資源簡介

第二課 網絡生活新空間 第二框題 合理利用網絡
學習目標
法治觀念：辨別媒體中的不良信息，了解網絡環境中如何保護未成年人隱私等合法權益。明確參與網絡生活的基本原則和要求，選擇理性的方式，利用網絡傳播正能量。
大概念：提高媒介素養，理性參與網絡生活
重難點：
［重點］理性參與網絡生活
［難點］傳播網絡正能量
分議題：如何鑄牢自我保護的防火墻
大情境：“網絡2023‘清朗’專項行動”
學習梯
階梯一
要點回顧
網絡是把雙刃劍
網絡豐富 ，網絡推動 。網絡信息良莠不齊， 于網絡，影響學習、工作和生活，網絡中 容易被侵犯。
問題過渡
我們如何合理利用網絡呢？
要點提取
1.理性參與網絡生活
①我們要提高 ，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、 。
②我們要注意瀏覽、尋找與 和 有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“ ”。
③我們要學會
辨析 網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等 不良信息 。
④網絡無限，自由有界。恪守 、遵守 是網絡生活的基本準則。
⑤自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。
2.傳播網絡正能量
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展 。
②我們要在網上傳播 ，踐行社會主義核心價值觀，不斷提高 ，共同培育積極健康、 的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，高揚 。
【重點解析】恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則
在網絡交往中，我們要遵守道德和法律。網絡無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒……只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網絡參與者。
【難點釋疑】如何傳播網絡正能量
傳播網絡正能量可以為社會發展、公共事務建言獻策，青少年要學會充分利用網絡平臺理性表達訴求，讓網絡成為匯集民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。也可以從事網絡公益活動，傳播社會主義核心價值觀，做一名有社會責任感、有公益心的網民。
自主選擇
當前，網絡謠言已經成為社會和諧穩定的一大隱患。據此回答第1~2題。
1. 防止網絡謠言( )
①政府部門應依法嚴懲網絡謠言制造者 ②各大網站關閉所有網頁和微博 ③廣大網民自覺抵制與舉報網絡謠言 ④網絡要監控網民，不讓他們自由發表言論
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2. 一女子因隨意在微信群內轉發不實消息和圖片，涉嫌誹謗他人而被行政拘留。該案例警示每個公民( )
①要在法律允許的范圍內行使權利 ②要牢記任何違法行為都要承擔相應的法律責任 ③網絡生活沒有自由 ④未經核實的信息不要隨意轉發
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
3. 網絡正能量，你我共傳播。下列行為屬于傳播網絡正能量的有( )
①小明通過政府微信公眾號為創建全國文明城市建言獻策 ②小剛通過網絡軟件查找到作業答案，順利地抄完了作業 ③小雨在微博轉發走失兒童的消息，走失兒童最終被找到 ④小強在微信呼吁打砸美系車以反擊美國對中國的貿易戰
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
階梯二
子議題一 營造清朗網絡空間如何發揮“你”的作用
導入情境
密聊軟件，因其加密通訊的私密性強，尤其是“閱后即焚”的功能，為犯罪分子銷毀犯罪證據提供了便利，使密聊軟件成為“灰色地帶”。
如今，犯罪分子將通信工具從大眾軟件改為境外密聊軟件或境內小眾聊天軟件，這類利用新空間實施的通信網絡詐騙犯罪技術性極強，增大了案件查辦的難度。
未成年人涉世未深，不法分子在密聊軟件上通過花言巧語哄騙未成年人提供個人信息等內容，使其成為違法犯罪行為的“幫兇”，甚至犯下“幫信罪”。
【問題任務1】 結合材料和所學知識，談談未成年人暑期網絡環境專項“清朗”整治的必要性。
【問題任務2】 面對利用密聊軟件實施網絡詐騙的現象，“少年的你”將如何應對？
【問題任務3】 學會自我審視，做網絡生活的主人
項目 問題
網絡改變我的生活 我的調整辦法
1.平均上網時間
2.瀏覽網絡內容
3.遵守網絡規則
4.網絡助力學習
子議題二 共建干干凈凈的網絡
導入情境
“清朗·2023年暑期未成年人網絡環境整治”專項行動為期兩個月,聚焦未成年人使用頻率高的短視頻、直播、社交、學習類APP、網絡游戲、電商、兒童智能設備等平臺,集中解決人民群眾反映強烈的涉未成年人問題亂象。
專項行動包括嚴格管控侵犯未成年人個人隱私問題、嚴厲查處誘導未成年人參與直播打賞、查處向未成年人提供網絡游戲賬號租售服務信息等10個方面整治重點。
【問題任務4】 請你嘗試利用網絡平臺為專項行動建言獻策。
使用平臺：
建議內容：
【問題任務5】 請你為同學們推薦一項積極向上的網絡文化。
【議題小結】
1.網絡是把雙刃劍。面對網絡帶來的問題，我們要提高媒介素養，學會“信息節食”，增強辨析網絡信息的能力，在參與網絡生活過程中，自覺遵守道德和法律。
2.
