資源簡介 九年級上冊第一單元 古代亞非文明第1課 古代埃及一、尼羅河與古代埃及文明1.古埃及文明的發源地:非洲東北角的 尼羅河 孕育了古埃及的文明,因此古埃及文明被認為是 “尼羅河的贈禮”。2.起源時間:約從公元前3500年開始,尼羅河下游出現若干個小國家。3.滅亡事件:公元前525年,波斯帝國吞并古埃及;后來,亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領古埃及。二、古埃及文明的代表1. 太陽歷 是古埃及天文學的突出成就之一。2. 象形文字 是世界上最早的文字之一。3. 金字塔 是古埃及文明的象征,反映了古代埃及社會經濟發展的較高水平,是古埃及人智慧的結晶。三、法老的統治金字塔的修建,反映了古埃及國王的無限權力。古埃及的國王稱為法老,是全國最高統治者,被認為是“神之子”,具有無上的權威。第2課 古代兩河流域一、古代兩河流域文明1.發源地:兩河是指西亞的 幼發拉底河 和 底格里斯河 ,大體上是以今天伊拉克首都巴格達為中心的狹長地帶。2.起源時間:約從公元前3500年起,兩河流域南部逐漸產生了一些以城市為中心的小國。3.統一:古巴比倫王國時期, 漢謨拉比 建立了統一、強大的奴隸制國家。二、古巴比倫王國1.建立者:漢謨拉比。2.統治措施:漢謨拉比實行 君主專制 制度,加強中央集權。在位時,是古巴比倫王國最強盛的時期。三、《漢謨拉比法典》1.制定者:漢謨拉比。2.地位:是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。3.內容:古巴比倫分為 擁有公民權的自由民 、 無公民權的自由民 和 奴隸 三個嚴格的社會等級。奴隸制度在古巴比倫相當發達。法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定。4.意義:《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產,表明人類社會的法制傳統源遠流長。第3課 古代印度一、古代印度河流域文明1.發源地:印度河流域。2.發源時間:發現公元前23世紀—前18世紀的文明遺址。公元前1500年左右,雅利安人侵入,定居在此地。3.鼎盛時期: 孔雀王朝 統治時期,印度基本實現統一。二、古印度文明1.森嚴的種姓制度: 雅利安人進入印度后,逐漸建立了嚴格的社會等級制度,史稱“ 種姓制度 ”。內容:第一等級是 婆羅門 ,掌管祭祀;第二等級是 剎帝利 ,掌管軍事和行政權力;第三等級是 吠舍 ,從事農業、畜牧業和商業;第四等級是 首陀羅 ,主要由被征服居民構成,從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業,要為前三個等級服務。在這四個等級之外,還有最卑賤的“不可接觸者”—— 賤民 ,他們在社會上遭到歧視和凌辱。特點:種姓制度各等級之間貴賤分明,世代相襲。低等級的人不得從事高等級的職業,不同等級的人不得通婚。影響:種姓制度有利于當時印度社會的安定,但歸根結底是為了維護雅利安人的統治。它制造種族隔離,導致社會不平等;使下層勞動群眾備受壓迫和歧視,強化了社會矛盾,延緩社會發展的進程。2.阿拉伯數字3.佛教的創立時間:公元前6世紀。創始人: 喬達摩·悉達多 , 后來被稱為“釋迦牟尼”。教義:提出“ 眾生平等 ”,宣揚“ 忍耐順從 ”。傳播:公元前3世紀后,開始向外傳播。第二單元 古代歐洲文明第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國一、希臘城邦地理環境:呈現 環海、多山、多島嶼 的特點。文明產生:希臘最早的文明產生于 愛琴海 地區。城邦:1.出現:希臘城邦出現在公元前8世紀。2.特點:“ 小國寡民 ”。最大的城邦是 斯巴達 。3.居民:分為公民和非公民。成年男性公民有參與統治的權利。參軍打仗是公民的義務。非公民包括外邦人和奴隸。公民與非公民是 統治與被統治 的關系。二、雅典的民主政治全盛:公元前5世紀中后期 伯里克利 主政時期,雅典達到全盛,奴隸制民主政治發展到高峰。表現:1.公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生,使每一名公民都有參政的機會。公民大會是最高權力機構,具有立法、司法等多種職能。2.為了保證貧窮公民參政議政,伯里克利還建立了 津貼制度 。局限性:占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。三、亞歷山大帝國東征:公元前4世紀,希臘北部邊陲的馬其頓成為軍事強國,國王是亞歷山大,公元前330年滅亡波斯帝國。版圖:歷經10年征戰,亞歷山大建立了一個地跨歐、亞、非三洲的帝國,被稱為 “亞歷山大帝國”。