫內能;內能是不同于機械能的另一種形式的能量。
②一切物體在任何溫度下都有內能。
③同一物體,內能的大小看溫度,溫度降低時內能減少,溫度升高時內能增加。物體內能的大小除跟溫度有關外,還跟物體質量、物態等因素有關。
3.改變內能的兩種方式 :
①做功:內能與其他形式能(主要是機械能)的相互轉化。對物體做功,物體內能會增加;物體對外做功,物體內能會減少。如圖,當塞子跳起來時,瓶中出現了白霧,這是因為瓶內氣體推動瓶塞做功,內能減小,溫度降低,使水蒸氣液化成小水滴。
②熱傳遞:內能的轉移。熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫熱量,熱量的單位是焦耳。
二、熱傳遞
1.熱傳遞的定義:由于溫度差引起的熱能傳遞的現象,熱傳導、熱輻射、熱對流是比較常見的三種形式。
2.對熱傳遞的理解:熱傳遞過程中傳遞的是內能(熱量),而不是溫度,而且內能是從高溫物體傳遞到低溫物體,而不是從內能多的物體傳遞到內能少的物體。
3.熱平衡:物體各部分與外界沒有熱量交換,當溫度相同時,認為達到熱平衡狀態。在高溫物體與低溫物體之間發生熱傳遞且不計熱損失時,高溫物體放出多少熱
量,低溫物體就吸收多少熱量,即:Q放=Q吸
4.做功和熱傳遞的比較:做功是能量的轉化,熱傳遞是能量的轉移,做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的。故物體內能增加,不能說一定吸收了熱量(或對物體做了功),還有可能對它做了功(或吸收了熱量)。
三、溫度 熱量 內能的關系:
1.一個物體溫度升高了,不一定吸收了熱量,也有可能是外界對物體做功,但它的內能一定增加。
2.一個物體吸收了熱量,溫度不一定升高,但它的內能一定增加(物體不對外做功),如晶體熔化、液體沸騰等。
3.一個物體內能增加了,它的溫度不一定升高,如晶體熔化、液體沸騰;也不一定吸收了熱量,有可能是外界對物體做了功。
4.物體本身沒有熱量。只有發生了熱傳遞,有了內能的轉移時,才能討論熱量問題。
熱量是一個過程量,不能說“含有”或“具有”熱量。
【典型例題】
【例1】下列關于內能的說法,正確的是( )
A.0℃的冰塊內能為零
B.溫度低的物體一定比溫度高的物體內能小
C.運動的物體一定比靜止的物體內能大
D.0℃的冰化成0℃的水,內能增加
【例2】同一物體的內能取決于(  )
A.物體的溫度 B.物體體積的大小
C.物體運動的速度 D.物體離地面的高度
【例3】下列有關溫度、內能和熱量的說法中,正確的是(  )
A.物體的溫度不變,它的內能一定不變
B.物體內能增加,它一定吸收了熱量
C.物體放出了熱量,它的溫度一定降低
D.物體溫度降低,它的內能一定減少
【例4】(多選)關于物體的內能,下列說法中正確的是( )
A.物體的運動速度越大,具有的內能越多
B.靜止的物體沒有動能也沒有內能
C.靜止的物體沒有動能但有內能
D.火紅的鐵塊具有內能,冰冷的冰塊也具有內能,一切物體都具有內能
【例5】(多選)將裝有酒精的金屬管固定在桌子上,并用塞子塞緊。快速來回拉動繞在管上的繩子,過一會兒塞子跳起來,如圖所示則( )
A.拉動繩子過程,金屬管溫度升高,內能增加
B.拉動繩子過程,管內酒精溫度不變
C.塞子跳起時,管內氣體溫度降低,內能減少
D.塞子跳起時,管內氣體內能全部轉化為塞子的機械能
【例6】下列物理現象中,利用做功改變物體內能的是______,利用熱傳遞改變物體內能的是______。
  A.鋸條在石塊上摩擦,鋸條發熱;
  B.熱鐵塊投入冷水中,鐵塊溫度降低;
  C.一壺開水放在地上,開水變為溫水;
  D.用錘子反復擊打一個鐵片,鐵片溫度升高;
  E.用打氣筒往車胎內打氣,打氣筒變熱;
  F.水從高山上落下,水溫稍有升高。
【例7】如圖,燒瓶內盛少量水,給瓶內打氣,可看到瓶塞跳起,在這個過程中,下列說法錯誤的是(  )
A. 給瓶內打氣時,外界對瓶內氣體做功
B. 瓶塞跳起時,瓶內氣體內能減少
C. 給瓶內打氣時,瓶內氣體內能減少
D. 瓶塞跳起時,瓶內氣體溫度降低
【例8】“熱”字在這一章中有著多種含義,有時表示熱量,有時表示內能,有時表示溫度。請說出下列幾種現象中,“熱”字所表示的含義。
(1)盛夏,我們感到天氣很熱
(2)液化氣燃燒時產生熱
(3)雪熔化成水時要吸熱
(4)摩擦生熱
【鞏固練習】
1.關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是(  )
A.溫度高的物體內能一定大,溫度低的物體內能一定小
B.物體的內能與溫度有關,只要溫度不變,物體的內能就一定不變
