資源簡介

(共12張PPT)
蘇教版科學(xué)六年級上冊
第二單元 遺傳與變異
6.生物的變異
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02/
04/
拓展
思考
探討
觀察
CONTENT
先尋找孿生兄妹之間在臉型、嘴型、耳朵形狀、膚色等方面的特征的不同，再分別尋找男孩和女孩與父母的不同特征。
仔細(xì)觀察照片，找出孿生兄妹之間以及他們與父母之間再外形特征上的不同之處
學(xué)生通常會(huì)發(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)較多特征像爸爸，有的同學(xué)較多特征像媽媽，有的特征既不想爸爸也不像媽媽，等等。
根據(jù)課前調(diào)查的自己與家人的特征，說說你的發(fā)現(xiàn)。
斑馬子代與親代的不同可從額頭毛色、臉部斑紋的粗細(xì)等方面描述；狗子代與親代的不同可從毛色、臉部毛色形成的斑紋等方面描述；豬子代與親代的不同可從整體毛色、尾巴毛色、四肢顏色等方面描述；雞寶寶與雞媽媽的不同可從毛色、眼睛周國顏色、有無雞冠等方面描述。
仔細(xì)觀察，說說這些米有什么不同，試著給它們分類。
盡可能多地找出同一種植物的不同品種。
同一種植物的不同表現(xiàn)在：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等器官在大小、形狀、顏色等方面都有不同。
生物的子代與親代之間，子代的不同個(gè)體之間，一般都或多或少地存在一些不同的特征，這種現(xiàn)象稱為變異。遺傳和變異是生命的基本特征，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。
生物變異的種類
生物變異分為兩種：一種是由遺傳物質(zhì)的改變引起的，稱為可遺傳的變異；另一種是由環(huán)境條件的改變引起的，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，稱為不可遺傳的變異。
感謝聆聽

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