亞歷山大被稱為 “ 亞歷山大大帝 ”。評價:1.亞歷山大東征具有侵略性質,給東方人民帶來巨大災難,掠奪了東方世界無數財富。2.東征和帝國的建立也促進了東西方文化的大交匯,加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來。第5課 羅馬城邦和羅馬帝國一、羅馬城邦和羅馬共和國1.城邦興起:公元前1000年左右,羅馬城邦逐漸從意大利半島中部的 臺伯河畔 興起。2.羅馬共和國:(1)建立:公元前509年,羅馬共和國建立。(2)統治:元老院 ——決策權,由300名貴族組成。執政官 ——主持元老院日常政務。保民官 ——有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議。公民大會 ——形式上的最高權力機關。(3)法律:《十二銅表法》①時間:公元前450年左右。②內容:涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等。③意義:A.對當時:使 定罪量刑 有了文字依據,在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。B.對后世(P29):是羅馬法制建設的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。(4)擴張:①羅馬與迦太基為爭奪西地中海霸權先后進行了三次戰爭,史稱“布匿戰爭”。②公元前2世紀初,羅馬共和國成為整個地中海的霸主。(5)衰落:公元前73年, 斯巴達克 發動奴隸起義,最終失敗,但沉重打擊了羅馬共和國的統治。二、羅馬帝國1.建立:公元前27 年,建立者 屋大維 ,他首創了“ 元首制 ”。2.擴張:2 世紀,羅馬帝國進入黃金時代 ,帝國的版圖地跨歐、亞、非三洲, 地中海 成為羅馬帝國的“內湖”。3.衰落:4世紀末(395年),羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。 476年,西羅馬帝國被日耳曼人所滅。第6課 希臘羅馬古典文化一、文學和雕塑1.文學:(1)希臘神話影響廣泛,特點是“ 神人同形同性 ”。(2) 《荷馬史詩》 是古希臘寶貴的文學遺產,也是了解早期希臘社會的主要文獻。2.雕塑:奧林匹亞神廟中的 宙斯像 是古代世界七大奇跡之一;《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術中的杰作之一。二、建筑藝術1.希臘:主要體現在神廟。(1)特點:四周以廊柱環繞,柱身有粗有細。(2)代表: 雅典帕特農神廟 。2.羅馬(1)特點:羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點,并有所創新,如石拱門、穹頂等。(2)代表:大競技場、引水道工程、凱旋門、萬神廟。三、哲學和法學1.古希臘哲學(1)德謨克利特:提出了“ 原子論 ”。(2)蘇格拉底:思考轉向人類社會,探討人的靈魂、美德和幸福問題。他指出,求得知識最好的辦法是有系統的問和答;他還主張人應該 “認識你自己” 。(3)亞里士多德:是一位百科全書式的學者,創立了 邏輯學 。2.法學(1) 《十二銅表法》 是羅馬法制建設的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。(2)完整的羅馬法學系統包括適用于羅馬公民和非公民之間關系的萬民法、關于商品生產和交換的經濟法,以及眾多的法律概念。四、公歷的緣起(1)羅馬的歷法來源于古埃及人的 太陽歷 。(2)凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法,稱“ 儒略歷 ”。(3)儒略歷是今天人們使用的公歷的基礎。第三單元 封建時代的歐洲第7課 基督教的興起和法蘭克王國一、基督教的興起1.背景:1世紀,在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區,猶太人長期遭受苦難,渴望“救世主”的到來。2.傳播:傳道者宣傳說,耶穌就是“救世主”,他教導人們忍受苦難,死后可以升入“天堂”。“救世主”在希臘語中稱作“基督”,這種信仰耶穌基督的宗教后來被稱為“基督教”。3.發展:4世紀末,羅馬皇帝將 基督教 確定為國教,促進了基督教的傳播。二、法蘭克王國1.背景:西羅馬帝國滅亡前后,日耳曼人在西歐建立了許多大小不同的王國,被稱為“蠻族王國”,其中最為強大的是481年建立的法蘭克王國。2.制度:西歐封建等級制度(1)形成:8世紀前期,法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革,要求得到封地的人必須提供兵役服務。