階梯三
閱讀拓展
短視頻的興起帶火了一大批網絡主播，但也有不良主播引誘未成年人打賞。中央文明辦、文化和旅游部、國家廣播電視總局和國家互聯網信息辦公室共同發布《關于規范網絡直播打賞加強未成年人保護的意見》，提出禁止未成年人參與直播打賞、嚴控未成年人從事主播等工作意見。同時也明確了追究相關網站平臺的責任。
合作探究
針對材料及漫畫反映的問題，請為中學生合理利用網絡提三點建議。
［我提問題］
［師生作答］
階梯四
挑戰情境
針對學生群體的網絡詐騙套路
1.免費皮膚“大陷阱”?，F在很多小孩玩游戲，特別在意“皮膚”。于是有小騙子打著“免費贈送皮膚”的旗號，利用小孩子單純的思維，以及不敢與家長溝通的弱點，誘導小孩偷用家長手機進行轉賬操作。
2.紅包返利“殺魚盤”。騙子通過某短視頻網站、微信等渠道發布紅包返利虛假信息，很多小學生就會信以為真，被拉入群。騙子先以高額利益為誘餌吸引，然后以手續費、轉賬費、紅包費等多種借口騙錢，當騙局被識破，就馬上將對方刪除或拉黑。
3.假“解除防沉迷”騙錢財?，F在很多孩子們在家時間多，想玩游戲卻又受到“防沉迷系統”的限制，總想找個辦法破解。于是騙子就以解除游戲防沉迷為由，通過屏幕共享等手法，欺騙未成年人獲取其親屬微信或支付寶賬號及支付密碼，進而對綁定銀行卡財產實施轉賬、騙取錢財。
4.假明星發“假福利”?，F在很多小朋友喜歡追星，特別相信偶像的話。騙子們一般會分工合作，或一人扮演多個角色，有的冒充明星，以免費送福利為誘餌；有的扮演經紀人或粉絲群主，誘騙學生把父母手機拿來，一步步進行詐騙。常見的詐騙方式還有偽裝明星要求粉絲應援打榜、進入明星粉絲群收費等形式。
學習任務
請指出這些網絡詐騙套路的漏洞，并提出預防“被套路”的意見。
［我的視野］請摘抄1個100字左右的與本課內容相關的時事要聞。
［我的評論］請對上面的時事要聞寫出50~100字的簡要評論。
思維導圖
巧解題
例題1 [2022年深圳中考]以下是2021年全國成年國民閱讀形式調查結果，請判斷以下說法哪個是正確的( )
A. 閱讀伴隨成長，手機閱讀成為最多選擇
B. 學習點亮明燈，國民學習習慣已經養成
C. 方法催生成功，方法恰當才能提高效率
D. 網絡豐富生活，為文化傳播搭建新平臺
【解題策略】本題為圖表數據類題目。一看標題，確定圖表所反映的主要內容是2021年全國成年國民閱讀形式調查結果。二看數，據除了通過紙質圖書，還通過手機、電子閱讀器、網絡在線、聽書、視頻講書多種形式閱讀，這些都屬于使用網絡閱讀的表現。三聯教材，網絡的作用對應閱讀，網絡為文化傳播搭建新平臺。故選D項。
例題2 [2022年廣東省中考]閱讀材料，回答問題。
材料一:近年來，網絡直播迅速興起，但網絡平臺主體責任缺失，主播良莠不齊，直播打賞亂象頻生，部分主播誘導未成年人參與直播打賞的現象多發頻發，導致不少未成年人沉溺其中，帶來一些社會問題。八年級學生小佳沉迷打賞主播，不僅學習受影響，情緒和交友也出現障礙，甚至在一個月內將自己的零花錢和父母的血汗錢偷偷打賞給了主播。
材料二:2022年5月，根據《中華人民共和國網絡安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，中央文明辦、國家網信辦等四部門聯合發布《關于規范網絡直播打賞 加強未成年人保護的意見》，強調：禁止網站平臺為未成年人提供現金充值、“禮物”購買、在線支付等各類打賞服務。
小佳認為，打賞自己崇拜的主播是我個人的自由，與他人無關。請你對小佳的言行進行評析。
【題型歸類】論證評析類：是什么+為什么+怎么做
【解題策略】一評：對設問中“打賞自己崇拜的主播是我個人的自由，與他人無關”進行評價，結合所學知識判斷對錯。