C.內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體
D.物體的溫度越高,所含熱量越多
3.關于溫度、熱量、內能,以下說法正確的是(  )
A.0℃的冰沒有內能
B.冰熔化時雖然溫度保持不變,但它的內能增加
C.物體的溫度越高,所含的熱量越多
D.只要物體的溫度不變,物體的內能就一定不變
4.關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是(  )
A.溫度高的物體內能一定大,溫度低的物體內能一定小
B.物體的內能與溫度有關,只要溫度不變,物體的內能就一定不變
C.物體的溫度越高,所含熱量越多
D.內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體
5.關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是(  )
A.物體的溫度越高,所含熱量越多
B.溫度高的物體,內能一定大
C.0℃的冰塊,內能一定為零
D.溫度相同的兩物體間不會發生熱傳遞
7.關于溫度、內能和熱量,下列說法不正確的是(  )
A.物體溫度降低時內能減少
B.0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內能不變
C.溫度相同的兩個物體間不能發生熱傳遞
D.任何物體都具有內能,通過摩擦可增大冰塊的內能
9.下列關于溫度、內能和熱量的說法正確的是(  )
A.物體吸收熱量,內能增加,溫度不一定升高
B.高溫物體一定比低溫物體內能大
C.物體溫度升高,所含有的熱量一定增多
D.物體溫度升高,一定是外界對它做了功
10.下列關于內能、熱量和溫度的說法,正確的是(  )
A.物體溫度升高,一定吸收熱量
B.物體吸收熱量,溫度一定升高
C.物體溫度升高,內能一定增加
D.發生熱傳遞時,熱量總是從內能大的物體傳遞到內能小的物體
11.關于溫度熱量和內能,下列說法正確的是(  )
A.物體的內能增加,溫度一定升高
B.物體溫度升高,一定吸收了熱量
C.物體溫度降低,內能一定減少
D.物體吸收了熱量,溫度一定升高
12.關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是(  )
A.溫度相同的物體內能一定相等
B.汽油機做功沖程中燃氣的內能減小
C.我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多
D.電能可以使燈泡發光,同時產生內能,這些內能又可以自動地轉化為電能
14.關于溫度、熱量、熱傳遞和內能,下列說法中不正確的是(  )
A.0℃的冰塊內能一定不為零
B.物體溫度升高,內能一定增加
C.熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞
D.溫度高的物體,內能不一定大
15.關于內能、熱量和溫度,下列說法正確的是(  )
A.溫度高的物體,含有的熱量一定多
B.物體內能增加,一定吸收了熱量
C.熱量總是從內能大的物體傳遞給內能小的物體
D.物體吸收熱量,溫度不一定升高
16.在物理學中常提到“熱”字,但其含義各不相同,請將下列“熱”的含義填入空格內。
(1)這盆水很熱,這里的“熱”是指   。
(2)物體吸熱升溫,這里的“熱”是指   。
(3)摩擦生熱,這里的“熱”是指   。
17.如圖所示是“探究冰熔化時溫度隨加熱時間變化”的圖像。(相同時間吸收的熱量相同)分析圖像可知:
(1)冰的熔點是    ℃,冰在熔化過程中的特點是吸收熱量,溫度    。
(2)該物質在第8min時的內能    (大于/等于/小于)第12min的內能。
18.熱量、溫度、內能之間的關系,如果物體吸收了熱量,溫度   (選填“一定”或“不一定”)升高,但內能一定增加;寒冷的冬天搓手會感覺到暖和,這是用   的方式改變物體的內能的。
19.溫度是表示物體    的物理量。攝氏溫標規定在標準大氣壓下,   的溫度為0℃。相同質量0℃的水和0℃的冰,內能大的是    。
20.一塊質量為1kg、溫度為0℃的冰,在熔化過程中,冰的溫度    ,內能    。一定質量的水在沸騰過程中,需要    (選填“吸熱”或“放熱”),水的溫度    ,內能    。
21.物體內大量分子做無規則運動的劇烈程度與    有關,當物體的溫度升高時,它的內能    ;溫度降低時,內能    ;說明物體內能與    有關。

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