(2)關系①賜地的人成為 封君 ,接受封地的人則成為 封臣 。②權利與義務:a.封臣:對封君要忠誠,在封君需要的時候,無償地為封君服兵役、提供金錢等。b.封君:不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產安全;當封臣受到外來攻擊時,封君必須提供保護。(3)特點封君與封臣的關系有著嚴格的等級性,而且權利、義務交織在一起,有一定的 契約 意義。(4)影響11世紀,這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經普遍存在。3.發展:查理曼帝國(1)背景:8世紀, 查理 成為法蘭克王國國王。(2)措施①四處征伐。800年前后,法蘭克王國的版圖擴展到今天的意大利北部、西班牙北部和德國西部的廣大地區,成為當時西歐最大的王國。②查理繼續實行鼓勵基督教發展的政策,把王國劃分為很多教區,命令每個教區的人民把每年收入的1/10貢獻給教會,稱為“ 什一稅 ”。(3)影響:800年,教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮,稱查理為“羅馬人的皇帝”。因此,查理被稱為“查理大帝”或“ 查理曼 ”。他統治時期的法蘭克王國,史稱“查理曼帝國”。(4)分裂:843年,查理曼的三個孫子締結條約,將帝國一分為三,形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。第8課 西歐莊園一、興起與發展1.從9世紀開始,歐洲出現了一種新的農業經濟組織形式—— 莊園 。2.大約到11世紀,莊園遍布歐洲各地。二、特點在領主統治下的一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。三、生產關系1.居民莊園的居民均為領主的 佃戶 ,包括自由的農民和缺少自由的農奴。2.土地(1)自營地:由領主自己保留,直接經營,收入全部歸領主所有。(2)份地:由佃戶耕種,是佃戶的生活來源,佃戶取得份地的條件是義務耕種領主的“自營地”,領主還向佃戶征收其他捐稅。(3)共用地:莊園周圍的林地、荒地等,由全體佃戶共同使用。四、管理機構:莊園法庭1.概況:(1)莊園具有 司法權 ,設有莊園法庭,主持法庭的是 領主 或 他的管家 。(2)莊園法庭沒有專門的工作人員,一般是每隔一段時間為解決一批問題開庭一次。(3)法庭開庭的地點不固定,有時在領主宅第的廳堂,有時在教堂,有時就在莊園里的大樹下。2.依據:習慣法或村法。3.作用:(1)莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用。(2)領主可以憑借法庭奴役佃戶,佃戶也可以利用法庭維護自己的權益,甚至有權參與案件的審理。(3)莊園法庭既維護了領主的利益,也在一定程度上限制了領主的特權。第9課 中世紀城市和大學的興起一、城市1.興起:從10世紀起,西歐開始恢復,舊的城市開始復蘇,新的城市不斷產生。那些以手工業和商業為中心的城市發展更快。2.自治斗爭(1)手段:為反抗封建領主的剝削,城市居民采取各種方式反抗,爭取城市的自由和自治,常用的手段包括 金錢贖買 和 武力斗爭 。(2)結果①13世紀,許多城市取得了一定程度的自由與特權,成為自由城市。在這樣的城市里,市民是自由人,享有財產權。②部分城市還有權選舉市長、市政官員,設立城市法庭,成為自治城市。③取得自由和自治權的形式,是從國王或領主手里取得“ 特許狀 ”。3.居民(1)職業①手工業者:主要從事小商品生產。家庭既是生產的作坊,也是店鋪。②商人:專事商業和貿易,通常比手工業者富裕。(2)影響:隨著城市的發展和工商業的繁榮, 市民 階層逐漸形成。城市手工業者和商人不斷分化,出現了富裕的大手工業作坊主、商人和銀行家等,他們成為早期的資產階級。二、大學1.背景:11世紀后,隨著經濟的發展,許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播,阿拉伯文化也不斷傳入西歐。2.興起:12世紀。大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“ 最美好的花朵 ”。3.權益:大學的自治地位主要體現在免賦稅特權、司法特權和教育自主權。4.課程(1)先學基礎課程(文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文和音樂),再學專業課程(法學、醫學和神學)。(2)課程設置一方面仍受 基督教會 的影響,另一方面也反映了經濟和社會發展的要求。第10課 拜占庭帝國和《查士丁尼法典》一、“黃金時代”1.版圖:涵蓋了希臘以及亞洲西部和非洲北部地區,這些地區有農業比較發達的埃及、敘利亞,有許多大都市和國際貿易港口。2.