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中小學教育資源及組卷應用平臺
第1課 古代埃及
知識點一 尼羅河與古埃及文明
1.地理位置 古埃及位于非洲東北角。
2.自然環境 世界上最長的河流尼羅河貫穿埃及南北。每年尼羅河定期泛濫，當洪水退去后，兩岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于農業生產。因此，古埃及文明被認為是“尼羅河的贈禮”。
3.國家出現 約從公元前3500年開始，在尼羅河下游陸續出現了若干個小國家。
4.初步統一 公元前3100年左右，古埃及初步實現了統一
5.強盛 新王國時代法老圖特摩斯三世統治時期，埃及成為強大的軍事帝國，版圖向北延伸至敘利亞和小亞細亞交界處和幼發拉底河上游，向南擴展到尼羅河“第四瀑布”。
6.被侵略滅亡 公元前525年，波斯帝國吞并古埃及；后來，亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領古埃及，古埃及近3000年的文明沒有延續下去。
7.科學文化成就 其中天文學、數學和醫學最為突出。太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
知識點二．金字塔
1.用途 國王法老的陵墓
2.地位 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶。
3.最大的金字塔 胡夫金字塔，建于公元前約2600年。
知識點三．法老的統治
1.金字塔的修建 體現了古埃及國王的無限權力。
2.法老的權力 （1）政治： 法老作為全國最高的統治者，集軍、政、財、神等大權于一身。
（2）宗教： 在宗教上，法老被認為是“神之子”，具有無上的權威。大臣見國王時，要匍匐在地上，吻國王腳下的土地。國王發起怒來，還經常親自用王仗責打大臣。
3.王權的衰落： 隨著社會矛盾的激化，王權受到多方面的挑戰。胡夫金字塔之后，古王國時代的金字塔越修越小，反映了王權的逐漸衰落。
注意要點
古埃及文明象征 ①獅身人面像；②太陽歷；③象形文字；④金字塔——王權的象征
【易混警示】 古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。同屬于上古文明時期創造的文字還有楔形文字、甲骨文等。
【真題】（2023 大慶 中考真題）世界上最長的河流尼羅河貫穿其南北，金字塔是它的象征。位于非洲東北角的這一古代文明是（　　）
A．古埃及文明 B．中華文明 C．克里特文明 D．邁錫尼文明
【答案】A
【解析】本題考查金字塔的相關知識，掌握相關基礎知識。
由材料“世界上最長的河流尼羅河貫穿其南北，金字塔是它的象征”可知，這是對古埃及文明的描述。古埃及位于非洲東北角，世界上最長的河流尼羅河貫穿埃及南北，每年尼羅河定期泛濫，當洪水退去后，兩岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于農業生產。因此，古埃及文明被認為是“尼羅河的饋贈”。A項符合題意；中華文明位于東亞，排除B項；克里特文明和邁錫尼文明都屬于歐洲文明，排除CD兩項。故選：A。
【點評】本題考查學生的識記能力，掌握古埃及文明產生的地理環境及文明成果。
【變式】
1．（2022秋 湖南省婁底市新化縣 期末）埃及是一本厚重卻有趣的歷史書，這本書包含了璀璨文明、神話故事、歷史典故、神秘寶藏、自然探索……走進古埃及的世界，你了解的“璀璨文明”應是（　　）
A．充滿神秘的楔形文字 B．巍然屹立的金字塔
C．等級森嚴的種姓制度 D．提倡改革的法家思想
【答案】B
【解析】本題考查了古埃及文明。古希臘歷史學家希羅多德說：“埃及是尼羅河的饋贈”。
古埃及這顆明珠所散發出的光芒的是金字塔。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權力的象征，也是埃及人民的驕傲。故選：B。
