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《3.2 做更好的自己》學導設計(無答案)

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  1. 二一教育資源

《3.2 做更好的自己》學導設計(無答案)

資源簡介

《3.2做更好的自己》學導設計
班別:_______________姓名:________________
一、學習目標
1、怎樣接納自己 2、怎樣欣賞自己 3、怎樣做更好的自己
二、自主學習
目標學導一:接納與欣賞自己
1. 怎樣接納自己?
(1)需要接納自己的 。既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的 ;既接納自己的性格,也接納自己的身材、 ;既接納自己的現在,也接納自己的過去。
(2)需要 的心態(tài),更需要 和智慧。
2. 怎樣欣賞自己?
(1)內涵:不是驕傲自大,也不是目中無人,而是成長道路上面對壓力與挫折的 與自我奮進。
(2)做法:
①欣賞自己的 ,欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的   。②欣賞自己的同時也要欣賞他人,善于向他人學習、與他人   。
目標學導二:我要飛得更高
怎樣做更好的自己?( )
(1)就要 ,善于利用自己的優(yōu)點和長處,最大限度地展現自己的才華。
(2)需要   ,需要決心、信心、勇氣和毅力。
(3)需要不斷激發(fā)自己的   。
(4)更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來 的過程中實現的。
三、合作學習
林肯是美國歷史上最著名的總統之一。由于他的外貌很丑陋,常常被政客所譏笑。有一天,他的一位政敵遇到他,開口罵道:“你長得太丑陋了,簡直讓人不堪入目。”林肯微笑著對他說:“先生,你應該感到榮幸,你將因為罵一位偉大的人物而被人們所認識。”
思考:林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上,不去發(fā)現自己的其它長處,他能成為美國著名的總統嗎?林肯的故事給我們什么啟示?
四、課堂小結
五、課堂檢測
1. “感動中國2022年度人物”陸鴻,幼時因病導致腦癱,同伴都稱呼他為“傻子”,但他沒有放棄自己,他開始擺攤、開店、學影視后期,帶領殘疾人做自媒體、開網店。如今,他的工廠已成為遠近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的故事告訴我們接納自己(  )
A. 需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧
B. 要為自己鼓掌喝彩,別人的優(yōu)點可以忽視
C. 只需要接納自己的優(yōu)點,不接納缺點
D. 需要欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點
2、 右邊漫畫《生得再平凡 也是限量版》給我們帶來的啟迪是( )
現代詩人顧城在《毛蟲和蛾子》中寫道:“毛蟲對蛾子說:你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了,是嗎?我的祖母是鳳凰。蛾子對毛蟲說:你的頭發(fā)閃金光。毛蟲挺自然,可能,我的兄弟是太陽。”這首詩啟示我們要學會( )
A. 夸大自我,追求個性 B. 相互取悅,彼此接納
C. 欣賞他人,悅納自己 D. 幽默風趣,樂觀向上
4. (跨學科·語文)古人云:“役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣。”這啟示我們,做更好的自己需要( )
A. 善于學習,擁抱詩意人生 B. 學會享受,珍惜當下幸福
C. 揚長避短,展現自我才華 D. 團結友善,在奉獻中成長
5. 右邊漫畫《自戀》告訴我們要
A. 學習榜樣,不必欣賞自己
B. 戒驕戒躁,追求更好的自己
C. 摒棄自我,與他人積極合作
D. 善于運用他人經驗改正缺點

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