概況:經濟比較活躍,社會比較穩定。西羅馬帝國滅亡后,東羅馬帝國(又稱“拜占庭帝國”)則延續下來,并進入“黃金時代”。3.成果:《羅馬民法大全》(1)目的:穩固帝國的社會秩序,保證皇帝的專制權力。(2)主持修訂者:東羅馬帝國皇帝 查士丁尼 。(3)主持編撰:法典編纂委員會(4)組成:《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》,以上這4部法律文獻統稱為 《羅馬民法大全》 。(5)評價:仍然承認奴隸制,但在一定程度上改善了奴隸的地位;還對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規定。(6)影響:奠定了歐洲 民法 的基礎。二、衰弱1.原因(1)外患:外族入侵導致帝國版圖不斷被蠶食。(2)內憂:長期的對外戰爭導致帝國財政枯竭。2.措施:為了抵御外族的入侵,皇帝把行省改為軍區,把自由農民編入軍隊,軍事將領成為地方的行政長官。三、滅亡1453年,奧斯曼帝國攻破君士坦丁堡,拜占庭帝國最終滅亡。四、評價1.拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。2.它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統,以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創造出獨具特色的拜占庭文化,在世界上產生過重大影響。3.它保存了大量的希臘、羅馬古籍,為后來西歐的 文藝復興 提供了豐富的精神營養。第四單元 封建時代的亞洲國家第11課 古代日本一、興起與統一1.興起:1—2世紀,日本有100多個小國。2.統一:5世紀,在本州中部興起的 大和 政權基本實現了統一。3.統治:大和國的最高統治者稱為大王,依靠貴族統治全國;領地上的居民以“部”的形式組織生產,部民是貴族的私有民,地位近似于奴隸。二、改革:大化改新1.開始:從646年開始,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,史稱“ 大化改新 ”。2.內容(1)政治上:建立以 天皇 為中心的中央集權制度,地方設國、郡、里三級,由中央派官治理。(2)經濟上:①廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有,成為公地、公民。②國家將土地分給公民,每隔六年授田一次,不能終生使用,也不能買賣。③統一賦稅。3.意義:使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。三、演變:幕府統治1.背景(1)大化改新百余年后,土地私有與土地兼并盛行。(2)大莊園享有“不輸不入”的特權,既不向國家納稅,也不準地方官吏進入莊園,干涉莊園事務。(3)中央對地方逐漸喪失了控制能力,社會局勢動蕩。2.形成(1)武士集團出現:地方豪強為了保護自己的莊園,組成一種血緣關系和主從制相結合的軍事集團,成員稱為“ 武士 ”。(2)幕府統治開始:12世紀晚期,源氏武士集團擊敗平氏武士集團,源氏首領源賴朝獲得“ 征夷大將軍 ”稱號,設幕府于鐮倉。鐮倉幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權力,日本由此進入近700年的幕府統治時期。3.特點:幕府與天皇朝廷并存。天皇大權旁落,成為一種禮儀性的擺設,幕府將軍實際上把持著國家大權。4.影響:武士集團的長期統治,逐漸形成了武士道。武士效忠的對象不是國家,而是他的主公。第12課 阿拉伯帝國一、形成:穆罕默德創立伊斯蘭教1.背景(1)6世紀末7世紀初,阿拉伯半島各部落之間為爭奪水源與牧場,相互仇殺。(2)氏族部落盛行多神崇拜,麥加等地信奉安拉,但并不排斥其他神靈。2.創立:穆罕默德闡述了獨尊 安拉 的宗教思想,于7世紀初創立了 伊斯蘭教 。3.傳教及建國(1)穆罕默德最初在麥加城傳教,遭到當地傳統勢力的反對。(2)穆罕默德于622年率領一些信徒遷居麥地那,建立了一個以共同信仰為基礎的宗教社團,即穆斯林公社;阿拉伯國家的雛形由此誕生。4.統一630年,穆罕默德率穆斯林占領 麥加 。此后,半島各部落紛紛遣使麥地那,承認穆罕默德的統治地位,阿拉伯半島基本統一。二、擴張:阿拉伯帝國1.過程(1)穆罕默德逝世后,他的繼承者繼續擴張,北進敘利亞,東滅波斯,進而征服阿富汗和印度西北部,直抵中國唐朝邊境。(2)751年擊敗唐朝大將高仙芝的軍隊,控制了中亞大部分地區。(3)至8世紀中期,阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲,是當時世界上疆域最大的帝國。2.影響:伴隨著帝國的擴張,伊斯蘭教向阿拉伯半島以外的地區廣泛傳播。