資源簡介

(共20張PPT)
課前準備：課本、學案、紅黑筆
2.3 生物體的結構層次（一）
人體
受精卵
分裂、生長、分化
受精卵是怎樣發育成一個嬰兒，成為一個新的生物個體？
（一）細胞的分裂
細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程。
可以用橡皮泥來模擬青蛙受精卵分裂的過程。
代表受精卵
將橡皮泥一分為二
再一分為二
分裂多次形成“細胞團”
1、請根據圖示描述細胞分裂的過程。
1次分裂
2次分裂
N次分裂
細胞分裂一次，______細胞分裂成_______細胞，
分裂2次，_______細胞就會分裂成________細胞，
n次之后就會分裂成_______個細胞，就會形成一個”__________“。
一個
兩個
兩個
四個
細胞團
2n
分裂個數與次數的關系：N=2n
①染色體
細胞內存在著一種易被堿性染料染成深色的物質
2、細胞分裂時染色體的變化
最顯著的變化是什么？
細胞分裂時，母細胞內出現染色體
染色體數目復制加倍
平均分配到兩個子細胞中
意義：子細胞含有與原來細胞相同的遺傳物質，保持了分裂前后遺傳物質的穩定。
思考：細胞分裂時染色體復制并平均分配有什么意義？
3、分裂在生物個體生長過程中有什么意義？
思考討論
單細胞生物
多細胞生物
增加個體數量
增加細胞數量
（二）細胞的生長
剛分裂的細胞
不斷長大
成熟細胞
吸收營養物質
吸收營養物質
吸收營養物質，合成自身的組成物質，不斷地長大。這個過程就是細胞的生長。
請比較剛分裂產生的子細胞與母細胞的大小
剛分裂產生的子細胞，大小一般只有母細胞的一半。
1、細胞生長的結果是什么？
2、細胞會不會無限制長大？
不會。隨著細胞的生長，體積不斷的增長，需要從外界吸收更多的營養物質，但是吸收物質的細胞膜表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養物質的需要。
思考討論
體積增大
邊長（cm） 表面積（cm2） 體積（cm3） 表面積與體積比
1 6 1 6：1
2 24 8 3：1
3 54 27 2：1
4 96 64 1.5：1
這些細胞的形態有什么特點？
（三）細胞的分化
有的子細胞則會發生變化，形成具有
不同形態和功能的細胞，這個過程叫做細胞分化。
母細胞
觀察下圖，細胞的分化和分裂有什么不同？細胞分化對生物體有什么意義？
細胞的分裂
細胞的分化
數量增加，形態結構沒有變化
數量不變，形態結構都變化
這些細胞組成了形態相似，結構功能相同的細胞群。
請簡述植物從受精卵長成參天大樹的過程：
細胞
（受精卵）
生物個體
分裂、生長、分化
思考討論
細胞的分裂、生長和分化是不斷進行的。
癌細胞
細胞有壽命嗎 細胞能不能無限制的分裂
正常細胞都有一定的壽命，只有極少數細胞可以無限增殖，例如癌細胞。
思考討論
所有細胞都能任意分化嗎？
小結
一、簡述什么是細胞的分裂、生長和分化？
1、細胞分裂：
意義
單細胞生物
多細胞生物
2、細胞生長
3、細胞分化
形成具有不同形態和功能的細胞
增加個體數量
增加細胞數量
增大細胞體積
二、各有什么意義？
1、右圖為細胞的分裂、生長和分化示意圖，請回答下列問題：
(1)圖中1表示的過程是細胞______的過程，其結果使細胞體積增大；
(2）圖中2表示的是細胞的______過程，其結果形成不同形態和功能的細胞。
生長
分化
(3）圖中3表示的是細胞的______過程，其結果使細胞數目變多。
分裂
2、圖中是由一個受精卵發育而成的植物體內某些部分的細胞。由圖可知，植物體內各部分的細胞形態結構大多 (填“相同”或“不相同”)，并猜測它們的功能大多是 (填“相同”或“不相同”)的。這些細胞的形成是受精卵細胞經過 、 、 形成的。
不相同
不相同
分裂
分化
生長
核一分為二；形成新的膜與壁；分裂為兩個新細胞。
核一分為二；膜從中央向內凹陷，將質平分成兩份；從而形成兩個新細胞
動植物
略有不同
3、動植物細胞分裂時，先是 （填“細胞膜”“細胞質”或“細胞核”）分裂，然后
由四周逐漸向內凹陷，最后使 一分為二，各含有一個 。 這樣，一個細胞分裂成了兩個新細胞。
4、細胞體積的增大是由于 （ ）
A、細胞生長 B、細胞分裂
C、細胞分裂和分化 D、細胞分化
細胞核
母細胞
細胞核
A
細胞膜
課堂總結
細胞數目增多
細胞分裂
細胞生長
生物體逐漸長大
細胞體積增大
染色體數目不變
細胞分化
產生的各種細胞形成了生物體的各種結構

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