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課件38張PPT。鹽城市高中調(diào)研考試質(zhì)量分析報告鹽城市教育科學(xué)研究院本次質(zhì)量分析的目的是: 1、進一步加深對08高考方案的認識；

2、理清全市高三一輪復(fù)習(xí)中存在的問題，認清各自的差距；
3、探究高三二輪復(fù)習(xí)和高二學(xué)業(yè)水平綜合復(fù)習(xí)的有效措施。高二必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試一、相關(guān)情況說明 1、07年省必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試總體上是成功的,全省一次合格率控制在87%左右，4A率控制在 4%左右。不足的是學(xué)科難度不均衡,部分學(xué)科得A率過高（歷史、地理、生物均超過25%），使4A率主要由少數(shù)學(xué)科來決定。 2、本次調(diào)研考試命題力求在保證合格率的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格控制得A率，爭取與省學(xué)業(yè)水平測試要求有機對接。同時注意學(xué)科間難度的均衡，確保得到 4A的學(xué)生真正是綜合素質(zhì)高的學(xué)生。這也是08年省學(xué)業(yè)水平測試命題的趨勢。高二必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試 3、本次學(xué)業(yè)水平調(diào)研考試的等級劃分辦法與省教育廳文件要求是一致的。從全市各學(xué)科均分和等級分布來看，物理學(xué)科試卷偏難，政治學(xué)科控制得最好。總體A級控制基本到位，合格率偏低，可能是試卷難度偏大或?qū)W生重視程度不夠。高二必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試 4、從4A率和全科合格率來看，我市08學(xué)業(yè)水平測試迎考任務(wù)還比較艱巨。高二必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試二、存在問題分析1、縣（市、區(qū)）情況：D級學(xué)生數(shù)對照
問題最大的是阜寧縣，其次是亭湖區(qū)和響水縣。它們的4D率也比較高。高二必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試A級學(xué)生數(shù)對照：阜寧與射陽的問題比較大。
高二必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試2、四星高中情況： 總的說來，鹽中、東中、濱中、一中相比較而言成績較好,阜中、建湖縣中相對薄弱。上岡中學(xué)較去年成績有所上升，已超過建湖縣中。
從合格率來看，四星高中四科合格率為70%，不夠高。更要注意的是，學(xué)校之間的差距特別大。最高的東中為92.2%，最低的是阜中為41.08%。
從得A的情況看，四星高中的成績直接影響相關(guān)縣（市、區(qū)）的成績，從而影響全市的4A率的提升。高二必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試高二必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試 3、三星高中情況：合格率超過四星高中的學(xué)校 合格率低于25%的學(xué)校有時堰中學(xué)、文峰中學(xué)、鹽阜中學(xué)、南洋中學(xué)、東溝中學(xué)、陳集中學(xué)、獐溝中學(xué)、五汛中學(xué)、八灘中學(xué)、響水二中等十所學(xué)校。4、學(xué)科和組合的情況：
（1）本屆高二學(xué)生在科目組合的選擇上，全市與08年基本一樣，優(yōu)質(zhì)生源過于集中在理化組合上。高二必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試高二必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試（2）全市各學(xué)科等級分布情況高二必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試高二必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試三、應(yīng)對策略探究 1、各級領(lǐng)導(dǎo)要進一步重視學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)研究工作。在本次考試中不理想的學(xué)校，更要好好分析原因，提高教師和學(xué)生對學(xué)業(yè)水平測試的重視程度。
2、加強學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)工作的計劃性，要科學(xué)安排復(fù)習(xí)進度，留給學(xué)生必要的時間進行復(fù)習(xí)整理和強化訓(xùn)練。
3、切實加強基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，努力提高學(xué)生的基本能力，確保合格率。認真研究省普通高中學(xué)業(yè)水平考試說明，用好《高中學(xué)業(yè)水平測試ABC》，圍繞所考主干知識進行重點復(fù)習(xí)，克服過于求全、求深而導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下的現(xiàn)象。