三、貢獻:阿拉伯文化1.背景(1)阿拉伯帝國繁榮時期,哈里發重視知識,認為“人最美的裝飾是知識”。830年,哈里發在巴格達設立“智慧宮”,集科學院、圖書館、翻譯館于一體,以黃金支付稿酬來延攬翻譯人才,大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。(2)阿拉伯人在吸收、消化外來文化的基礎上,創造了有自己特色的阿拉伯文化。2.成就(1)數學:阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數法,形成了我們現在使用的“ 阿拉伯數字 ”,并創造了完整的 代數學 。(2)醫學:《醫學集成》和《醫典》兩部書,長期被歐洲醫學界奉為經典。(3)文學:膾炙人口的 《天方夜譚》 是阿拉伯文學的瑰寶。3.影響:阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發展作出了卓越貢獻。中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。第五單元 走向近代第13課 西歐經濟和社會的發展一、新的生產和經營方式1.租地農場(1)背景:11世紀以后,歐洲農村紛紛開展 墾殖運動 ;莊園制度逐漸衰落和瓦解; 土地集中 成為一種趨勢。(2)產生:14世紀中葉以后,越來越多的領主出租自營地,依靠土地租金生活,不再參與生產管理。一些富裕農民通過承租、購買領主的土地,或者轉租、購買其他佃戶的地產等方式將土地集中起來,建立租地農場。(3)經營方式:采用新的生產方式進行經營,雇用少地或無地的農民耕種,并將產品推向市場,使更多的農產品和畜產品遠銷國外。2.手工工場(1)背景:一方面,手工業者逐漸脫離農業生產;另一方面,他們更多地為市場而生產。(2)產生:13世紀,小型手工作坊得到發展,農村出現了分散的手工工場。隨著雇傭關系的形成,生產工具統一配備,工人在同一個地點集中勞動,集中的 手工工場 形成,勞動生產率提高。(3)影響:土地關系的變化和手工業的發展,推動農業和手工業生產組織逐漸資本主義化,開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。二、富裕農民和市民階層1.富裕農民:13、14世紀,富裕農民、騎士等不斷集中土地,以新的經營方式掌握了生產、交換等環節,還控制了鄉村行政事務,成為農村中富有生氣的階級力量。2.市民階層:手工業者、商人成為城市居民,享有新的契約關系賦予的權利。富商巨賈與貴族聯姻或成為官員,政治權利不斷擴大,成為強化王權所需要的政治力量。第14課 文藝復興運動一、背景1.經濟:14世紀中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地工商業發展,一些城市出現資本主義萌芽。2.思想:形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。3.文化:拜占庭帝國滅亡后,希臘羅馬文化典籍傳入。二、進程:14世紀中葉,首先興起于 意大利 ;15、16世紀,開始向西歐其他國家和地區傳播,延續了近300年之久。三、方式:采取復興古代希臘羅馬文化的方式,其中有繼承和創新。四、核心思想:人文主義 思想(以人為中心而不是以神為中心;提倡發揚人的個性,追求享受現世生活)。五、性質:一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動。(資產階級思想解放運動)六、代表人物姓名 簡介 代表作品 共同點但丁 意大利詩人,文藝復興的先驅,與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復興“文學三杰” 長篇詩作《神曲》,抨擊教會的貪婪腐化,表達了市民階層的情感與理想 作品都充分體現了人文主義思想達·芬奇 意大利人,其繪畫作品充分體現了人文主義精神,與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復興“美術三杰” 《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》莎士比亞 英國人,著名的文學藝術家,其作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習,充分體現了人文主義者的生活理想 《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》七、意義1.促進了人們思想的大解放,推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。2.