資源簡介

(共23張PPT)
開學第一課
Hi!
Hello!
要求
1、課前準備：桌面只放課本和筆
2、上課要求：積極發言，目光全程注意老師
3、筆記要求：專注認真，做好筆記
4、作業要求：黑筆書寫，獨立完成、保質保量
5、課后：不懂就問，錯題訂正，資料整理
1.1 科學并不神秘
第一章 科學入門
什么是科學？
一、科學在我們身邊
科學要研究各種 , 尋找它們 、 的 和 。
自然現象
原因
規律
產生
發展
一、科學在我們身邊
破殼而出的小鳥
鉛筆在水中被“折斷”
壯觀的火山爆發
地殼運動
的結果
鳥的受精卵在適宜溫度下，經胚胎發育形成小鳥
光的折射
你知道這些現象產生的原因嗎？
一、科學在我們身邊
種子長成幼苗
種子在適宜條件下萌發和生長
學習科學可以幫助我們理解、解釋和預測各種事物、現象及其變化。
嬰兒從受精卵發育而來，經歷生長、發育、成熟等過程，最終衰老死亡。
同學們健康快樂成長
牛刀小試
1. 下列事物中，屬于科學研究的對象的是（ ）
A. 風是怎樣形成的 B. 科學老師為什么這么美麗
C. 為什么會打雷 D. 我們學校有多少初一新生
E. 小雞是如何出生的 F.水為什么會結冰
G.小明的理想是什么 H.玫瑰花的美學價值在哪里
ACEF
二、科學給我們帶來了什么
討論：
科學給我們帶來了什么？
二、科學給我們帶來了什么
1. 科學技術改變了我們的生活方式
二、科學給我們帶來了什么
二、科學給我們帶來了什么
二、科學給我們帶來了什么
2. 科學技術改變了我們的思維方式
二、科學給我們帶來了什么
人們學會了用科學的思維方式去解決各種復雜的問題，并能從表面現象揭示事物的本質特征或內在規律。
二、科學給我們帶來了什么
3. 科學技術帶給我們的不利影響
二、科學給我們帶來了什么
美國向日本廣島投放原子彈
二、科學給我們帶來了什么
討論：
科學是天使還是惡魔？
三、初中科學和小學科學有什么不同
中考分值：
教材內容：
教學要求：
鉛筆在水中被“折斷”
160分，分值大
教材厚，內容多
是什么→怎么樣→為什么→怎么用
重實驗、重探究
35．圖甲是一種太陽能“擺葉花”，其擺動原理如圖乙所示。塑料擺葉AOB是硬質整體，由擺桿OB和葉瓣OA組成，可視為繞固定點O自由轉動的杠桿。
（1）圖乙為斷電靜止時的狀態，葉瓣OA重0.04牛，C是其重力作用點。擺桿OB質量不計，B端固定著一塊小磁鐵，C、O、D在同一水平線上。求磁鐵受到的重力是多少牛？（2）線圈E有電流時，推動磁鐵向左上方運動，則線圈E上端的磁極是______極。（3）線圈E推動磁鐵向左上方運動，使擺葉AOB順時針小幅擺動后，立即斷電，擺葉AOB會自動逆時針擺回來。請利用杠桿知識對上述現象作出分析。______
2022臺州中考題
27、在學習了“泌尿系統”相關內容后，同學們在老師的指導下制作“腎單位模型”，以模擬腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，同時針對該模型的科學性設計了評價表。
“腎單位模型”評價表（節選） 評價指標 優秀 合格 待改進
指標一 設計合理，有創意，結構完整 結構完整 結構不完整，有1處以上缺失
指標二 能模擬腎小球中不同成分的濾過作用，效果明顯 能模擬腎小球的濾過作用，但效果不明顯 不能模擬腎小球的濾過作用
某同學利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料顆粒、注射器等材料制作了如圖所示的模型。
（1）用塑料顆粒模擬血液中不能進入腎小囊的成分，寫出其中一種成分。__________（2）若該模型能模擬腎單位功能，則形成的“尿液”將從部位__________中流出。（選填圖中序號）（3）根據評價表，該模型“指標一”被評為“優秀”，“指標二”被評為“待改進”。為使該模型的“指標二”達到優秀水平，請你對該模型提出合理的改進建議：__________。
2022溫州中考題
四、學習科學的方法
學習要求 監督方法
課前
課中
課后
作業
考試
課外實踐
勤思考 多實驗 細觀察 祥分析 敢創新

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