4、組織教師加強對新課程特點的研究，準(zhǔn)確應(yīng)對10%的難題，追求較高的4A率。注重信息的收集，突出新情景、新材料的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取有效信息的能力。
5、關(guān)注所有學(xué)生的成長，對在本次考試中明顯存在問題的學(xué)生要落實補差措施。高三年級第一次調(diào)研考試一、相關(guān)情況說明 1、本次高三年級調(diào)研考試的目的，一是檢測全市一輪復(fù)習(xí)的效果，二是為各學(xué)校在新高考模式下準(zhǔn)確定位提供可靠的依據(jù)。各地認真組織考試、閱卷、登分等工作，保證了本次考試的信度和效度。 2、本次考試中，嚴(yán)格按照新高考方案進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。先將選修學(xué)科按照要求分成六等（各學(xué)科的B均按照50%劃定），然后比照去年高考情況劃出本次考試的模擬分?jǐn)?shù)線（本二310分、2B；本一340分、2B）。高三年級第一次調(diào)研考試 3、本次考試各學(xué)科試卷的難度控制總體上是比較適當(dāng)?shù)摹８呷昙壍谝淮握{(diào)研考試二、存在問題分析高三年級第一次調(diào)研考試縣（市、區(qū)）錯位情況分組合統(tǒng)計表高三年級第一次調(diào)研考試高三年級第一次調(diào)研考試高三年級第一次調(diào)研考試四星高中高分段錯位生數(shù)情況統(tǒng)計表高三年級第一次調(diào)研考試高三年級第一次調(diào)研考試高三年級第一次調(diào)研考試高三年級第一次調(diào)研考試高三年級第一次調(diào)研考試高三年級第一次調(diào)研考試高三年級第一次調(diào)研考試高三年級第一次調(diào)研考試三、應(yīng)對策略探究（一）教學(xué)管理中的幾項工作
1、要想方設(shè)法把夯實基礎(chǔ)的工作抓出成效。無論是思想上還是行動上都要立足基礎(chǔ)，突出主干，抓住重點，大膽舍棄。這是減少錯位，提高本科升學(xué)率的根本。
2、要想方設(shè)法把邊緣生的推進工作抓出成效。通過這次考試分析進一步聚焦有問題的學(xué)生，聚焦學(xué)生的問題，分門別類地給予指導(dǎo)和幫助。
3、要想方設(shè)法把二輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)和研究工作抓出成效。從計劃審定、資料選擇、課堂教學(xué)把關(guān)及教學(xué)節(jié)奏的調(diào)控等方面抓準(zhǔn)抓實。
4、要想方設(shè)法把學(xué)校教學(xué)質(zhì)量測試工作抓出成效。要組織學(xué)科命題小組，建立嚴(yán)格的審題制度和命題質(zhì)量考核制度，明確學(xué)科帶頭人的工作責(zé)任。（二）二輪復(fù)習(xí)中學(xué)科教學(xué)應(yīng)把握的關(guān)鍵問題：
語文
1、五大板塊的整體復(fù)習(xí)意識，以板塊來結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)的思路。
2、重點突破意識，根據(jù)前期復(fù)習(xí)與調(diào)研考試的情況，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對能突破的重點要選準(zhǔn)并多投入時間和精力。
3、有效補差意識，對有限時間內(nèi)能達到的知識和能力點要分析到位，補差到位。 高三年級第一次調(diào)研考試數(shù)學(xué)
1、合理確定教學(xué)起點，教學(xué)案盡可能體現(xiàn)不同層次學(xué)生的要求，設(shè)立思考題、選做題等，保證大多數(shù)學(xué)生能參與到課堂中來；
2、夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識與基本技能，注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，用足課本；
3、進一步加強對《高考說明》與《省教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)與研究，少做陳題、舊題、無目的題目；
4、注重算理的教學(xué)，放大老師的示范作用，強化學(xué)生解題的規(guī)范性；
5、重視對研究性學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，注重變式教學(xué)，盡可能地創(chuàng)新，用原創(chuàng)題目引導(dǎo)學(xué)生在探究、拓展、創(chuàng)新上下功夫。高三年級第一次調(diào)研考試高三年級第一次調(diào)研考試英語
1、堅持重基礎(chǔ)、 重綜合、 重能力。加強學(xué)生對詞匯、常用句型的準(zhǔn)備，在理解和牢記的基礎(chǔ)上靈活應(yīng)用語言知識解決實際問題。
2、加強對新增題型的訓(xùn)練。可回頭做與選修模塊9-11配套的<課課練>中的任務(wù)型閱讀題型。任務(wù)型閱讀圖表的呈現(xiàn)方式多樣，填寫的單詞來源及字?jǐn)?shù)均有嚴(yán)格要求，要對考生在準(zhǔn)確理解考試要求和答題規(guī)范性方面加強訓(xùn)練。
3、增強書面表達訓(xùn)練的自覺性和序列性。堅持聽力和閱讀訓(xùn)練，注意方法策略的指導(dǎo)，保證積累量。
4、適度調(diào)整教學(xué)進度和教學(xué)節(jié)奏，二輪復(fù)習(xí)可采用“話題-功能-結(jié)構(gòu)-語篇”的模式，幫助學(xué)生構(gòu)建立體的學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)。高三年級第一次調(diào)研考試 物理
