資源簡介

(共29張PPT)
第8.2 課 生活快遞面面觀
體驗快遞服務
遼海版八年級上冊
課前回顧
上節課我們通過小組的形式，認識和學習了快遞的發展歷程，身邊人使用快遞的情況，并采取多種方式，探究了快遞的具體流程有哪些，還討論了在快遞郵寄時，需要注意的事項。最后還對快遞員進行了問題采訪，更進一步地了解了快遞行業的相關內容。并且對快遞崗位職責進行了知識拓展。
教學目標
小組合作設計學校快遞服務站方案，并根據方案選擇公司或學校服務站體驗快遞服務的基本操作流程，包括收件、分揀、運輸、派送等。
學會處理快遞服務中可能出現的問題，提高解決問題的能力。
了解快遞行業的發展趨勢和競爭格局，培養市場意識和創新思維。
新知導入
生活快遞面面觀·體驗快遞服務
新知講解
活動準備
我想參加快遞服務體驗。
我想了解快遞服務有哪些要求。
新知講解
快遞行業在進口出口中扮演著非常重要的角色。它們為全球企業和個人提供了快速、可靠、便捷的物流服務，促進了國際貿易的繁榮發展。以下是快遞行業在進口出口中的主要作用：
新知講解
提供快速運輸服務：快遞公司通過空運、海運、鐵路和公路等多種運輸方式，提供快速、可靠的物流服務，使企業和個人能夠及時收到進口貨物，從而提高供應鏈效率。
提高通關效率：快遞公司與海關部門緊密合作，采用電子報關、快速通關等手段，縮短了貨物通關時間，降低了進出口企業的運營成本。
新知講解
降低運輸成本：快遞行業的競爭加劇，導致運輸價格不斷降低，這有助于降低進出口企業的物流成本，提高產品的競爭力。
提供專業的物流解決方案：快遞公司根據客戶的需求，提供定制化的物流解決方案，包括倉儲、配送、供應鏈管理等服務，幫助客戶優化物流管理，降低庫存和運輸成本。
新知講解
和同學一起到快遞公司選擇一個崗位進行體驗，看看有什么收獲吧!
活動過程
體驗記錄
新知講解
要提前與快遞單位聯系好，體驗時不要影響他人的正常工作,同時也要注意安全喲!
今天早上，我被分配到了一個忙碌的分揀中心，負責將包裹分揀到不同的區域。這個工作需要非常細心和耐心。
在早上的培訓中，我學會了如何使用分揀設備。首先，我們需要用掃描器讀取包裹上的條形碼，然后根據包裹的目的地，將它們放到相應的區域。這是一個重復性很高的工作。
傍晚時分，我的工作終于結束了。雖然我感到身體有些疲憊，但是我的內心充滿了成就感。我知道，通過我的努力，這些包裹將能夠更快地到達收件人的手中。
新知講解
體驗記錄
新知講解
和小組成員設計一份建立學校快遞服務站方案，嘗試幫助同學們代辦物品郵寄的快遞業務。
溫馨提示
可以從服務站的服務項目、人員分點、工、服務規則、服務流程等方面進行設計喲!
新知講解
快遞服務站設計方案
一、項目背景與需求分析。
二、服務站選址交通便利。
三、服務站布局設計收貨區。
四、設備與設施配置計算機設備。
五、人員配置及培訓管理人員。
六、運營管理制定詳細的工作流程和規章制度，確保服務站的規范化運營。
新知講解
根據快遞服務站設計方案開展服務活動吧!
服務過程記錄
快遞日期 快遞顧客 快遞物品 快遞方式
10.5 小王 電子產品 加急快遞
10.26 小李 食物 正常快遞
11.8 小美 日用品 正常快遞
新知講解
經過一段實踐服務后，我們的感受是：
快遞行業十分艱辛，物品有大有小，重量有輕有重。
每個快遞員在工作途中都不容易。
同時快遞行業有較好的發展前景，
如今已經遍布社會各個生活網絡。
新知講解
展示與交流
我想展示我們快遞服務的照片。
我想交流參加快遞體驗中難忘的經歷。
新知講解
在收集調查相關資料過程中的表現
在調查研究后對快遞行業認識方面
在體驗快遞職業過程中的表現
在展示與交流過程中活動成果展示的表現
評 價 表
評價內容 同伴評價
優秀 良好 加油
優秀 良好 加油
優秀 良好 加油
優秀 良好 加油
新知講解
服務對象對我的評價:
積極好學，必有所得。
我的收獲：
學習了快遞行業的相關知識，明白了快遞行業的艱辛以及對推動社會發展的重要作用。
自動智能分揀機器人
拓展延伸
拓展與延伸
快遞行業已經越來越智能化、自動化了，“小黃人”、智能快遞柜等高科技產品給快遞行業注入了新的活力。關于這一話題，你還了解哪些呢 和同學們一起分享一下吧!
