資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
11、有 趣 的 碰 碰 球
學(xué)科：科學(xué)
年級(jí)：五年級(jí)下冊(cè)
青島出版社小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）
考考你：下列現(xiàn)象中存在哪種能量？
運(yùn)動(dòng)的汽車具有動(dòng) 能
考考你：下列現(xiàn)象中存在哪種能量？
敲擊鼓面產(chǎn)生的聲音具有聲 能
考考你：下列現(xiàn)象中存在哪種能量？
通電的電磁鐵具有磁能
玻璃球擊穿蒙杯口紙
小游戲：
玻璃球的高度和速度有什么變化？紙杯上的宣紙有什么變化？
初 玩 碰 碰 球
1、拉起的小球與其他小球相比，能量有變化嗎？
2、松開手后，拉起的小球有什么變化？其他小球有什么變化？
3、被撞出的小球運(yùn)動(dòng)的能量來自哪里？
認(rèn)真思考以下問題：
活動(dòng)一
勢(shì) 能
動(dòng) 能
活動(dòng)一
活動(dòng)二
碰碰球的多種玩法
你還想怎樣玩碰碰球？小組討論玩法。
2、拉起的小球不要超過180度，以免繩子纏繞。
溫馨提示：
1、小組成員分工要明確，操作員進(jìn)行操作，全體成員都要認(rèn)真觀察，記錄員及時(shí)記錄。
3、如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察不明顯，可以多次實(shí)驗(yàn)。
活動(dòng)二
活動(dòng)二
活動(dòng)二
勢(shì)能和動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量有關(guān)系。
勢(shì)能和動(dòng)能的大小與物體高度有關(guān)系。
我們通過玩碰碰球可以知道：
活動(dòng)三
生活中動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象有哪些？
玩秋千時(shí)，人從高處落下的過程中勢(shì)能轉(zhuǎn)換成動(dòng)能，人向高處運(yùn)動(dòng)的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)換成勢(shì)能。
活動(dòng)三
生活中動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象有哪些？
瀑布水流從高處落下，水的勢(shì)能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能。
活動(dòng)三
生活中動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象有哪些？
騎自行車上坡時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)換成勢(shì)能；下坡時(shí)，勢(shì)能轉(zhuǎn)換成動(dòng)能。
一
兩
相等
勢(shì)能
勢(shì)能
動(dòng)能
勢(shì)能
動(dòng)能
教學(xué)效果評(píng)價(jià)
1、騎自行車上坡時(shí)，動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系是（ ）.
動(dòng)能轉(zhuǎn)換成勢(shì)能 B．勢(shì)能轉(zhuǎn)換成動(dòng)能 C．動(dòng)能和勢(shì)能之間不進(jìn)行轉(zhuǎn)換
2、如圖，拉開的小球松手后，你能觀察到（ ） ）
A．四個(gè)小球都會(huì)向右擺動(dòng)
B．右邊兩個(gè)小球都會(huì)向右擺動(dòng)
C．只有最右邊的小球會(huì)向右動(dòng)
3、下列過程中屬于勢(shì)能轉(zhuǎn)換成動(dòng)能的是（ )。
A．騎自行車爬坡B．瀑布的水往下流C．足球在地面上滾動(dòng)
4、擺動(dòng)的秋千會(huì)幔慢停下來，是因?yàn)椋? ）。
A. 勢(shì)能不斷地轉(zhuǎn)換為動(dòng)能 B．動(dòng)能不斷地轉(zhuǎn)換為勢(shì)能
C．繩子與支架、木板之間存在摩擦，部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)換為熱能
5、下列物體工作或運(yùn)動(dòng)時(shí)，是勢(shì)能在起作用的是（ ）。
A．蠟燭 B．彈簧小人 C．手機(jī)
教學(xué)效果評(píng)價(jià)
A
C
B
C
B
課后拓展
1、請(qǐng)同學(xué)們課后認(rèn)真觀察生活現(xiàn)象，分析其他能量形式之間是怎樣轉(zhuǎn)換的。
2、請(qǐng)結(jié)合課上玩的碰碰球，課后自己尋找合適的材料，自制一個(gè)碰碰球，玩一玩，看看還會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。
選擇其中一個(gè)題目完成

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