資源簡介

(共20張PPT)
《鯨魚》
小朋友們有沒有去過海邊？那有沒有小朋友知道大海里有什么？那么大家知道海里最大的生物是什么嗎？鯨魚是群集動物，它們通常成群結隊地在海里生活，可是當鯨魚呼吸時，就需要游到水面上來，利用頭上的噴水孔來呼吸。鯨魚是地球上最大的動物，也是最古老、最聰明的動物。它們既有性情溫馴的一面，也有兇猛的一面。在人類文化史上，鯨魚是母性的象征，并留下許多動人的傳說。
教學引導
01
暈染：用水彩顏料在白卡紙上暈染海洋背景。水彩顏料控制在三種以內；刷一條水染一條顏色；最地下兩三條要染深為高光筆畫珊瑚做準備。先將紙面刷一層清水，再刷上顏色。使用濕畫法暈染畫面，可以讓顏料更容易的暈染開，兩個不同的顏色更好的交融在一起
02
勾勒造型：用鉛筆在水彩紙上畫出鯨魚的造型，紙上多余位置可畫破格的尾巴或頭部。主體畫大一些，盡可能破格處理。如畫多條，動態、方向要有區分。
03
上色主體物：采用濕畫法用水彩顏料給鯨魚身體上底色，眼睛處留白。背部和腹部顏色上做出區分。腹部染完后可用背部有的顏色沿輪廓線點上幾點讓顏色相融。魚鰭魚尾部分用小號筆仔細畫，注意輪廓流暢。
04
增加主體物細節：用小號毛筆畫出鯨魚身體上的細節，寄居的藤壺。再用高光筆和勾線筆畫一下眼睛。藤壺不要太多，注意疏密。嘴巴上的線條用灰色或棕色彩鉛畫，注意粗細變化。
05
剪貼：將畫好的鯨魚剪下來貼到背景卡上。剪時留細白邊。貼的時候注意畫面的構圖，老師協助把關。使用剪刀時注意安全，小朋友可以使用兒童剪刀或者讓老師代剪。
06
勾勒細節：用鉛筆劃分一下繪畫珊瑚的區域，確定后開始繪畫珊瑚及海底生物造型。鉛筆稿確定好位置和植物大小后用直接用高光筆畫細節和裝飾。老師協助把關植物構圖；水草要有動態，不要高度方向都一樣?？梢杂泻亡L魚產生遮擋的植物。注意植物之間的前后遮擋，層次要豐富不能排排站。
07
調整畫面：根據鯨魚的位置繪畫遠處的魚群、海底的小氣泡。還有多余時間可以繪畫海面小島、漁船剪影等。畫面不要太滿，注意留白。
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