二析：從孝敬父母的角度，青少年沒有任何經濟基礎，學習和生活都是靠父母的扶助，要體諒父母的辛勞。從理性參與網絡生活的角度，沉迷網絡打賞，影響學業和身心健康。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則，將父母的血汗錢打賞給主播的行為是缺乏法治意識、不負責任的表現。從自由的角度，自由是相對的，沒有絕對的自由。公民在行使自由和權利是不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
三結：結合材料中小佳的言行指出其正確的做法。
【變式設問】 請你運用“合理使用網絡”的知識，對小佳的言行進行評析。
單元思維導圖
大任務（僅供選做）
防治結合除網暴，營造清朗網絡空間。閱讀材料，回答問題。
材料一：熱門事件屢見不鮮，但事件中的個體卻往往遭遇鋪天蓋地的輿論壓力，網絡熱議與網絡暴力僅一線之隔。從尋親被生母拉黑，被網民惡毒攻擊最終服藥自盡的少年劉學州，到因染粉色頭發被網友攻擊到抑郁離世的女孩鄭靈華，從不堪被“黑粉”網暴喝農藥自殺的“管管”，再到武漢被撞學生母親悲痛跳樓……每一次網暴釀成的悲劇，都在人們的心中留下深深的傷痕。“人人都有麥克風”的時代，整治網絡暴力，清朗網絡空間，已經到了刻不容緩的地步。
材料二：為依法懲治網絡暴力違法犯罪活動，有效維護公民人格權益和正常網絡秩序，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部起草了《關于依法懲治網絡暴力違法犯罪的指導意見（征求意見稿）》，向社會公開征求意見。這份意見有兩大特點：①針對性強，聚焦法律適用以及暢通訴訟兩方面問題，方便取證和起訴，讓法律的利劍及時有效發揮作用；②突出“嚴”字，要求切實矯正“法不責眾”的錯誤傾向，明確從重處罰的5種情形。面對網暴，除了嚴懲之外還要有善治，對“征求意見稿”，大家一起反饋好的意見和想法，為網絡“除暴”，營造清朗的網絡空間！
（1） 請你為防治網絡暴力寫一條宣傳標語。（4分）
（2） “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭埬阏務劸W絡暴力的危害。（6分）
（3） 結合上述材料，運用所學道德與法治有關知識，為網絡“除暴”反饋你的意見和想法。（12分）第二課 網絡生活新空間 第二框題 合理利用網絡
學習目標
法治觀念：辨別媒體中的不良信息，了解網絡環境中如何保護未成年人隱私等合法權益。明確參與網絡生活的基本原則和要求，選擇理性的方式，利用網絡傳播正能量。
大概念：提高媒介素養，理性參與網絡生活
重難點：
［重點］理性參與網絡生活
［難點］傳播網絡正能量
分議題：如何鑄牢自我保護的防火墻
大情境：“網絡2023‘清朗’專項行動”
學習梯
階梯一
要點回顧
網絡是把雙刃劍
網絡豐富日常生活，網絡推動社會進步。網絡信息良莠不齊，沉迷于網絡，影響學習、工作和生活，網絡中個人隱私容易被侵犯。
問題過渡
我們如何合理利用網絡呢？
要點提取
1.理性參與網絡生活
①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
③我們要學會
辨析 網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等 不良信息 。
④網絡無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
⑤自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。
2.傳播網絡正能量
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
②我們要在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