【點評】本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記古埃及文明成果﹣﹣金字塔、象形文字。
2．（2023春 山東省聊城市冠縣 期末）濰坊市某旅行社官網征集“亞非文明古國旅游宣傳冊”，下列符合歷史事實的是（　　）
A．沿尼羅河而行，了解象形文字，領略金字塔的壯美
B．駐足兩河流域，了解種姓制度，欣賞古巴比倫城遺址
C．觀光恒河兩岸，看伊斯蘭教朝拜，感受古印度風采
D．漫步黃河長江，看漢謨拉比石柱，感嘆大河文明魅力
【答案】A
【解析】本題主要考查了世界文明古國的文明成就等知識，掌握相關基礎知識。
結合所學知識可知，象形文字、金字塔都是古埃及文明，發源于尼羅河流域，A項正確；種姓制度產生于古印度，屬于印度河和恒河流域，表述錯誤，排除B項；伊斯蘭教產生于阿拉伯半島，表述錯誤，排除C項；漢漠拉比石柱在兩河流域，與古代巴比倫文明有關，表述錯誤，排除D項。故選：A。
【點評】本題主要考查了世界文明古國的文明成就等知識，注意基礎知識的識記與理解。
3．（2023 安徽省C20教育聯盟 二模）古埃及人根據尼羅河水的漲落制定了世界上第一部太陽歷，一年分為三季，分別是泛濫季、播種季和收獲季，每季四個月，年末另加五天為節日。這反映出古埃及人（　　）
A．有豐富的文學故事 B．制定系統完整的法典
C．總結農業生產經驗 D．民主政治的高度發達
【答案】C
【解析】本題主要考查了古代埃及的文明成就，重點掌握古代埃及的太陽歷的創制。
結合所學可知，古埃及被認為是“尼羅河的贈禮”，古埃及人根據尼羅河水的漲落制定了世界上第一部太陽歷，分為泛濫季、播種季和收獲季，這是古埃及人系統總結農業生產經驗的結果，太陽歷的制定，有助于古代埃及人民進行農業生產，故C項正確；題干材料與文學故事、法典和民主政治無關，排除ABD項。故選：C。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記古代埃及的太陽歷的創制。
【真題】（2023 廣西 中考真題）古埃及的最高統治者法老自稱是神之子。作為神靈的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的權威。這說明法老（　　）
A．推行了種姓制度 B．受到希臘哲學影響
C．建立了幕府統治 D．利用神權強化王權
【答案】D
【解析】本題考查古埃及的相關內容，準確解讀材料信息。
A.古代印度實行種姓制度，排除A。
B.材料未涉及古埃及文明與古希臘哲學的關系，排除B。
C.古代日本建立了幕府統治，排除C。
D.據材料“古埃及的最高統治者法老自稱是神之子。作為神靈的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的權威。”可知，古埃及最高法老自稱其是神之子，體現了借助神權維護其統治的特征，故D正確。故選：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，準確解讀材料信息的能力，識記古埃及的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
【變式】
1.（2021秋 廣東省河源市江東新區 期末）如圖是某古國《神權官僚政治結構示意圖》，我們若要實地考察該國歷史遺存，必須前往（　　）
A．尼羅河流域 B．兩河流域 C．恒河流域 D．黃河流域
【答案】A
【解析】本題考查古代埃及文明的相關史實。亞非四大文明古國是古埃及、古巴比倫王國、古代印度和古代中國，他們都處于大河流域，分別是尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河長江流域
據題干某古國《神權官僚政治結構示意圖》及所學知識可知，我們若要實地考察該國歷史遺存，必須前往尼羅河流域的古埃及。古埃及的國王稱法老。法老作為全國最高的統治者，集軍、政、財、神等大權于一身。在宗教上，法老被認為是“神之子”，具有無上的權威。大臣見國王時，要匍匐在地上，吻國王腳下的土地。國王發起怒來，還經常親自用王杖責打大臣。隨著社會矛盾的激化，王權受到多方面的挑戰。故選：A。
