資源簡介

(共30張PPT)
五 這些事我來做
第二課時：不讓做怎么辦+與家務活簽約
核心素養目標
政治認同：懂得作為家庭中的一份子，我們應當做一些力所能及的家務事，減輕母的負擔。
道德修養：通過自身體驗、家務描臺賽、閱讀感悟、小討論、學習交流會等活動教學，培養學生動手實踐能力和承擔家務活的積極性
法治觀念：進一步培養學生感思父母的意識和情感，培養學生家庭責任感。
健全人格：在交流分享的活動中，換位思考，理解父母，學會用恰當的方式與父母溝通，主動爭取、參與家務勞動的機會。
責任意識：創設情境，學以致用，以自己的語言智慧、行動智慧與大人溝通，實現做家務的愿望，增強主動承擔家務的意識。
瑩瑩的苦惱（一）
瑩瑩不會做家務，但是上了上一節課以后，瑩瑩也想回家學做家務，替爸爸媽媽分憂。但是，爺爺卻說：“你還小，不會做家務沒關系，長大后再學著做就好。”媽媽也對瑩瑩說：“你只要把學習搞好，其他事都不用管！”
課前導入
小 討 論
1、你贊同媽媽和爺爺說的話嗎？為什么？
2、如果你是瑩瑩，你會怎么辦？
課前導入
有時候并不是自己不愿意做家務，而是大人不讓我們做。他們總是擔心這個，擔心那個。
課前導入
小鏡頭
家庭
小乖乖，快別做了，別累著！
現在你還小，以后長大了再慢慢學。
家里的事不用你操心，專心學習，提高成績最重要！
去去去，到一邊玩去，你來只會幫倒忙，添麻煩！
新知講解
1、大人為什么不讓我們做家務呢？
2、如果是你，你會怎么做？
新知講解
請大家閱讀下面的一封信。
看到您每天下班后這么疲憊，我就想在您做晚飯的時候幫幫忙，可是腳還沒踏進廚房，您就沖著我說：“廚房里全是油煙，你來這里干什么？作業寫好了嗎？還不抓緊時間看書去！”我只好悻悻地走開了。星期天早上，我想陪您一起去菜場買菜，幫著拎菜，可是您卻不同意，說：“不用了，太重了！你把勁兒留著好好學習吧！”幫不上忙的我，心里就像壓了塊大石頭，一句話也說不出來。
親愛的媽媽：
今天，我給您寫這封信，想給您說說心里話。也許在您的眼中，我一直是個長不大的孩子。但是我已經十歲了，很想嘗試做自己力所能及的事情，可您總是擔心這，害怕那，什么也不讓我做。
新知講解
此致
敬禮！
您的女兒 劉曉慧
2016年9月20日
媽媽，我想對您說：“我知道您所作的一切都是在關心我愛護我，但是您的女兒已經長大啦！我想鍛煉自己，慢慢學會獨立，這樣才能更好地適應生活呀！請您相信我，讓我試試看，好嗎？”
新知講解
從這封信中，你學到了哪些與父母溝通的智慧呢？
仔細講道理
講清楚做家務的好處
… …
新知講解
送你三塊魔石，它們能幫助你得到“做家務權”，實現做家務的愿望！
要說服大人放心讓我們做家務，不是一件簡單的事，那是需要智慧的哦！
道理魔石
恒心魔石
巧思魔石
送你一個《一屋不掃，何以掃天下》的故事，它可以幫助你充實說服大人的理由。
聽說過“萬事貴有恒”這句話嗎？如果你能長時間地堅持做好家務，這份“恒心”一定能打動大人！
學做家務要量力而行，先從自己力所能及的事情開始，用實際行動證明自己能勝任，就可以打消大人的顧慮啦！
新知講解
一屋不掃何以掃天下
新知講解
會做家務的孩子成績好
新知講解
干家務的孩子更好
新知講解
試 一 試
家人為什么會這樣說，他們是怎么想的？如果遇到下列情況，你會如何應對？
奶奶：小乖乖，快別做了，別累著！
爺爺：現在你還小，以后長大了再慢慢學。
家里的事不用你操心，專心學習，提高成績最重要！
去去去，到一邊玩去，你來只會幫倒忙，添麻煩！
新知講解
每天堅持做（ ）有時間就做（ ）偶爾做（ ）從了不做（ ）
我會做的家務活：
我還不不會做的家務活：
我想學做的家務活：
小調查
比一比
做家務情況：
新知講解
小發現
從調查中我們發現，自己還是有一些家務不會做的。任何人都不是天生就能把家務做好的。只要我們愿意嘗試，樂于學習，一定能成為“家務小能手”！
新知講解
思 考
說到要“學”，那么我們向誰學，怎么學呢？請你說一說，我們有哪些途徑可以學習到怎樣做家務的？
新知講解
小鏡頭：我來學做家務活
我向爺爺學習擇菜的方法
從電視節目里也能學
新知講解
“家務能手”卡
我學會的家務活是___________
_____________________________
我是跟___________學會的。
我的學習體會是_____________
_______________________________________________________________________________________
新知講解
動嘴問
愛思考
仔細看
多動手
01
02
03
04
學習家務小口訣
知識窗：家務小妙招
做家務有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務事半功倍。
1.掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃。
2.把刷好的濕白球鞋表面用衛生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃。
3.擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈。
4.如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許風油精，輕輕擦拭即可去掉。
說一說：你還知道哪些家務小妙招？趕緊向大家介紹一下吧！
新知講解
小 討 論
我們已經掌握了一些做家務的本領，如何才能促使自已更積極主動地做家務呢？
新知講解
閱讀教材P41頁，《陽陽的家務作業》，小組討論。
新知講解
陽陽的家務作業
早上起床后自己整理床鋪，吃飯時自己盛飯，飯后幫著收拾桌子，自己清洗內衣，還要經常打掃衛生……這些都是四年級學生陽陽的家務作業內容。
這個學期，學校舉行“家務我能行”的主題活動，專門布置了一項名為“勤做家務”的家庭作業，通過學生自我測評和家長記錄表，將每個學生做家務的情況反饋給學校。
評選出最佳活動方案，并在班級內開展活動，看看哪位同學能堅持長期做家務。
小廚師大賽
廢物利用大賽
創設一個調動大家做家務的積極性的活動。
小組探討
新知講解
你做家務的心態是？你有堅持做家務的好辦法嗎？
做家務心態小調查
在符合自己想法內容的括號內打“ ”。
·父母辛苦，幫助父母分擔家務。（ ）
·處于好奇心做家務。（ ）
·為證明自己長大了。（ ）
·為完成學校和老師留的家務作業。（ ）
·覺得做家務挺好玩的。（ ）
·怕不會做家務被同學嘲笑。（ ）

新知講解
從關心父母、體諒父母的角度去看待做家務。
1
把做家務當成鍛煉自己意志品質的機會。
2
和幾個同學互相交流對比，看看誰做得好、堅持得更久。
3
讓大人監督自己。
4
小貼士之堅持做家務
新知講解
做家務也是成長的一門必修課呢！
新知講解
堅持長期做家務不容易，需要有恒心和毅力。
家務承諾書
身為家中的小主人，我自愿承擔的家務是：________________________，為美好的家庭生活貢獻力量。
現在，我鄭重承若：每天負責這些家務活，保證按時、認真地完成，接受爸爸媽媽的監督。
簽字：
年 月 日
將承諾書帶回家，從今天放學后就開始履行你的承諾吧！
新知講解
千里之行，始于足下。主動學做家務只是第一步，能長期堅持做家務才是最棒的！
課堂總結

展開更多......

收起↑