資源簡(jiǎn)介

《修補(bǔ)自行車(chē)內(nèi)胎》教學(xué)設(shè)計(jì)
【活動(dòng)背景】
日常生活中，自行車(chē)是學(xué)生們主要的交通工具，而自行車(chē) 破胎也是同學(xué)們騎行時(shí)遇到的主要問(wèn)題，遇到破胎，絕大 部分同學(xué)會(huì)到修車(chē)鋪找修車(chē)師傅修補(bǔ)，極少有同學(xué)能夠自
行修補(bǔ)破胎。
【教材分析】
本節(jié)課無(wú)固定教材。
綜合實(shí)踐課應(yīng)該是在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合 性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，本節(jié)課能密切聯(lián)系學(xué)生的生活和社會(huì)實(shí)際， 充分體現(xiàn)了“教師指導(dǎo)，學(xué)生自主實(shí)踐”的綜合實(shí)踐課的本 質(zhì)。綜合實(shí)踐課程應(yīng)遵循自主性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、整合性、 連續(xù)性原則。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身經(jīng)歷各項(xiàng)活動(dòng)， 在"動(dòng)手做""實(shí)驗(yàn)""探究""設(shè)計(jì)"“創(chuàng)作""反思”的過(guò) 程中進(jìn)行"體驗(yàn)""體悟""體認(rèn)",在全身心參與的活動(dòng)中， 發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐創(chuàng)新能
力。
【學(xué)情分析】
初中學(xué)生已經(jīng)處于一個(gè)活潑好動(dòng)出于好奇年齡階段的學(xué)生
群體，在日常生活中能夠自主的觀察生活，但是在現(xiàn)有社
會(huì)和家庭環(huán)境的影響下，學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，作業(yè)比較多。 雖然能夠著眼于細(xì)微處來(lái)觀察問(wèn)題。分析問(wèn)題，能很好的 用腦來(lái)思考、分析解決問(wèn)題，但是對(duì)于動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)比
較少。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、 認(rèn)知目標(biāo)：
學(xué)會(huì)內(nèi)胎漏氣的檢查方法，掌握常用工具的使用方法和粘
補(bǔ)技術(shù)。
2、 能力目標(biāo)：
通過(guò)內(nèi)胎的檢查，粘補(bǔ)的操作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，思
維能力，動(dòng)手操作能力。
3、 情感態(tài)度目標(biāo)：
通過(guò)修補(bǔ)內(nèi)胎操作實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作的
優(yōu)良品質(zhì)，懂得勞動(dòng)是光榮的，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：漏氣的檢查方法，常用修理工具的使用方法。
難點(diǎn)：銼胎方法及輕重度，粘補(bǔ)操作技術(shù)
【課前準(zhǔn)備】
1、 器材：銼刀，冷補(bǔ)膠，小段內(nèi)胎，破舊內(nèi)胎一個(gè)(沒(méi)有使 用價(jià)值的),水盆，打氣筒，膠水，剪刀，小錘，抹布等.
2、 多媒體教室，自制課件，通過(guò)電教手段和實(shí)際操作結(jié) 合，指導(dǎo)操作練習(xí)，做好安全保障。
3、 劃分小組：五個(gè)人一組，共六組，每組分工準(zhǔn)備器材。
【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】:
教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
準(zhǔn)備器材 檢查演示及學(xué) 生操作器材，按 照課前分好小 組 。 檢查操作器材， 按要求擺放器 材，五人為一組 培養(yǎng)學(xué)生良 好習(xí)慣的養(yǎng) 成
導(dǎo)入新課 請(qǐng)看短視頻，看 這兩位同學(xué)遇 到了什么情況 同學(xué)們，不用怕， 今天我們來(lái)學(xué) 習(xí)一門(mén)技術(shù)--- 修補(bǔ)自行車(chē)內(nèi) 胎 。 學(xué)生對(duì)老師的 回答車(chē)胎被扎 了 。 大部分是到維 修部修，因?yàn)樽?己不會(huì)修，很想 自己動(dòng)手試試， 愿意學(xué)習(xí)修補(bǔ) 內(nèi)胎技術(shù) 通過(guò)短視頻 密切學(xué)習(xí)與 生活的聯(lián)系， 激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)的興趣。
工具 教師逐一展示 本節(jié)課所用工 具 學(xué)生認(rèn)真觀察， 認(rèn)清所有工具 的使用方法 讓學(xué)生掌握 每一環(huán)節(jié)所 用到的工具
操作流程 教師用準(zhǔn)確的 語(yǔ)言，規(guī)范的 觀看教師的操 作過(guò)程，自己動(dòng) 讓學(xué)生學(xué)會(huì) 內(nèi)胎漏氣的