機器人正在分揀貨物
自動智能分揀機器人
新知講解
1. 促進電商發展。
2. 推動區域經濟發展：快遞行業可以促進區域經濟的發展，帶動相關產業的增長和就業機會的增加。
3. 提升物流效率：快遞行業利用信息技術和物流管理手段，提高了物流效率和質量，降低了物流成本，為企業和消費者創造了更多的價值。
4. 促進國際貿易：快遞行業為跨境電商和國際貿易提供高效、專業的物流服務，推動國際貿易的發展。
拓展延伸
拓展與延伸
你知道快遞與物流的區別嗎 這些行業對中國經濟有哪些影響 和同學們一起去了解一下吧!
海
上
貨
物
運
輸
拓展延伸
區別：
快遞通過對實物進行空間轉移創造價值，在一定意義上也屬于物流業的范疇。快遞服務是包括收寄、分揀、運輸、投遞四個環節在內“門到門、桌到桌”的全過程服務每件應單獨封裝并標注特定名址。
而物流服務則主要適用于大物品批量運送，對尺寸和重量有限制主要取決于運輸方式的要求，服務費用也較快遞相對低廉，但一般既不取貨上門，也不送貨上門。
拓展延伸
影響：
快遞業的經濟活動可以使其所屬產業和國民經濟整體經濟活動全面運行。因此，快遞業是否有自己的經濟活動，活動的規模的大小，將直接導致國民經濟活動總量的變化具體表現為：快遞業增加值的變化影響著快遞業所屬產業的變化以及GDP的變化；快遞業消費規模的變化影響著全社會消費規模的變化；快遞業就業變化影響服務業以及全部就業的變化。
課堂總結
在本次課程中，我們小組合作設計了快遞服務站方案，并選擇快遞公司和學校服務站體驗了快遞服務的基本操作流程，包括收件、分揀、運輸、派送等。
同時，我們探討了快遞服務中可能出現的問題及其解決方法，并了解了快遞行業的發展趨勢和競爭格局。
板書設計
生活快遞面面觀·體驗快遞服務
1、體驗快遞服務。
2、進行快遞服務體驗。
3、學習快遞與物流。
作業布置
去身邊的快遞驛站觀察快遞行業的一天是怎樣工作的吧！
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺
遼海版綜合實踐活動八年級
第八單元《生活快遞面面觀·體驗快遞服務》二課時教學設計
課題 《生活快遞面面觀·體驗快遞服務》 單元 第八單元 學科 綜合實踐 年級 八年級
教材分析 八年級遼海版綜合實踐活動課程，在新知導入環節，通過觀看視頻激發學生學習的熱情，然后進行體驗快遞服務活動，先確定想要體驗的快遞服務活動，后一起到快遞公司或學校快遞服務站選擇一個崗位進行體驗，為小組探究奠定理論基礎；在活動探究實施環節，引導學生進行快遞服務站設計方案，最后學習快遞與物流相關拓展知識。
學習目標 小組合作設計學校快遞服務站方案，并根據方案選擇公司或學校服務站體驗快遞服務的基本操作流程，包括收件、分揀、運輸、派送等。學會處理快遞服務中可能出現的問題，提高解決問題的能力。了解快遞行業的發展趨勢和競爭格局，培養市場意識和創新思維。
重點 1、學習快遞服務行業知識。
難點 2、運用所學知識在生活中進行快遞服務體驗。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 課前回顧：上節課我們通過小組的形式，認識和學習了快遞的發展歷程，身邊人使用快遞的情況，并采取多種方式，探究了快遞的具體流程有哪些，還討論了在快遞郵寄時，需要注意的事項。最后還對快遞員進行了問題采訪，更進一步地了解了快遞行業的相關內容。并且對快遞崗位職責進行了知識拓展。觀看視頻 觀看視頻 本節課通過觀看視頻，進而引導并激發學生后期制作的學習熱情
講授新課 新知講解體驗快遞服務活動準備：我想參加快遞服務體驗。我想了解快遞服務有哪些要求。快遞行業在進口出口中扮演著非常重要的角色。它們為全球企業和個人提供了快速、可靠、便捷的物流服務，促進了國際貿易的繁榮發展。以下是快遞行業在進口出口中的主要作用：提供快速運輸服務：快遞公司通過空運、海運、鐵路和公路等多種運輸方式，提供快速、可靠的物流服務，使企業和個人能夠及時收到進口貨物，從而提高供應鏈效率。提高通關效率：快遞公司與海關部門緊密合作，采用電子報關、快速通關等手段，縮短了貨物通關時間，降低了進出口企業的運營成本。降低運輸成本：快遞行業的競爭加劇，導致運輸價格不斷降低，這有助于降低進出口企業的物流成本，提高產品的競爭力。