資源簡(jiǎn)介 第二十章 能源、材料與社會(huì)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解能量及其存在的不同形式;通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化;2.知道能量守恒定律;知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性;有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分析問題的意識(shí);3.知道能源的分類;能列舉常見的不可再生能源和可再生能源;知道核能等新能源的特點(diǎn);4.了解一些新材料的特點(diǎn)及其應(yīng)用;了解新材料的發(fā)展給人類生活和社會(huì)發(fā)展帶來的影響。重點(diǎn)難點(diǎn)1.知道能量守恒定律;知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性2.有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分析問題的意識(shí)。導(dǎo)學(xué)過程一、能量的轉(zhuǎn)化和守恒活動(dòng)一:分小組交流討論圖中能的轉(zhuǎn)化過程。1.能量的存在形式:________、________、________、________和________等。(1)化學(xué)能:是由于________而產(chǎn)生的能量。(2)核能:是由于________而產(chǎn)生的能量。2.能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化(1)能量不但可以從一個(gè)物體________到其他物體,而且可以從一種形式________為其他形式。(2)示例:碰撞時(shí)物體之間會(huì)發(fā)生能量的________;電燈發(fā)光時(shí)發(fā)生能量的________。3.能量守恒定律能量既不會(huì)________、也不會(huì)________,它只會(huì)從一種形式________為其他形式,或者從一個(gè)物體________到其他物體,而能的總量________。4.能量轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化的方向性能量的轉(zhuǎn)化是有條件的,即能量在一定的條件下,才會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移;能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移時(shí)是有________的。二.能源的開發(fā)與利用:活動(dòng)一:請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材198~203完成下列問題:1.自然界的能及分類:(1)可再生能源和不可再生能源:①________________:自然界中像太陽能、風(fēng)能、水能以及動(dòng)植物等這類可以長期提供或可以再生的能源;②________________:像煤、石油、天然氣和鈾礦這類化石或礦物能,已經(jīng)消耗就很難再生的能源。(2)一次能源和二次能源:①________________:可以直接從自然界獲取的能源。②________________:無法從自然界直接獲取,由一次能轉(zhuǎn)化而的能源。(3)常規(guī)能源和新能源:①________________:像煤、石油、天然氣以及水能等人類已經(jīng)使用多年的能叫做常規(guī)能。②________________:像太陽能、核能、地?zé)崮?、潮汐能等人類最近才開始開發(fā)使用的能叫做新能。2.能源的開發(fā)和利用:能利用的進(jìn)步導(dǎo)致了人類文明的躍進(jìn)。①________的使用帶來了人類歷史上的第一次工業(yè)革命;②________的使用帶來了人類歷史上的第二次工業(yè)革命。3.開發(fā)新能(1)太陽能:目前利用太陽能有兩種方式:利用太陽能________(如太陽能熱水器);利用太陽能________(如太陽能電池);(2)核能:核能的開發(fā)和利用有兩種方法:一種是利用________釋放能量,另一種是利用________釋放能量。目前建成的核電站是利用________發(fā)電的。(3)其他新能:比如:________;________;________。三.材料的開發(fā)和利用活動(dòng)二:請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材205~209完成下列問題:1.材料的導(dǎo)電性(1)根據(jù)材料的導(dǎo)電性,材料可分為________,________和________三大類。(2)半導(dǎo)體材料可以制成________,________和________;半導(dǎo)體二極管具有________________,三極管可以________。2.開發(fā)新材料(1)超導(dǎo)材料超導(dǎo)材料具有兩個(gè)特性:________________;________________.(2)納米材料①指合成材料的基本單元大小限制在________范圍內(nèi)的材料;②1nm=________m。我來闖關(guān)1.2021年2月4日晚,北京冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年活動(dòng)在國家游泳中心“冰立方”舉行?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),北京2022年冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”也正式發(fā)布亮相?;鹁嬗摄y色和紅色兩種配色構(gòu)成,采用氫作為燃料,外殼由重量輕、耐高溫的碳纖維材料制成。下列說法正確的是( )A.火炬紅色部分可以吸收紅光 B.火炬的氫燃料屬于可再生能源C.碳纖維材料可以增大火炬的密度 D.握緊火炬時(shí),手對(duì)火炬的壓強(qiáng)增大2.如圖所示,是“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”電池板,“腳踩”蓄電池,“腰”挎照明燈,下列解釋合理的是( ?。?br/>A.光電池板是將光能轉(zhuǎn)化為電能B.照明燈是將光能轉(zhuǎn)化電能C.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.蓄電池在夜晚放電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能3.學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們?cè)谝黄鹗崂碇R(shí)時(shí)交流了以下想法,你認(rèn)為不正確的是( )A.做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化B.物體放出熱量,發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移,其溫度一定降低C.水電站主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會(huì)有損耗,但能量的總量保持不變4.以下關(guān)于能量說法正確的是( )A.如圖蒸氣將塞子噴出是通過熱傳遞改變管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能B.如圖小球在地面彈跳時(shí)的最高點(diǎn)越來越低說明能量在轉(zhuǎn)化時(shí)不守恒C.如圖中鉆木取火時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.如圖核電站發(fā)電是將核能直接轉(zhuǎn)化為電能5. 2021年9月20日,我國在文昌發(fā)射中心用長征七號(hào)遙四運(yùn)載火箭,成功發(fā)射三號(hào)貨運(yùn)飛船,獲得完滿成功。運(yùn)載火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)________(選填“屬于”或“不屬于”)熱機(jī),燃料燃燒后通過做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________。6.“滴滴”打車以其方便快捷的特點(diǎn),成為不少人出行的首選?!暗蔚巍钡牟簧佘囍鳎紩?huì)選擇以天然氣代替柴油或汽油的新燃料車,天然氣屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。7.清晨,媽媽用豆?jié){機(jī)做豆?jié){時(shí),小明聞到濃濃的豆?jié){香味,這是________現(xiàn)象。如圖所示,豆?jié){機(jī)工作時(shí)加熱和打漿能夠交替進(jìn)行,說明加熱器和電動(dòng)機(jī)的連接方式是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。豆?jié){機(jī)外殼的塑料通常情況下屬于________(選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”或“半導(dǎo)體”)。我的收獲參考答案導(dǎo)學(xué)過程一、1. 機(jī)械能 電能 內(nèi)能 化學(xué)能 核能(1)化學(xué)反應(yīng) (2)核反應(yīng)2.(1)轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)化(2)轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)化3. 消滅 創(chuàng)生 轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)移 保持不變4.方向性二.1.(1)①可再生能源 ②不可再生能源(2)①一次能源 ②二次能源(3)①常規(guī)能源 ②新能源2.①煤 ②電能3.(1)加熱 發(fā)電(2)核裂變 核聚變 核裂變(3)地?zé)崮? 潮汐能 風(fēng)能三、1.(1)導(dǎo)體 半導(dǎo)體 絕緣體(2)二極管 三極管 集成電路 單向?qū)щ娦? 放大電信號(hào)2.(1)電阻為零 超導(dǎo)磁懸浮(2)①1~100nm ②10-9我來闖關(guān)1.D 2.A 3.B 4.C 5.屬于 機(jī)械能6.不可再生7.擴(kuò)散 并聯(lián) 絕緣體 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