打擊了羅馬教會和封建統治,推動了歐洲資本主義經濟和政治的發展。3.推動了歐洲 近代科學 的產生。第15課 探尋新航路一、原因1.經濟根源(根本原因):隨著手工工場和租地農場的發展,歐洲市場需求逐漸擴大,商品經濟日趨發達,新生資產階級渴求開拓新的貿易市場。2.社會根源:來自東方的商品在歐洲市場極受歡迎; 馬可·波羅 對東方國家的描繪,激起歐洲人對東方的無限想象和向往。3.直接原因(商業危機):15世紀中期, 奧斯曼 帝國控制了東西方貿易的所有重要商道,刺激了歐洲人尋求通往東方的新航路。二、條件:歐洲地理學的發展,地圓學說的流行;中國人發明的指南針傳到歐洲;造船技術取得重大突破;葡萄牙、西班牙等國王室的支持;航海家具有探索和冒險精神。三、開始時間:15世紀末。四、主要航海家的活動航海家 迪亞士 達·伽馬 哥倫布 麥哲倫時間 1487—1488年 1497—1498年 1492年開始 1519—1522年資助國 葡萄牙 葡萄牙 西班牙 西班牙航行路線 從葡萄牙出發,沿非洲西海岸南下,到達非洲的好望角 從葡萄牙出發,繞過好望角,溯非洲東海岸北上,橫渡印度洋,到達印度西海岸 從西班牙出發,橫渡大西洋,先后到達美洲的巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島、古巴和海地 從西班牙出發,穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回歐洲成果及 意義 打開了繞道非洲南端通往東方的航路 第一個找到從西歐直通東方國家的新航路 “發現”了美洲大陸 麥哲倫船隊第一次完成了環球航行,證明了地圓說的正確五、影響1.新航路開辟以后,歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來,促進了資本主義的發展。2.歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系,往來日益密切。3.世界開始連為一個整體, 世界 的觀念也從此逐步確立起來。4.為歐洲殖民掠奪開辟了道路。第16課 早期殖民掠奪一、葡萄牙與西班牙的殖民掠奪1.背景: 新航路 開辟后,歐洲人便開始了早期的殖民掠奪。最早進行殖民的國家是葡萄牙和西班牙。2.葡萄牙:葡萄牙人在亞洲、非洲、拉丁美洲建立殖民據點與商站,控制了從印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民據點為基地進行劫掠式的貿易。3.西班牙:16世紀,西班牙憑借“無敵艦隊”,在美洲建立起一個殖民大帝國,在當地開發種植園,強迫印第安人和黑人作為奴隸在種植園里勞作。二、英國的殖民擴張1.背景:16世紀,隨著資本主義生產方式的確立,英國的手工業迅速發展,促使英國開拓海外市場。2.概況:1588年,英國海軍打敗西班牙的“無敵艦隊”,英國逐漸成為海上霸主,開始在海外擴張殖民地;17世紀,英國在北美建立殖民地和大種植園。3.“三角貿易”(1)目的:獲取更大的利潤。(2)路線:歐洲→ 非洲 → 美洲 →歐洲。(英國商船從英國各地的港口出發,將火器、機械制品和酒等物品運往非洲傾銷;在非洲擄獲黑奴,運往西印度群島和美洲殖民地,賣給當地的種植園主;再購進殖民地盛產的蔗糖、煙草等產品返回英國)三、荷、法、英殖民爭霸1.原因:為爭奪美洲、非洲、亞洲的殖民地和世界市場。2.荷蘭:有“海上馬車夫”之稱,進入17世紀,荷蘭加入殖民掠奪者行列。3.法國:17世紀下半葉加入殖民爭霸的行列,先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。4.英國:從17世紀下半葉起,英國與荷蘭、法國發生了一系列戰爭。英國憑借強大的實力最終戰勝了荷蘭和法國,在世界各地奪取了大片殖民地,自詡為“ 日不落帝國 ”。四、影響1.客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累,有助于世界市場逐漸形成,但也給殖民地人民帶來了深重的災難。2.歐洲文化傳到殖民地,對殖民地社會的發展產生了深遠的影響。第六單元 資本主義制度的初步確立第17課 君主立憲制的英國一、議會與王權的斗爭(封建勢力與資產階級的斗爭)(1)法律傳統:13世紀,《大憲章》確立了“ 王權有限 ”和“ 王在法下 ”的基本原則。(2)政治傳統:13世紀末,英格蘭基本確立 議會 制度,議會掌握稅收權。二、革命的發生(特點:曲折性、反復性、不徹底性)1.革命爆發的根本原因:封建專制統治嚴重阻礙了英國資本主義的發展。2.爆發的時間、標志:1640年,議會重新召開。3.高潮:1649年,查理一世被推上斷頭臺。隨后,英國宣布為共和國(克倫威爾大權獨攬,被尊為“護國主”)。4.復辟:查理二世恢復君主制,詹姆士二世恢復天主教和專制制度。5.