資源簡介 (共62張PPT)欣賞自然景色導入新課欣賞自然景色導入新課欣賞自然景色導入新課欣賞自然景色導入新課欣賞自然景色導入新課欣賞自然景色導入新課欣賞自然景色導入新課欣賞自然景色導入新課欣賞自然景色導入新課剛才我們共同漫步于大自然,感受了大自然賦予我們的色彩,你喜歡什么色彩呢?導入新課大自然的色彩近、中景秋天樹葉的( ),夾雜著一( )的矮小樹木。遠處清澈的湖水呈現(xiàn)出深淺不同的( ),湖邊有( )的塔松。再遠處依稀可見的( )的遠景,共同構(gòu)成一派絢麗多彩的秋色。分析圖中出現(xiàn)的幾種主要色彩金黃、橘紅灰紫色藍色墨綠色淡灰紫色講授新課色彩產(chǎn)生的原理色彩產(chǎn)生的原理光是由不同波長的七種色光合成的,就是我們熟知的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫色光,光線照射到物質(zhì)上,因為物質(zhì)有吸收和反射不同波長的光線的性質(zhì),所以會呈現(xiàn)不同的色彩。色彩產(chǎn)生的原理色彩產(chǎn)生的原理想一想:在黑夜里,沒有光線的情況下,這些色彩還有嗎?欣賞自然景色欣賞自然景色色調(diào)盧昂大教堂睡蓮他喜歡在不同光線和角度下,連續(xù)的畫同一個物體。捕捉其由于光線變化而帶來的微妙的色彩變化。盧昂大教堂莫奈的第一個系列作品就是一座哥特式建筑盧昂大教堂。在他的眼中這個冰冷的灰色建筑會呈現(xiàn)出豐富的色彩變化。我們來猜一猜莫奈是在什么天氣什么時間段畫的?盧昂大教堂紅黃棕黃昏的太陽藍灰色霧蒙蒙的早晨棕紫中午的太陽早晨睡蓮柔和艷麗,顏色豐富如紅色調(diào)的晚霞、土黃色調(diào)的高原風景等。有時天地會籠罩在同一種色彩的光線中,使整個環(huán)境呈現(xiàn)統(tǒng)一色調(diào)。色調(diào):是指色彩運用的總體傾向。一幅作品或一個環(huán)境中往往存在多種色彩,它們之間形成的整體關(guān)系構(gòu)成色彩的調(diào)子,統(tǒng)稱為“色調(diào)”莫奈(法國)《喜鵲》(油畫)莫奈(法國)《喜鵲》(油畫)莫奈描繪了雪后的草原,隨著光線不同,白色展現(xiàn)出各式各樣的效果。我們可以看到在光線的照射下,亮閃閃的雪地上圍著的籬笆形成的白色陰影,樹枝上堆積的白雪,棕褐色的樹枝,都為畫面增加了生動的氣息塞尚(法國)《姐妹們的池塘》(油畫)塞尚(法國)《姐妹們的池塘》(油畫)這是一幅油畫,畫面以綠色為主,是冷色調(diào)簡崇志《八月的阿瑪拉瑪草原》(水粉畫)簡崇志《八月的阿瑪拉瑪草原》(水粉畫)這是一幅水粉畫,描寫的是秋天的景色,畫面使用紅色和黃色,是暖色調(diào)詹建俊《高原的歌》(油畫)詹建俊《高原的歌》(油畫)這是1979年詹建俊創(chuàng)作的一幅布面油畫。作品取材于四川的阿壩,是作者兩次深入藏區(qū)后所畫。我們可以看到畫面中騎坐著牦牛,橫過草原的藏族姑娘沐浴在金紅色的高原夕陽里,整幅畫面籠罩在濃重的暖紅色調(diào)中。繪畫借用這個名詞,是因為它能準確地表示一幅作品的畫面綜合觀感效果。如冷色調(diào)、暖色調(diào)、藍色調(diào)、橙色調(diào)、金黃色調(diào)等。日月輪回四季交替,大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮,我們就來看一看四季都是什么色調(diào)的吧~日月輪回四季交替,大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮,我們就來看一看四季都是什么色調(diào)的吧~秋 天以紅黃為主的暖色調(diào)以黃藍為主的暖色調(diào)冬 天以藍粉白為主的暖色調(diào)以藍黃白為主的冷色調(diào)不同色調(diào)的家居裝潢我們的衣食住行用各個方面都離不開設(shè)計,每一件作品的設(shè)計都有各自的藝術(shù)風格和色調(diào)特點。服裝設(shè)計中的應(yīng)用金色的向日葵充滿生命的張力!《向日葵》 荷蘭 梵高世博會上大紅色調(diào)的中國館吸引了世界各地的游客。攝影作品的色調(diào)更加豐富多彩。日本一色一世界法國一色一世界希臘一色一世界西班牙一色一世界中國一色一世界荷蘭一色一世界色彩的象征紅色:熱情、活潑、溫暖、吉祥、危險橙色:興奮、甜蜜、快樂、溫暖黃色:愉快、高貴、希望、注意綠色:和平、柔和、青春、安全、理想藍色:深遠、永恒、沉靜、寒冷紫色:優(yōu)雅、高貴、魅力、自傲、輕率白色:純潔、樸素、神圣、柔弱、虛無灰色:沉默、中庸、寂寞、猶豫、消極黑色:崇高、嚴肅、剛健、堅實、黑暗、罪惡、恐 怖、絕望要求:用色調(diào)來描寫出他們的色彩顏色。學以致用用一棵大樹畫出春、夏、秋、冬,并配以相關(guān)的古詩詞春:綠色為主的冷/暖色調(diào)夏:藍綠色的暖色調(diào)秋:黃藍/紅藍色的暖色調(diào)冬:藍白色的冷色調(diào)作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞課外拓展課外拓展課外拓展課外拓展謝謝欣賞! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