資源簡(jiǎn)介

《玲瓏沙包》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)重點(diǎn)：
1、 學(xué)會(huì)常用針?lè)ê褪褂煤?jiǎn)單縫紉工具，培養(yǎng)動(dòng)手能力，初 步樹(shù)立技術(shù)意識(shí)
2、 通過(guò)縫制沙包，提升布藝設(shè)計(jì)能力
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)用所學(xué)技能服務(wù)生活，解決生活中的問(wèn)題
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
緊扣單元主題，以我有一堆廢布料，誰(shuí)能幫我來(lái)處理為 切入點(diǎn)激發(fā)學(xué)生利用廢舊布料進(jìn)行創(chuàng)新的意識(shí)，同時(shí)聯(lián)系實(shí) 際生活中學(xué)生們課間活動(dòng)沙包游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生自己來(lái)動(dòng)手
做一個(gè)沙包的興趣。
二、“穿針引線”我能行
活動(dòng)一 “安全用針想一想”
找“安全宣講員”來(lái)講一講，從課前咨詢家長(zhǎng)用針小技 巧中總結(jié)提煉出有哪些安全用針的注意事項(xiàng)，為設(shè)計(jì)制作提 供經(jīng)驗(yàn)，(本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖是鍛煉孩子調(diào)查總結(jié)能力，為
設(shè)計(jì)制作提供經(jīng)驗(yàn)，先將課堂安全落到實(shí)處)。
活動(dòng)二“針線打結(jié)教一教”
在三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生們已經(jīng)學(xué)過(guò)了簡(jiǎn)單的字針引線，所以
在此活動(dòng)中找“小老師”來(lái)為學(xué)生們進(jìn)行演示和講解怎樣來(lái) 選用針線以及怎樣來(lái)為針線打結(jié)，(此活動(dòng)意圖旨在引導(dǎo)學(xué)
生對(duì)所學(xué)技能進(jìn)行鞏固)。
活動(dòng)三“基本針?lè)ň氁痪殹?br/>此活動(dòng)是制作沙包的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)圖片和現(xiàn)場(chǎng)演示來(lái)
教學(xué)生基本的針?lè)ǎ捎谥暗幕A(chǔ)本次重點(diǎn)講解“編針”
和“扦針”兩種針?lè)ǎ詈笠淠_到學(xué)生的動(dòng)手操作上，(本
活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖是教會(huì)學(xué)生用針的基礎(chǔ)勞動(dòng)技能，為下一步
制作沙包提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ))。
三、 動(dòng)手實(shí)踐樂(lè)無(wú)窮
活動(dòng)一 “我給沙包相相面”
以小組為單位，通過(guò)觀察桌上的沙包了解沙包的構(gòu)造， 小組討論初步梳理出沙包的制作過(guò)程，老師通過(guò)視頻具體展 示沙包的縫制過(guò)程，(本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生通過(guò)觀察 和探究了解沙包的制作過(guò)程，提高學(xué)生的探究和總結(jié)的能
力)。
活動(dòng)二“動(dòng)手做個(gè)小沙包”
根據(jù)以上講解小組合作完成沙包的制作，老師進(jìn)行巡視 指導(dǎo)，(本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖是將技能落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生們
的動(dòng)手能力，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè))。
四、 交流評(píng)價(jià)做反饋
活動(dòng)一 “小組沙包比一比”
在此環(huán)節(jié)中以小組為單位展示自己的沙包，在展示的過(guò) 程中小組長(zhǎng)在問(wèn)題記錄卡上負(fù)責(zé)記錄制作沙包中遇到的問(wèn) 題以及解決的方法，每個(gè)小組推選出一個(gè)“最美沙包”來(lái)講 臺(tái)上進(jìn)行展示講解，(本活動(dòng)旨在落實(shí)體驗(yàn)獲得，讓同學(xué)們
在勞動(dòng)中感悟收獲和不足)。
活動(dòng)二“小小沙包歡樂(lè)多”
讓同學(xué)們踢一踢，丟一丟，玩一玩自己制作的沙包，感 受沙包帶來(lái)的樂(lè)趣，(本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生感受自己
勞動(dòng)成果帶來(lái)的快樂(lè))。
五、 總結(jié)和提升
總結(jié)要結(jié)合單元主題，強(qiáng)調(diào)“小小布藝大能量，動(dòng)手能 力誰(shuí)最強(qiáng)，要想做出好沙包，勿忘創(chuàng)意和技巧",順勢(shì)激發(fā) 學(xué)生創(chuàng)造出更多造型的沙包的興趣，真正培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)
新精神和動(dòng)手能力。

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