內(nèi)胎的檢 查 內(nèi)胎的修 補(bǔ) 操作來(lái)講解演 示 ： 一、內(nèi)胎的檢 查 ： 1、適量充氣。 2、入水檢查， 將內(nèi)胎慢慢翻 轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)漏處 做好標(biāo)記，仔 細(xì)檢查。 3、擦干內(nèi)胎， 放 氣 。 二、內(nèi)胎的修補(bǔ) (1)用銼刀銼 漏氣處(銼面面 積與補(bǔ)塊大小 適中) (2)粘貼冷補(bǔ) 膠，撕下冷補(bǔ)膠 的背紙 (3)在冷補(bǔ)膠 和漏氣處均勻 手 操 作 。 一、掌握內(nèi)胎的 檢查方法：知道 充氣適量的原 因；入水檢查要 認(rèn)真仔細(xì)；發(fā)現(xiàn) 漏處要標(biāo)記。檢 查完后要擦干 放氣 二、掌握內(nèi)胎的 修補(bǔ)方法：學(xué)會(huì) 用銼刀的方法， 懂得只有將新 胎面銼出毛茬， 才能粘合的更 好。知道修補(bǔ)面 和冷補(bǔ)膠必須 保持清潔，涂膠 要均勻，粘合后 用小錘輕輕敲 檢查方法。學(xué) 會(huì)打氣筒的 使用 掌握內(nèi)胎的 修補(bǔ)方法及 銼刀的使用。 培養(yǎng)學(xué)生觀 察能力、分析 問(wèn)題的思維 能力。 掌 握補(bǔ)快與內(nèi) 胎粘合的方 法。通過(guò)檢查
涂抹補(bǔ)胎膠水 (4)視涂抹膠 水的量，晾置1- 3分鐘。用手輕 沾膠面，感覺(jué)不 到沾手，將冷補(bǔ) 膠貼到內(nèi)胎的 修補(bǔ)位置上。 (5)固定補(bǔ)塊 (用小錘敲擊 補(bǔ)塊，將排出冷 補(bǔ)膠和內(nèi)胎之 間的空氣，便于 更加牢固) 打，使粘合更牢 固。學(xué)生通過(guò)看 教師的演示和 課件，進(jìn)一步明 確操作要領(lǐng)。并 能在水中進(jìn)行 修補(bǔ)質(zhì)量檢查。 完后要擦干放 氣 。 修補(bǔ)質(zhì)量，培 養(yǎng)學(xué)生的質(zhì) 量意識(shí)。
實(shí)戰(zhàn)演練 教師指導(dǎo) 具體要求： 正確使用工具； 互相協(xié)作；抓好 質(zhì)量；注意安全。 一、內(nèi)胎的檢查： 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 內(nèi)胎的檢查，標(biāo) 明確安全事 項(xiàng)，正確操 作。 一、 內(nèi)胎的檢查： 將修補(bǔ)內(nèi)胎適 量充氣后，入 水檢查并標(biāo)記 通過(guò)檢查漏 處，培養(yǎng)學(xué)生 嚴(yán)肅認(rèn)真的 勞動(dòng)態(tài)度。掌 握內(nèi)胎的修 補(bǔ)方法。通過(guò) 實(shí)踐操作，把
學(xué)生實(shí)踐 記好破漏處。 二、內(nèi)胎的修補(bǔ)： 知道學(xué)生的操 作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及 時(shí)糾正，個(gè)別問(wèn) 題個(gè)別指導(dǎo)，共 性問(wèn)題在全體 學(xué)生面前糾正。 針對(duì)學(xué)生的差 異，采取不同的 指導(dǎo)方法，體現(xiàn) 層次教學(xué)的特 點(diǎn) 。 漏處，察干后 放 氣 。 二、內(nèi)胎的修 補(bǔ) ： 用銼刀把胎面 銼好，面積大 小符合要求； 把胎面和補(bǔ)塊 清理干凈，均 勻的抹上膠 水，晾1-3分 鐘，待膠水不 沾手后，把補(bǔ) 塊和內(nèi)胎粘合 一起。最后， 充氣適量放入 水中檢驗(yàn)，沒(méi) 有漏處說(shuō)明修 補(bǔ)成功。 所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn) 化成技能。培 養(yǎng)學(xué)生的勞 動(dòng)觀念和勤 儉節(jié)約的品 質(zhì) 。
展示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 1、方法正確， 質(zhì) 量 好 。 分小組講評(píng)，展 示成果，談個(gè)人 的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)不 通過(guò)檢評(píng)成 果，提高學(xué)生 的鑒賞能力，
評(píng)價(jià)總結(jié) 2、速度快，衛(wèi) 生好。每小組選 出一個(gè)代表，講 訴操作過(guò)程并 展示作品。評(píng)出 一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。 啟發(fā)學(xué)生將所 學(xué)應(yīng)用與實(shí)踐， 服務(wù)于社會(huì)。 足，并能公正的 評(píng)價(jià)他人的作 品 。 促進(jìn)交流，達(dá) 到共同提高 的目的 。
布置作業(yè) (活動(dòng)拓 展 ) 1、將所學(xué)技能 服務(wù)于社會(huì)。 2、回家做一次 粘補(bǔ)的實(shí)際操 作 。 將所學(xué)技能應(yīng) 用于生活，為他 人服務(wù) 。 形成技能，能 將所學(xué)知識(shí) 服務(wù)于社會(huì)， 幫助他人為 己 任 。
整理器材 按照課前物品 的位置擺放好， 清理干凈操作 場(chǎng)地 整理好器材，清 掃干凈場(chǎng)地。 養(yǎng)成性習(xí)慣 訓(xùn) 練 。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
修補(bǔ)自行車(chē)內(nèi)胎
一 、 內(nèi)胎的檢查： 二、 內(nèi)胎的修補(bǔ)：
【教學(xué)反思】:
初中學(xué)生雖然已經(jīng)處于年齡層次稍高的學(xué)生群體，但是 在現(xiàn)有社會(huì)和家庭環(huán)境的影響下，動(dòng)手能力還是不能像教師 期待的那樣成熟，所以，綜合實(shí)踐科目的出現(xiàn)，恰好能夠使 他們得到鍛煉，在鍛煉自己的同時(shí)，也鍛煉了他們的團(tuán)體合 作意識(shí)。本節(jié)課能從學(xué)生身邊的事情入手，使原本他們以為 很簡(jiǎn)單的事情真正到他們手里后竟變的有點(diǎn)棘手，從而使他
們更好的得到心與腦與手的鍛煉。

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