提供專業的物流解決方案：快遞公司根據客戶的需求，提供定制化的物流解決方案，包括倉儲、配送、供應鏈管理等服務，幫助客戶優化物流管理，降低庫存和運輸成本。活動過程：和同學一起到快遞公司選擇一個崗位進行體驗，看看有什么收獲吧!溫馨提示：要提前與快遞單位聯系好，體驗時不要影響他人的正常工作,同時也要注意安全喲!體驗記錄：今天早上，我被分配到了一個忙碌的分揀中心，負責將包裹分揀到不同的區域。這個工作需要非常細心和耐心。在早上的培訓中，我學會了如何使用分揀設備。首先，我們需要用掃描器讀取包裹上的條形碼，然后根據包裹的目的地，將它們放到相應的區域。這是一個重復性很高的工作。傍晚時分，我的工作終于結束了。雖然我感到身體有些疲憊，但是我的內心充滿了成就感。我知道，通過我的努力，這些包裹將能夠更快地到達收件人的手中。和小組成員設計一份建立學校快遞服務站方案，嘗試幫助同學們代辦物品郵寄的快遞業務。溫馨提示：可以從服務站的服務項目、人員分點、工、服務規則、服務流程等方面進行設計喲!快遞服務站設計方案：一、項目背景與需求分析。二、服務站選址交通便利。三、服務站布局設計收貨區。四、設備與設施配置計算機設備。五、人員配置及培訓管理人員。六、運營管理制定詳細的工作流程和規章制度，確保服務站的規范化運營。根據快遞服務站設計方案開展服務活動吧!經過一段實踐服務后，我們的感受是：快遞行業十分艱辛，物品有大有小，重量有輕有重。每個快遞員在工作途中都不容易。同時快遞行業有較好的發展前景，如今已經遍布社會各個生活網絡。展示與交流：我想展示我們快遞服務的照片。我想交流參加快遞體驗中難忘的經歷。服務對象對我的評價: 積極好學，謙遜友善。我的收獲：學習了快遞行業的相關知識，明白了快遞行業的艱辛以及對推動社會發展的重要作用。知識拓展：快遞行業已經越來越智能化、自動化了，“小黃人”、智能快遞柜等高科技產品給快遞行業注入了新的活力。關于這一話題，你還了解哪些呢 和同學們一起分享一下吧1. 促進電商發展。2. 推動區域經濟發展：快遞行業可以促進區域經濟的發展，帶動相關產業的增長和就業機會的增加。3. 提升物流效率：快遞行業利用信息技術和物流管理手段，提高了物流效率和質量，降低了物流成本，為企業和消費者創造了更多的價值。4. 促進國際貿易：快遞行業為跨境電商和國際貿易提供高效、專業的物流服務，推動國際貿易的發展。你知道快遞與物流的區別嗎 這些行業對中國經濟有哪些影響 和同學們一起去了解一下吧!區別：快遞通過對實物進行空間轉移創造價值，在一定意義上也屬于物流業的范疇。快遞服務是包括收寄、分揀、運輸、投遞四個環節在內“門到門、桌到桌”的全過程服務每件應單獨封裝并標注特定名址。而物流服務則主要適用于大物品批量運送，對尺寸和重量有限制主要取決于運輸方式的要求，服務費用也較快遞相對低廉，但一般既不取貨上門，也不送貨上門。影響：快遞業的經濟活動可以使其所屬產業和國民經濟整體經濟活動全面運行。因此，快遞業是否有自己的經濟活動，活動的規模的大小，將直接導致國民經濟活動總量的變化具體表現為：快遞業增加值的變化影響著快遞業所屬產業的變化以及GDP的變化；快遞業消費規模的變化影響著全社會消費規模的變化；快遞業就業變化影響服務業以及全部就業的變化。 思考活動需要準備的東西學習相關知識進入崗位進行體驗并寫下記錄完成方案設計完成表格進行交流與分享拓展延伸 首先引導學生體驗快遞服務活動，明確想要體驗的項目。進行課外知識拓展引導學生進行參與社會實踐，在崗位體驗中學習相關知識引導學生進行快遞服務站方案設計，將所學知識運用到實際生活中，加深所學引導學生完成表格，進行信息記錄引導學生進行心得分享和感受交流學習課外知識內容拓展
課堂小結 在本次課程中，我們小組合作設計了快遞服務站方案，并選擇快遞公司和學校服務站體驗了快遞服務的基本操作流程，包括收件、分揀、運輸、派送等。同時，我們探討了快遞服務中可能出現的問題及其解決方法，并了解了快遞行業的發展趨勢和競爭格局。 總結 總結
板書 生活快遞面面觀·體驗快遞服務1、體驗快遞服務。2、進行快遞服務體驗。3、學習快遞與物流。 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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