【重點解析】恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則
在網絡交往中，我們要遵守道德和法律。網絡無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒……只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網絡參與者。
【難點釋疑】如何傳播網絡正能量
傳播網絡正能量可以為社會發展、公共事務建言獻策，青少年要學會充分利用網絡平臺理性表達訴求，讓網絡成為匯集民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。也可以從事網絡公益活動，傳播社會主義核心價值觀，做一名有社會責任感、有公益心的網民。
自主選擇
當前，網絡謠言已經成為社會和諧穩定的一大隱患。據此回答第1~2題。
1. 防止網絡謠言( B )
①政府部門應依法嚴懲網絡謠言制造者 ②各大網站關閉所有網頁和微博 ③廣大網民自覺抵制與舉報網絡謠言 ④網絡要監控網民，不讓他們自由發表言論
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2. 一女子因隨意在微信群內轉發不實消息和圖片，涉嫌誹謗他人而被行政拘留。該案例警示每個公民( C )
①要在法律允許的范圍內行使權利 ②要牢記任何違法行為都要承擔相應的法律責任 ③網絡生活沒有自由 ④未經核實的信息不要隨意轉發
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
3. 網絡正能量，你我共傳播。下列行為屬于傳播網絡正能量的有( B )
①小明通過政府微信公眾號為創建全國文明城市建言獻策 ②小剛通過網絡軟件查找到作業答案，順利地抄完了作業 ③小雨在微博轉發走失兒童的消息，走失兒童最終被找到 ④小強在微信呼吁打砸美系車以反擊美國對中國的貿易戰
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
階梯二
子議題一 營造清朗網絡空間如何發揮“你”的作用
導入情境
密聊軟件，因其加密通訊的私密性強，尤其是“閱后即焚”的功能，為犯罪分子銷毀犯罪證據提供了便利，使密聊軟件成為“灰色地帶”。
如今，犯罪分子將通信工具從大眾軟件改為境外密聊軟件或境內小眾聊天軟件，這類利用新空間實施的通信網絡詐騙犯罪技術性極強，增大了案件查辦的難度。
未成年人涉世未深，不法分子在密聊軟件上通過花言巧語哄騙未成年人提供個人信息等內容，使其成為違法犯罪行為的“幫兇”，甚至犯下“幫信罪”。
【問題任務1】 結合材料和所學知識，談談未成年人暑期網絡環境專項“清朗”整治的必要性。
[答案]①網絡信息良莠不齊，容易出現虛假的、不良的信息。②青少年身心發育尚不成熟，其合法權益在網絡中容易受到不法侵害。③沉迷網絡，影響學習、工作和生活，未成年人沉溺網絡影響學習和生活。④個人隱私容易被侵犯。
【問題任務2】 面對利用密聊軟件實施網絡詐騙的現象，“少年的你”將如何應對？
[答案]①重視個人信息安全，身份證、手機卡、銀行卡等重要信息不出借和出售。②合理使用網絡，做到“信息節食”，慎用交友軟件。③發現非法買賣身份證件、銀行卡、手機卡等違法行為及時向公安機關舉報，共同維護良好的網絡環境。
【問題任務3】 學會自我審視，做網絡生活的主人
項目 問題
網絡改變我的生活 我的調整辦法
1.平均上網時間 略 根據實際情況合理安排時間
2.瀏覽網絡內容 略 注意瀏覽與學習相關的信息，不在無聊的信息上浪費精力
3.遵守網絡規則 略 恪守道德、遵守法律
4.網絡助力學習 略 利用微課等學習知識，在網上向老師提問等