【點評】本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。識記與靈活掌握古代埃及文明的相關史實。
2．（2022秋 江西省上饒市余干縣瑞洪中學校級 月考）法老任命各級大臣和各州的州長，賜予神廟財產。大臣官吏不僅是法老的臣屬，也是神的臣屬，法老的旨意就是神的旨意。大臣拜見法老要以胸貼地，嘴吻法老腳前的塵土，如同在神廟中敬拜神靈。這段話表明（　　）
A．金字塔代表古埃及文明
B．法老有至高無上的權威
C．法老是正義的化身
D．古代文明最早產生于埃及
【答案】B
【解析】本題考查古埃及的相關知識，關鍵是對材料的解讀。
由材料“大臣官吏不僅是法老的臣屬，也是神的臣屬，法老的旨意就是神的旨意。大臣拜見法老要以胸貼地，嘴吻法老腳前的塵土，如同在神廟中敬拜神靈”可知，這段話表明法老有至高無上的權威，B項符合題意；材料中沒有涉及金字塔，排除A；材料中體現不出法老是正義的化身，排除C；D項說法錯誤，與材料信息不符，排除。故選：B。
【點評】本題考查學生的識記和分析能力，掌握古埃及的相關知識。
3．（2021 河南省師大附中 校級模擬）古埃及人對法老的崇拜幾近瘋狂，僅僅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官員們以親吻法老的腳為榮。下列關于古埃及法老統治的表述中，不正確的是（　　）
A．國王被稱為法老，掌握國家一切大權
B．法老被認為是“神之子”，具有無上的權威
C．胡夫金字塔之后，古王國時代法老的權力逐漸增強
D．金字塔是法老權力的象征
【答案】C
【解析】本題考查古埃及法老統治的相關知識，結合所學即可作答。
金字塔是古埃及國王權利的象征。胡夫金字塔之后，古王國時代的金字塔越修越小，這潛在說明了古埃及國王的權利越來越小，王權逐漸衰落。C項不正確。故選：C。
【點評】注意識記古埃及的相關知識，知道金字塔是古埃及國王權利的象征。
1．（2022 常德 中考真題）人類最早的文明產生于亞非拉地區的大河流域，古希臘著名的歷史學家希羅多德形象地把古埃及文明稱為“尼羅河的贈禮”。這主要是尼羅河流域（　　）
A．適應于農業耕作 B．商品經濟比較活躍
C．有利于建金字塔 D．民主政治起源較早
【答案】A
【解析】本題主要考查了古代埃及的文明成就，掌握相關基礎知識。
根據所學可知，人類最早的文明產生于亞非地區的大河流域，尼羅河流域適合于農業耕作，產生了古埃及文明，因此，古希臘著名歷史學家希羅多德形象地把古埃及文明稱為“尼羅河的贈禮”，故A符合題意；古埃及文明是農業文明，故B不符合題意；金字塔是古埃及文明的代表，尼羅河流域與埃及修建金字塔沒有因果關系，故C不符合題意；古希臘民主政治起源較早，故D不符合題意。故選：A。
【點評】本題主要考查了古代埃及的文明成就，注意基礎知識的識記與理解。
2．（2023 河東區模擬）大約在公元前3500年古埃及人就發明了記事的符號，意為“神圣的雕刻”。這種“神圣的雕刻”指（　　）
A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文字 D．線形文字
【答案】A
【解析】本題主要考查象形文字的相關史實，“公元前3500年古埃及人就發明了記事的符號”是解答本題的關鍵。
大約在公元前3500年古埃及人就發明了記事的符號，叫象形文字，意為“神圣的雕刻”。它用圖形表示事物，通常被刻在廟墻、宗教紀念物和紙草上。A項正確；楔形文字出現在古巴比倫，排除B項；甲骨文出現在中國，排除C項；線形文字出現在希臘克里特島，排除D項。故選：A。
【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記文字的的相關史實。
3．（2023 揚州 中考真題）公元前3100年左右，上埃及國王納美爾將他的統治權延伸覆蓋到上下埃及的兩方土地之上。這表明古埃及（　　）
A．初步實現統一 B．遭到外族入侵