1、《教學(xué)要求》和《考試說明》要研究透徹，弄清高考到底考什么，怎么考。做一做近幾年的高考題，找準(zhǔn)感覺，進一步明確高考要求，克服復(fù)習(xí)備考的隨意性和盲目性。
2、專題復(fù)習(xí)要抓“點”，依據(jù)考綱，使重點內(nèi)容相互并聯(lián)。綜合復(fù)習(xí)要突出“用”，依據(jù)學(xué)生實際和命題熱點，使知識與能力混聯(lián)。
3、在復(fù)習(xí)課和評講課上要強調(diào)教學(xué)目標(biāo)的具體化和教學(xué)方法的有效性，依據(jù)學(xué)生情況優(yōu)化教學(xué)策略。要將大量的課外訓(xùn)練遷移到課內(nèi)，課后要給學(xué)生足夠的時間自查、自糾。
4、在復(fù)習(xí)中要特別注意課本的重要性，課本是知識之源，一定要做到熟讀、精讀課本，看懂、看透，絕不能留任何的死角，包括課后的閱讀材料、小實驗、小資料等，因為大多的信息題，有很多時候是從這里取材的。高三年級第一次調(diào)研考試化學(xué)
1、特別關(guān)注靠近B級學(xué)生的有效提升，成功的關(guān)鍵取決于這部分學(xué)生的成績上升，同時要保證B級學(xué)生穩(wěn)中有升。
2、課堂教學(xué)中要真正打牢基礎(chǔ)，訓(xùn)練最基礎(chǔ)的內(nèi)容，通過變式訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)。要研究新題型，匹配有效模擬訓(xùn)練。
地理
1、研究“考綱”，把握復(fù)習(xí)的方向。
2、扎實基礎(chǔ)，突出地理能力培養(yǎng)。
3、制定嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計劃，合理安排時間。
4、精選試題訓(xùn)練，增強應(yīng)試能力。
5、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范答題，確保答題的準(zhǔn)確性，提高做題的得分率 。高三年級第一次調(diào)研考試生物
1、科學(xué)設(shè)置專題單元。以必修為主體，有機穿插選修。以生理過程、科學(xué)史、生命物質(zhì)為主線，力求使專題目標(biāo)化、結(jié)構(gòu)化、課時化。重抓C級，注重B級，兼顧A級。同時,應(yīng)關(guān)注07年高考生物科考試說明中由B級轉(zhuǎn)為C級和教材中新增的相關(guān)知識點
2、全方位提高實驗?zāi)芰Α＜纫匾曁骄啃詫嶒灧桨傅脑O(shè)計、修正和完善，又要重視基礎(chǔ)性實驗的操作和注意事項；既要重視定性實驗，又要重視定量實驗。還應(yīng)重視經(jīng)典題和書后習(xí)題的拓展和延伸。
3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。靈活運用問題討論、自主探究、合作交流等教學(xué)方式，講解環(huán)節(jié)和訓(xùn)練環(huán)節(jié)分別采用提問→討論→建構(gòu)→提升和練習(xí)→互動→點拔→反思的基本模式。
4、訓(xùn)練方式多樣化。課時訓(xùn)練、周練（雙周練）、月考、糾錯訓(xùn)練等應(yīng)自成一體，相互補充。強化對審題和答題的針對性指導(dǎo)。 高三年級第一次調(diào)研考試政治
1、加強教學(xué)的研究與反思，切實提高教師對“文本”的解讀能力。教師要深入研究考試說明、研究教材、研究時政熱點、研究各類試題，要力爭涉獵廣泛、理解透徹、講授精當(dāng)。忌誤讀、濫講、盲導(dǎo)，防止二輪復(fù)習(xí)出現(xiàn)炒冷飯現(xiàn)象。
2、真正確立以生為本的思想，凸顯學(xué)生的自主性。知識的理解和整合、問題的設(shè)置和解決、練習(xí)的安排和校正都必須以學(xué)生為出發(fā)點，課前、課中、課后要留出充分的時間讓學(xué)生去體驗、感悟、思考、討論、操作。
3、提高練習(xí)的科學(xué)性和實效性。練習(xí)的量要適度，注意問題的綜合性和思維度，強化中檔題的訓(xùn)練；批改要及時、到位。對部分“邊緣生”要堅持詳批詳改，對學(xué)生答題中傾向性的問題和突出性的問題，要反復(fù)進行針對性的指導(dǎo)、校正、點撥和訓(xùn)練；努力提高練習(xí)講評的效益，教師要在指導(dǎo)、點撥、規(guī)范上下功夫，努力引導(dǎo)學(xué)生掌握各種題型的要求與解題技巧。高三年級第一次調(diào)研考試歷史
1、對照《考試說明》，認真梳理教材知識點，強化基礎(chǔ)知識的教學(xué)，切不可讓學(xué)生丟失應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)。
2、認真?zhèn)湔n，提高復(fù)習(xí)的針對性，提高復(fù)習(xí)的高效率；注重知識的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。
3、強化專題間的整合和比較，不要過分追求知識的精細化。
4、注重信息的收集，突出新情景、新材料的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取有效信息的能力。
5、關(guān)注時政熱點，加強歷史與時政的聯(lián)系。
6、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，加強歷史思維品質(zhì)的訓(xùn)練。
7、加強答題規(guī)范的訓(xùn)練，最大限度地減少評分誤差而造成的不必要的失分。謝 謝 大 家 ！

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