子議題二 共建干干凈凈的網絡
導入情境
“清朗·2023年暑期未成年人網絡環境整治”專項行動為期兩個月,聚焦未成年人使用頻率高的短視頻、直播、社交、學習類APP、網絡游戲、電商、兒童智能設備等平臺,集中解決人民群眾反映強烈的涉未成年人問題亂象。
專項行動包括嚴格管控侵犯未成年人個人隱私問題、嚴厲查處誘導未成年人參與直播打賞、查處向未成年人提供網絡游戲賬號租售服務信息等10個方面整治重點。
【問題任務4】 請你嘗試利用網絡平臺為專項行動建言獻策。
使用平臺：騰訊游戲平臺
建議內容：不斷開發升級防沉迷系統，優化青少年模式，升級彈窗過濾功能，確保平臺內容導向正確、健康向上。
【問題任務5】 請你為同學們推薦一項積極向上的網絡文化。
[答案]開放性答案，如學習強國平臺“五個一工程”，欣賞平臺的優秀文化，并與同學交流。
【議題小結】
1.網絡是把雙刃劍。面對網絡帶來的問題，我們要提高媒介素養，學會“信息節食”，增強辨析網絡信息的能力，在參與網絡生活過程中，自覺遵守道德和法律。
2.
階梯三
閱讀拓展
短視頻的興起帶火了一大批網絡主播，但也有不良主播引誘未成年人打賞。中央文明辦、文化和旅游部、國家廣播電視總局和國家互聯網信息辦公室共同發布《關于規范網絡直播打賞加強未成年人保護的意見》，提出禁止未成年人參與直播打賞、嚴控未成年人從事主播等工作意見。同時也明確了追究相關網站平臺的責任。
合作探究
針對材料及漫畫反映的問題，請為中學生合理利用網絡提三點建議。
[答案]①要自覺遵守道德和法律，做負責任的網絡參與者；②合理安排時間、不沉迷網絡，學會“信息節食”；③要學會辨析網絡信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息的誘惑；④要提高網絡媒介素養，充分利用網絡傳播正能量，有序參與政治和社會生活。（任答三點即可）
［我提問題］
［師生作答］
階梯四
挑戰情境
針對學生群體的網絡詐騙套路
1.免費皮膚“大陷阱”。現在很多小孩玩游戲，特別在意“皮膚”。于是有小騙子打著“免費贈送皮膚”的旗號，利用小孩子單純的思維，以及不敢與家長溝通的弱點，誘導小孩偷用家長手機進行轉賬操作。
2.紅包返利“殺魚盤”。騙子通過某短視頻網站、微信等渠道發布紅包返利虛假信息，很多小學生就會信以為真，被拉入群。騙子先以高額利益為誘餌吸引，然后以手續費、轉賬費、紅包費等多種借口騙錢，當騙局被識破，就馬上將對方刪除或拉黑。
3.假“解除防沉迷”騙錢財?，F在很多孩子們在家時間多，想玩游戲卻又受到“防沉迷系統”的限制，總想找個辦法破解。于是騙子就以解除游戲防沉迷為由，通過屏幕共享等手法，欺騙未成年人獲取其親屬微信或支付寶賬號及支付密碼，進而對綁定銀行卡財產實施轉賬、騙取錢財。
4.假明星發“假福利”?，F在很多小朋友喜歡追星，特別相信偶像的話。騙子們一般會分工合作，或一人扮演多個角色，有的冒充明星，以免費送福利為誘餌；有的扮演經紀人或粉絲群主，誘騙學生把父母手機拿來，一步步進行詐騙。常見的詐騙方式還有偽裝明星要求粉絲應援打榜、進入明星粉絲群收費等形式。
學習任務
請指出這些網絡詐騙套路的漏洞，并提出預防“被套路”的意見。
[答案]漏洞：①未成年人身心發育尚不成熟，辨別網絡信息能力弱，不具備反詐騙的相關知識。②部分未成年人沉迷網絡游戲，沉迷追星，缺乏與家長的溝通。③家長未注意手機、銀行卡等賬戶安全。
對策：①經常對孩子上網使用的電腦、手機等電子產品進行檢查，將與學習無關的APP卸載。下載“國家反詐中心”APP。②加強對孩子的反詐騙教育。不理睬、不輕信網絡上的陌生人，不貪圖小便宜；對于任何理由的轉賬、匯款要求，堅決不聽、不信、不轉賬。③家長要保管好自己的手機、銀行卡等物品。④家長要多陪伴孩子學習、讀書、玩耍，用充實的生活代替玩手機。