結束:1688年,英國議會發動政變,邀請威廉夫婦入主英國,史稱“ 光榮革命 ”。(用和平方式解決內部沖突)三、《權利法案》1.頒布機構及時間:1689年,議會通過《 權利法案 》。2.目的:限制國王的權力。3.意義:英國確立了 議會 在國家政治生活中的最高地位,逐漸形成了 君主立憲制 。四、英國資產階級革命的影響1.英國:①推翻了封建君主專制,確立了君主立憲制;②促進英國資本主義的發展;③使政局穩定,為工業革命提供了政治前提。2.歐美地區:推動了歐美資產階級革命的發展。第18課 美國的獨立一、美國獨立戰爭1.時間:1775-1783年。2.根本原因:英國殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義的發展。3.導火線: 波士頓傾茶事件 。4.進程:①開始:1775年4月, 來克星頓的槍聲 揭開了美國獨立戰爭的序幕。②建軍:1775年5月,第二屆大陸會議決定把民兵整編為大陸軍,委任 華盛頓 為總司令。③建國:1776年7月4日,大陸會議通過了由杰斐遜起草的 《獨立宣言》 ,宣告北美 13個殖民地脫離英國而獨立,標志著美國誕生。④轉折:1777 年的 薩拉托加大捷 。⑤高潮:1781 年,在約克鎮,英將康華利率部下投降。⑥獨立:1783 年,英國被迫承認美國獨立。5.性質:美國獨立戰爭既是一次民族解放戰爭,也是一場資產階級革命。6.主要意義:美國擺脫了英國的殖民統治,實現了國家的獨立;為美國資本主義的發展開辟了道路;確定了比較民主的資產階級政治體制,為美國的崛起準備了前提條件。二、《獨立宣言》時間 1776年7月4日起草者 杰斐遜通過機構 大陸會議內容 ①宣布人人生而平等,享有生命權、自由權和追求幸福的權利 ②宣告北美 13 個殖民地脫離英國而獨立意義 第一個以國家名義明確表述 資產階級 政治要求的綱領性文獻,被稱為“第一個人權宣言”局限性 宣言沒有宣布廢除 奴隸制 ,事實上,天賦人權的享有者不包括 黑人 和 印第安人三、1787年美國憲法1.背景:美國建立后各州各行其是,矛盾重重,中央政府軟弱無力。2.原則: 分權制衡 原則。3.憲法的內容(1)憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國。(2)行政、立法、司法三權分立,總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職,相互制衡。(3)聯邦政府與地方政府分享權力。(4)總統和議員由選舉產生。4.評價(1)積極性:1787年美國憲法是世界上第一部 資產階級成文憲法 ,對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。(2)局限性:允許奴隸制的存在,不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。四、評價華盛頓華盛頓是杰出的資產階級軍事家和政治家,他領導了獨立戰爭的勝利,實現了國家的獨立;他主持制憲會議,制定1787年憲法,建立聯邦制共和國,開創了民主政治的先河。第19課 法國大革命和拿破侖帝國一、法國大革命1.原因(1)根本原因:法國封建制度嚴重阻礙資本主義的發展。(2)直接原因:支持美國獨立戰爭使法國財政危機更加嚴重。(3)思想基礎: 啟蒙運動 為法國大革命作了重要的理論準備。(4)國際因素:英國資產階級革命和 美國獨立戰爭 的鼓舞。2.領導階級:資產階級。3.導火線:1789年5月, 三級會議 的召開。4.經過(1)開始:1789年7月14日,巴黎民眾攻占 巴士底獄 。(2)制憲:1789年8月,制憲議會通過了 《人權宣言》 ,宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。1791年,制憲議會制定了憲法,廢除了舊制度,確立了新制度的基本框架。(3)發展:1792年9月,法國宣布廢除君主制,成立法蘭西第一共和國。1793年,國王路易十六被送上斷頭臺。(4)高潮:以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派組成了救國委員會,采取一系列嚴厲措施,平息了國內叛亂,打退了反法聯軍,把法國大革命推向高潮。(5)高潮結束:羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺。5.意義:摧毀了法國的君主統治,傳播了資產階級自由民主思想,具有世界性影響。二、拿破侖帝國1.奪權:1799年,拿破侖發動政變,組成新政府。2.稱帝:1804年,法國改為帝國,史稱“ 法蘭西第一帝國 ”,拿破侖加冕稱帝。3.