C．文明未能延續 D．等級制度森嚴
【答案】A
【解析】本題主要考查了古代埃及的初步統一，注意題干材料的識讀。
根據“上埃及國王納美爾將他的統治權延伸覆蓋到上下埃及的兩方土地之上”可知，上埃及國王納美爾的統治上下埃及，說明古埃及初步實現統一；公元前3100年左右，古代埃及初步實現了統一，實行奴隸主專制統治。故A符合題意；題干材料反映的古代埃及實現了初步統一，沒有涉及也無法反映古埃及是否遭到外族入侵、古埃及文明是否延續和等級制度是否森嚴，排除BCD。故選：A。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記古代埃及的初步統一。
4．（2021秋 船山區 校級期中）對“尼羅河是古代埃及文明的搖籃”理解最準確的是（　　）
A．埃及奴隸制國家建在尼羅河邊
B．金字塔建立在尼羅河的沖積平原上
C．新王國時代版圖到達尼羅河“第四瀑布”
D．尼羅河的自然環境孕育了古埃及文明
【答案】D
【解析】本題考查了古埃及文明。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權力的象征，也是埃及人民的驕傲。
在非洲東北部尼羅河，每年定期泛濫，水退后留下肥沃的黑土，便于農業種植，約從公元前3500年開始，河流兩岸陸續出現了幾十個奴隸制小國大約，約公元前3000年左右，初步統一的古代埃及奴隸制國家建立。故“尼羅河是古代埃及文明的搖籃”，這句話的意思是尼羅河孕育了古代埃及文明。故選：D。
【點評】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用非洲尼羅河流域孕育古埃及文明。
5．（2023 江西 模擬）在圖特摩斯三世時期，古埃及統治的地區北至敘利亞和小亞細亞交界處和幼發拉底河上游，南達尼羅河“第四瀑布”以外的地方。古埃及成為古代世界第一個走完了從小國寡民到地域王國，再到帝國的歷史過程的強大帝國，而帝國的形成是古埃及統治階級通過野蠻且殘酷的戰爭實現的。材料中帝國的統治區域包括（　　）
A．歐亞非三洲 B．歐洲和亞洲 C．西亞和北非 D．歐洲和北非
【答案】C
【解析】本題考查圖特摩斯三世統治時期埃及的疆域。
根據所學可知，圖特摩斯三世統治時期，古埃及成為地跨亞非的強大的軍事帝國，版圖向北延伸至敘利亞和小亞西亞交界處和幼發拉底河上游，向南擴展到尼羅河“第四瀑布”。圖特摩斯三世統治時期統治范圍地跨非洲、亞洲，故C項正確，排除A、B、D項。故選：C。
【點評】考查學生識記能力和分析問題的能力。理解并識記圖特摩斯三世的相關史實。
6．（2023 青島 中考真題）有一文明古國創造的象形文字對后來腓尼基字母的影響很大，它制定的太陽歷成為編制“儒略歷”的藍本。該“文明古國”是（　　）
A．古埃及 B．古巴比倫 C．古印度 D．古羅馬
【答案】A
【解析】本題考查儒略歷，掌握相關的基礎知識。
羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“儒略歷”。儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎。故A符合題意；古巴比倫、古印度、古羅馬與“儒略歷”無關，排除BCD。故選：A。
【點評】本題考查儒略歷，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干材料反映的是古埃及。
7．（2022秋 邗江區 月考）下列對古代埃及文明的敘述不正確的是（　　）
A．興起于尼羅河下游
B．圖特摩斯三世時成為軍事帝國
C．象形文字和太陽歷是其重要的文明成果
D．約前3100年，古埃及進入國家文明階段
【答案】D
【解析】本題考查古埃及文明的相關知識，掌握相關基礎知識。
據所學可知，古代埃及文明興起于尼羅河下游，公元前3100年左右，古埃及初步實現了統一，法老圖特摩斯三世時成為強大的軍事帝國，象形文字和太陽歷是其重要的文明成果。ABC三項表述正確，但不符合題意，排除；約前3100年，古兩河流域進入國家文明階段，D項敘述不正確，符合題意。故選：D。