［我的視野］請摘抄1個100字左右的與本課內容相關的時事要聞。
［我的評論］請對上面的時事要聞寫出50~100字的簡要評論。
思維導圖
巧解題
例題1 [2022年深圳中考]以下是2021年全國成年國民閱讀形式調查結果，請判斷以下說法哪個是正確的( D )
A. 閱讀伴隨成長，手機閱讀成為最多選擇
B. 學習點亮明燈，國民學習習慣已經養成
C. 方法催生成功，方法恰當才能提高效率
D. 網絡豐富生活，為文化傳播搭建新平臺
【解題策略】本題為圖表數據類題目。一看標題，確定圖表所反映的主要內容是2021年全國成年國民閱讀形式調查結果。二看數，據除了通過紙質圖書，還通過手機、電子閱讀器、網絡在線、聽書、視頻講書多種形式閱讀，這些都屬于使用網絡閱讀的表現。三聯教材，網絡的作用對應閱讀，網絡為文化傳播搭建新平臺。故選D項。
例題2 [2022年廣東省中考]閱讀材料，回答問題。
材料一:近年來，網絡直播迅速興起，但網絡平臺主體責任缺失，主播良莠不齊，直播打賞亂象頻生，部分主播誘導未成年人參與直播打賞的現象多發頻發，導致不少未成年人沉溺其中，帶來一些社會問題。八年級學生小佳沉迷打賞主播，不僅學習受影響，情緒和交友也出現障礙，甚至在一個月內將自己的零花錢和父母的血汗錢偷偷打賞給了主播。
材料二:2022年5月，根據《中華人民共和國網絡安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，中央文明辦、國家網信辦等四部門聯合發布《關于規范網絡直播打賞 加強未成年人保護的意見》，強調：禁止網站平臺為未成年人提供現金充值、“禮物”購買、在線支付等各類打賞服務。
小佳認為，打賞自己崇拜的主播是我個人的自由，與他人無關。請你對小佳的言行進行評析。
【題型歸類】論證評析類：是什么+為什么+怎么做
【解題策略】一評：對設問中“打賞自己崇拜的主播是我個人的自由，與他人無關”進行評價，結合所學知識判斷對錯。
二析：從孝敬父母的角度，青少年沒有任何經濟基礎，學習和生活都是靠父母的扶助，要體諒父母的辛勞。從理性參與網絡生活的角度，沉迷網絡打賞，影響學業和身心健康。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則，將父母的血汗錢打賞給主播的行為是缺乏法治意識、不負責任的表現。從自由的角度，自由是相對的，沒有絕對的自由。公民在行使自由和權利是不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
三結：結合材料中小佳的言行指出其正確的做法。
[答案]小佳的言行是不正確的。
①小佳沉迷打賞網絡主播的行為是沉迷網絡的表現，且沒有做到孝敬父母，體諒父母的辛勤勞動，影響了學習和生活。②社會規則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束；自由主要指人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利；自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的，無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。③法治與自由相互聯系，不可分割。法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。④小佳打賞主播的行為受到相關法律法規的規范，違反了相關法律規定，并不是個人的自由。⑤因此，小佳不可沉溺于網絡打賞，要學會“信息節食”；恪守道德，遵守相關法律法規。
【變式設問】 請你運用“合理使用網絡”的知識，對小佳的言行進行評析。
【變式解答】小佳的言行是不正確的。