統治措施(1)對內:重視改善財政和發展經濟,大力發展工商業和農業;主持制定了 《拿破侖法典》 ,于1804年頒布實施,體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則,鞏固了法國大革命的立法成果。后來很多國家的民法都以《拿破侖法典》為參照藍本。(2)對外:多次打敗反法聯盟,在廢除各地封建特權的同時,也對當地人民進行壓榨和掠奪。4.敗亡:1812年,拿破侖遠征俄國,大敗而歸。1815年,法蘭西第一帝國覆滅。第七單元 工業革命和國際共產主義運動的興起第20課 第一次工業革命一、時間:18世紀60年代開始。二、原因1.政治條件:英國 君主立憲制 建立后,政局穩定。2.經濟條件:資本主義經濟迅速發展,國內外市場不斷擴大。3.直接原因:需求的增長刺激生產方式的改進和新技術的發明。三、成就1.紡織技術的革新:1733年,凱伊發明了飛梭,提高了織布速度;1765年, 哈格里夫斯 發明了紡紗機,將它命名為“珍妮機”。2.蒸汽機的改進和應用(1)概況:1785年, 瓦特 改進的蒸汽機投入使用。到19世紀30年代,蒸汽機成為主要的動力來源。(2)意義:蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍,它極大地提高了生產力,使工業革命得以更快地向縱深發展。3.現代工廠制度確立:進入19世紀,傳統的手工工場逐漸被大工廠替代, 現代工廠 制度最終確立。4.交通運輸的革命(1)概況:1825年,由 斯蒂芬森 設計的蒸汽機車正式試車,標志著鐵路時代的開始。(2)意義:鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通,使生產和市場之間的聯系變得更加密切。四、性質:不僅是一次技術革命,也是一場深刻的社會變革。五、影響(1)生產力:極大提高了社會生產力水平,人類進入 “ 蒸汽時代 ”,使 英國 成為世界上第一個工業國家。(2)生產關系:形成了資產階級和 無產階級 兩大對立階級,工人運動興起。(3)世界格局:初步形成了以 歐美國家 為主導的世界市場,歐美列強將西方先進的工業文明帶到殖民地、半殖民地國家和地區,客觀上推動亞非近代化進程。(4)社會生活積極:人們的生活方式發生了變化;工業化、城市化進程加快。消極:造成了交通擁擠、環境污染、貧富分化等問題。第21課 馬克思主義的誕生和國際共產主義運動的興起一、馬克思與恩格斯1.馬克思:出生于德國,多次在《萊茵報》上發表文章,抨擊普魯士政府。他撰寫的 《資本論》 是影響巨大的杰作之一。2.恩格斯:出身于德國工廠主家庭,是馬克思思想、事業上志同道合的戰友,在經濟上給予馬克思很多支持。3.歷史貢獻:馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想的精華,形成了 馬克思主義理論 。二、馬克思主義1.內容:馬克思主義理論主要包括馬克思主義哲學、 政治經濟學 和科學社會主義三個組成部分。2.意義:馬克思主義是 科學 的理論,創造性地揭示了人類社會發展規律。馬克思主義是 人民 的理論, 第一次創立了人民實現自身解放的思想體系。馬克思主義是 實踐 的理論,指引著人民改造世界的行動。馬克思主義是不斷發展的 開放 的理論,始終站在時代前沿。三、《共產黨宣言》1.發表時間: 1848年 。2.起草人:馬克思、恩格斯。3.內容(1)有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史。(2)人類進入資本主義時代,整個社會日益分裂為兩大對立階級:資產階級和無產階級。(3)資本主義社會必將被沒有階級剝削和壓迫的 共產主義 社會所取代。(4)肯定資產階級在歷史上曾起到非常革命的作用;工人階級創造了巨大的社會財富,但他們相對日益貧困。(5)號召工人階級組織起來,建立無產階級自己的政黨,即 共產黨 ,用 暴力 推翻資產階級統治,進行無產階級革命。4.意義:《共產黨宣言》的發表,標志著 馬克思主義 的誕生。從此,無產階級的斗爭有了科學理論的指導,國際共產主義運動興起并蓬勃發展。四、第一國際1.成立:1864年,英國、法國、德國等國的工人代表聯合起來成立了國際工人協會,史稱“第一國際”。 馬克思 是第一國際創始人之一。2.目標:努力把各國工人階級的斗爭聯合起來,以提高工資、縮短工時、改善勞動條件為目標進行 經濟 斗爭。五、巴黎公社1.背景:1870年,法國在普法戰爭中失敗,社會矛盾激化。2.成立:1871年3月18日,巴黎的無產階級和人民群眾舉行武裝起義,推翻了資產階級反動統治,3月28日,建立了世界上第一個無產階級政權——巴黎公社。公社得到了第一國際的支持。3.結果:1871年5月28日,資產階級反動政府勾結普軍聯合反撲,公社失敗。第 頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