【點評】本題考查學生的識記能力，掌握古埃及文明的相關史實，特別是古埃及文明的代表性成就。
8．（2022秋 光明區 期中）下列有關金字塔的表述，正確的是（　　）
①兩河流域分布著許多金字塔
②金字塔是古代埃及國王的陵墓
③金字塔是權力的象征
④現存最大的金字塔是胡夫金字塔
A．①③④ B．②③④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】本題考查世界古代文明，主要是古埃及文明的代表成就金字塔。
據所學可知，金字塔是古代埃及國王的陵墓，是權力和地位的象征，現存最大的金字塔是胡夫金字塔，因此②③④說法符合史實，B項正確；結合所學知識可知，金字塔分布在尼羅河流域，不是兩河流域，因此排除含①的選項A項；CD項不全面，排除CD項。故選：B。
【點評】本題為簡單題目，考查學生對古埃及文明的準確記憶情況，加強基礎知識的記憶是關鍵。
9．（2022秋 市北區校級 期末）“人類首次相信統治大地的是一位世界之神，他是世界唯一的主宰。這種一神教思想可以說是世界上最早出現的，古代的東方是宗教中的帝國主義的淵源所在。”在宗教上，曾被認為“神之子”的人物是誰？（　　）
A．凱撒 B．漢謨拉比 C．法老 D．亞里士多德
【答案】C
【解析】本題考查金字塔與埃及文明，掌握相關的基礎知識。
古埃及的國王稱“法老”。法老作為全國最高的統治者，集軍、政、財、神等大權于一身。在宗教上，法老被認為是“神之子”，具有無上的權威。凱撒、亞里士多德分別是古羅馬人、古希臘科學家，與古代的東方無關，排除AD；漢謨拉比是古巴比倫國王，與被認為“神之子”無關，排除。故選：C。
【點評】本題考查金字塔與埃及文明，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
10．（2022秋 沂南縣 期末）如圖圖片反映的最佳探究主題是（　　）
A．古埃及象形文字 B．古埃及金字塔
C．法老的統治 D．古埃及文明
【答案】D
【解析】本題主要考查古埃及文明的金字塔、象形文字的相關史實，識讀題干圖片是解答本題的關鍵。
據所學知識可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，觀察題干圖片并結合所學知識可知，題干兩幅圖片探究的是古埃及文明，故題干圖片反映的最佳探究主題是古埃及文明，D項正確；AB項不全面，排除；只有金字塔與法老的統治有關，排除C項。故選：D。
【點評】本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記古埃及文明的相關史實。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第1課 古代埃及
知識點一 尼羅河與古埃及文明
1.地理位置 古埃及位于非洲東北角。
2.自然環境 世界上最長的河流尼羅河貫穿埃及南北。每年尼羅河定期泛濫，當洪水退去后，兩岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于農業生產。因此，古埃及文明被認為是“尼羅河的贈禮”。
3.國家出現 約從公元前3500年開始，在尼羅河下游陸續出現了若干個小國家。
4.初步統一 公元前3100年左右，古埃及初步實現了統一
5.強盛 新王國時代法老圖特摩斯三世統治時期，埃及成為強大的軍事帝國，版圖向北延伸至敘利亞和小亞細亞交界處和幼發拉底河上游，向南擴展到尼羅河“第四瀑布”。
6.被侵略滅亡 公元前525年，波斯帝國吞并古埃及；后來，亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領古埃及，古埃及近3000年的文明沒有延續下去。
7.科學文化成就 其中天文學、數學和醫學最為突出。太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
知識點二．金字塔
1.用途 國王法老的陵墓