①小佳沉迷打賞網絡主播的行為是沉迷網絡的表現，且沒有做到孝敬父母，體諒父母的辛勤勞動，影響了學習和生活。②恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則，將父母的血汗錢打賞給主播的行為是缺乏法治意識、不負責任的表現。③小佳打賞主播的行為受到相關法律法規的規范，違反了相關法律規定，并不是個人的自由。④因此，小佳不可沉溺于網絡打賞，要學會“信息節食”；恪守道德，遵守相關法律法規，做一名負責的網絡參與者。
單元思維導圖
大任務（僅供選做）
防治結合除網暴，營造清朗網絡空間。閱讀材料，回答問題。
材料一：熱門事件屢見不鮮，但事件中的個體卻往往遭遇鋪天蓋地的輿論壓力，網絡熱議與網絡暴力僅一線之隔。從尋親被生母拉黑，被網民惡毒攻擊最終服藥自盡的少年劉學州，到因染粉色頭發被網友攻擊到抑郁離世的女孩鄭靈華，從不堪被“黑粉”網暴喝農藥自殺的“管管”，再到武漢被撞學生母親悲痛跳樓……每一次網暴釀成的悲劇，都在人們的心中留下深深的傷痕。“人人都有麥克風”的時代，整治網絡暴力，清朗網絡空間，已經到了刻不容緩的地步。
材料二：為依法懲治網絡暴力違法犯罪活動，有效維護公民人格權益和正常網絡秩序，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部起草了《關于依法懲治網絡暴力違法犯罪的指導意見（征求意見稿）》，向社會公開征求意見。這份意見有兩大特點：①針對性強，聚焦法律適用以及暢通訴訟兩方面問題，方便取證和起訴，讓法律的利劍及時有效發揮作用；②突出“嚴”字，要求切實矯正“法不責眾”的錯誤傾向，明確從重處罰的5種情形。面對網暴，除了嚴懲之外還要有善治，對“征求意見稿”，大家一起反饋好的意見和想法，為網絡“除暴”，營造清朗的網絡空間！
（1） 請你為防治網絡暴力寫一條宣傳標語。（4分）
[答案]拒絕網絡暴力，保持清朗網絡環境。/依法守德，恪守底線，維護網絡好秩序。/文明上網，不觸法律紅線；安心用網，共享多彩生活。（言之有理即可，4分）
（2） “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭埬阏務劸W絡暴力的危害。（6分）
[答案]①網絡暴力會對個人的心理健康造成極大的傷害，嚴重的甚至會導致心理疾病的發生。②網絡暴力的攻擊性會對受害者的自尊心產生極大的打擊，讓他們的生活和工作受到很大的影響。③網絡暴力會對社會穩定造成不良影響，對社會秩序和公共道德產生負面影響。④網絡暴力容易引發社會矛盾和紛爭，甚至會導致社會動蕩和不安定的局面。（一點3分，兩點可得6分）
（3） 結合上述材料，運用所學道德與法治有關知識，為網絡“除暴”反饋你的意見和想法。（12分）
[答案]國家：完善懲治網絡暴力的法律法規，依法嚴懲網絡暴力違法犯罪。暢通網絡暴力被害人訴訟程序，及時提供有效法律救濟。做好法治宣傳，適時發布涉網絡暴力典型案例，向社會明確傳導“網絡空間不是法外之地”，教育引導廣大網名自覺守法，引領社會文明風尚。
網絡平臺：完善風險提示、一鍵防護、私信保護、舉報投訴等機制應對網絡暴力。強制用戶實名認證來限制匿名用戶發布不當言論，減少網絡暴力的發生。嚴肅查處組織參與網暴的信息和賬號，定期發布網暴防治情況，堅決維護廣大網民合法權益。
公民：在網絡生活中恪守道德、遵守法律，依法上網、文明上網。自覺遵守網絡社會的公序良俗，不做網絡暴力的推波助瀾者。面對網絡暴力可以向家人、朋友或者心理咨詢師尋求幫助。在社交平臺、論壇等網站上遭遇網絡暴力，可以向相關平臺舉報，收集相關證據，及時尋求法律幫助，維護自己的合法權益。（三個角度，一個角度4分，三個角度共12分）

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