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新課標(biāo)人教版第一冊(cè)二 學(xué)科學(xué)的“好幫手”1 我的五個(gè)“好幫手”教案

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  1. 二一教育資源

新課標(biāo)人教版第一冊(cè)二 學(xué)科學(xué)的“好幫手”1 我的五個(gè)“好幫手”教案

資源簡介

第二單元、學(xué)科學(xué)的好幫手
第1課 我的五個(gè)好幫手
目的:
1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)參與科學(xué)探究的積極主動(dòng)性。
2使學(xué)生知道人體有五個(gè)重要器官
重點(diǎn):
1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)參與科學(xué)探究的積極主動(dòng)性。
2使學(xué)生知道人體有五個(gè)重要器官
難點(diǎn):
使學(xué)生知道人體有五個(gè)重要器官
教法:
操作法
課前準(zhǔn)備:
1花壇圖片、鈴鐺、鬧鐘、口琴等,水果糖、醋、醬油,各種質(zhì)地玩具。
2口袋、蒙眼布、定時(shí)器、香蕉、書、
教學(xué)過程:
活動(dòng)一:
1觀察花的顏色(小組討論:用什么發(fā)現(xiàn)答案)
2聽聲游戲(小組討論:用什么發(fā)現(xiàn)答案)
3嘗糖的味道(小組討論:用什么發(fā)現(xiàn)答案)
4聞瓶中液體的氣味(小組討論:用什么發(fā)現(xiàn)答案)
5用手或臉布皮膚感覺,辨認(rèn)毛絨玩具。(小組討論:用什么發(fā)現(xiàn)答案)
活動(dòng)二:
猜猜盒子里有什么?
小組進(jìn)行
小結(jié):
人體有五個(gè)重要器官------感覺器官,它們是人認(rèn)識(shí)物體的好幫手。
板書:
1 我的五個(gè)好幫手
眼、耳、鼻、舌、手
教學(xué)小結(jié):

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