資源簡介 (共24張PPT)第4課 友誼與成長同行4.2 深深淺淺話友誼核心素養目標1、政治認同:樹立積極的交友態度,主動融入集體、與同學交往、建立真摯的友誼;2、道德修養:懂得友誼給我們帶來快樂,也會有煩惱。在相處中體驗積極的情感,樹立正確的友誼觀;3、法治觀念:不違反友誼原則,堅持道德及法律底線;4、健全人格:理解友誼的特質和幾種誤區;5、責任意識:能恰當解決交友困惑及沖突,做出負責任的態度。目錄01友誼的特質02友誼的澄清1PART ONE友誼的特質理解信任忠誠陪伴幫助平等支持相互喜歡親密無間友善趣味相投誠信請選擇你認為最重要的三項,并將選中的部分涂上你喜歡的顏色。1. 友誼的特質(1)友誼是一種親密的關系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。和朋友在一起,這種感覺能讓我們獲得認可,在精神上得到滿足。開學不久,上美術課的時候李鳴忘記帶顏料,我看他急得滿頭大汗,就把自己的分了一半給他,他向我表示感謝。畫畫的時候少了一些顏料很不方便,但我還是很高興。后來我倆成了要好的朋友。一天, 我和李鳴在圖書館復習迎考。一道數學題難倒了我。李鳴是數學高手,我向他求教,他卻不耐煩的說:“明天就要考試了,哪有時間給你講?自己看參考書吧。”我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味……1、結合自己的經歷,談談你對如何理解“我”心里的滋味。2、幫助朋友,是否意味著自己會受到損失?(2)友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學習幫助對方;感受關懷,也學習關懷對方。我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極的情感。古人云:“君子之交淡如水。”也有人說:“多個朋友多條路。”你如何看待這兩種觀點?“多個朋友多條路”的觀點體現的是功利主義,這種人交友的目的是從別人那里得到幫助。堅持這種觀點的人不能獲得志同道合、志趣相投的友誼。“君子之交淡如水”說的是因君子有高尚的情操,所以他們的交情純得像水一樣。這里的“淡如水”不是說君子之間的感情淡得像水一樣,而是指君子之間的交往不含任何功利之心,他們的交往純屬友誼,長久而親切。這說明志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。以金相交,金盡則散;以勢相交,勢敗則傾;以權相交,權失則棄;唯以心相交,方能成其久遠。(3)友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。你怎樣看這樣的志同道合?小達、阿海、小南3人平日里都喜歡用“陌陌”交友,在該聊天軟件里,他們因為都喜歡賭博而成為了朋友。因為打牌老是輸,他們從別人那里買了一套詐賭“神器”。在短短一個多月內,3人多次組織人員,采用事先準備好的手機、耳機等作案工具實施詐騙,涉案金額8萬余元。相同的志趣應該是正當有益的2PART ONE友誼的澄清你還記得在幼兒園拍畢業照的時候,你身邊的那個小同學是誰嗎?我和小美形影不離,有說不完的話。小美常常有意無意地與我比:比衣服比文具、比成績,我都沒在意。上次學校推薦一名同學到市里參加歌詠比賽,我倆都報了名,結果我被選上了,地落選了。現在小美看我總是淡淡的,也不再主動與我說話。1、文中的“我”對友誼的期待是什么 2、為什么“我”和小美的友誼變淡了 3、淡了的友誼還有必要維持嗎 2. 友誼的幾種誤區(1)友誼不是一成不變的。自己變了,對方變了,或者環境變了……在這些改變中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。小剛和小華是非常要好的朋友,平常他們在生活上相互關心,學習上互幫互助。可是,因為在最近幾次考試中,小華的成績都超過的小剛,這讓小剛心里很不是滋味。從此,小剛疏遠了小華,兩人的關系出現了裂痕。為此小華很苦惱,因為他不想失去小剛這位朋友。1、競爭會傷害友誼嗎?2、如果朋友贏,是否就意味著自己輸?(2)競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多。閱讀課本47頁探究與分享的內容,思考并回答以下問題:1、作為小川的好朋友,“我”應該怎么做?2、答應小川的要求才算是他的好朋友嗎?3、我們應該為朋友做任何事情嗎?(3)友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實,當朋友誤入歧途時,不予規勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。小輝和小東是一對形影不離的好朋友。小輝的英語成績好,小東的數學是他的強項。學習中,他們開展競賽,你追我趕,互相幫助,成績都很優秀。生活中,他們互相關心。但最近小東在校外被七年級一個經常恃強凌弱的學生打了一頓,小輝聽說那個學生還有三個幫手。小東找到小輝幫忙,請求小輝找幾個人幫他報仇,把打他的人教訓一頓。1、作為好朋友,小輝能答應小東的要求嗎 為什么 2、小輝該如何幫助好朋友小東呢 友誼可以帶來快樂,讓人向往;有時也會帶來困擾,增添煩惱。在友誼的長河里,我們深深淺淺地跋涉著,經歷著不同的體驗,累積著各自的感受。梳理對友誼的感受,澄清對友誼的認識,是我們成長的必經的歷程。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 新課標——4.2深深淺淺話友誼 課件.pptx 歌曲《別讓友誼的小船說翻就翻》.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