2.地位 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶。
3.最大的金字塔 胡夫金字塔，建于公元前約2600年。
知識點三．法老的統治
1.金字塔的修建 體現了古埃及國王的無限權力。
2.法老的權力 （1）政治： 法老作為全國最高的統治者，集軍、政、財、神等大權于一身。
（2）宗教： 在宗教上，法老被認為是“神之子”，具有無上的權威。大臣見國王時，要匍匐在地上，吻國王腳下的土地。國王發起怒來，還經常親自用王仗責打大臣。
3.王權的衰落： 隨著社會矛盾的激化，王權受到多方面的挑戰。胡夫金字塔之后，古王國時代的金字塔越修越小，反映了王權的逐漸衰落。
注意要點
古埃及文明象征 ①獅身人面像；②太陽歷；③象形文字；④金字塔——王權的象征
【易混警示】 古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。同屬于上古文明時期創造的文字還有楔形文字、甲骨文等。
【真題】（2023 大慶 中考真題）世界上最長的河流尼羅河貫穿其南北，金字塔是它的象征。位于非洲東北角的這一古代文明是（　　）
A．古埃及文明 B．中華文明 C．克里特文明 D．邁錫尼文明
【變式】
1．（2022秋 湖南省婁底市新化縣 期末）埃及是一本厚重卻有趣的歷史書，這本書包含了璀璨文明、神話故事、歷史典故、神秘寶藏、自然探索……走進古埃及的世界，你了解的“璀璨文明”應是（　　）
A．充滿神秘的楔形文字 B．巍然屹立的金字塔
C．等級森嚴的種姓制度 D．提倡改革的法家思想
2．（2023春 山東省聊城市冠縣 期末）濰坊市某旅行社官網征集“亞非文明古國旅游宣傳冊”，下列符合歷史事實的是（　　）
A．沿尼羅河而行，了解象形文字，領略金字塔的壯美
B．駐足兩河流域，了解種姓制度，欣賞古巴比倫城遺址
C．觀光恒河兩岸，看伊斯蘭教朝拜，感受古印度風采
D．漫步黃河長江，看漢謨拉比石柱，感嘆大河文明魅力
3．（2023 安徽省C20教育聯盟 二模）古埃及人根據尼羅河水的漲落制定了世界上第一部太陽歷，一年分為三季，分別是泛濫季、播種季和收獲季，每季四個月，年末另加五天為節日。這反映出古埃及人（　　）
A．有豐富的文學故事 B．制定系統完整的法典
C．總結農業生產經驗 D．民主政治的高度發達
【真題】（2023 廣西 中考真題）古埃及的最高統治者法老自稱是神之子。作為神靈的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的權威。這說明法老（　　）
A．推行了種姓制度 B．受到希臘哲學影響
C．建立了幕府統治 D．利用神權強化王權
【變式】
1.（2021秋 廣東省河源市江東新區 期末）如圖是某古國《神權官僚政治結構示意圖》，我們若要實地考察該國歷史遺存，必須前往（　　）
A．尼羅河流域 B．兩河流域 C．恒河流域 D．黃河流域
2．（2022秋 江西省上饒市余干縣瑞洪中學校級 月考）法老任命各級大臣和各州的州長，賜予神廟財產。大臣官吏不僅是法老的臣屬，也是神的臣屬，法老的旨意就是神的旨意。大臣拜見法老要以胸貼地，嘴吻法老腳前的塵土，如同在神廟中敬拜神靈。這段話表明（　　）
A．金字塔代表古埃及文明
B．法老有至高無上的權威
C．法老是正義的化身
D．古代文明最早產生于埃及
3．（2021 河南省師大附中 校級模擬）古埃及人對法老的崇拜幾近瘋狂，僅僅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官員們以親吻法老的腳為榮。下列關于古埃及法老統治的表述中，不正確的是（　　）
A．國王被稱為法老，掌握國家一切大權
B．法老被認為是“神之子”，具有無上的權威
C．胡夫金字塔之后，古王國時代法老的權力逐漸增強
D．金字塔是法老權力的象征
1．（2022 常德 中考真題）人類最早的文明產生于亞非拉地區的大河流域，古希臘著名的歷史學家希羅多德形象地把古埃及文明稱為“尼羅河的贈禮”。這主要是尼羅河流域（　　）
A．適應于農業耕作 B．商品經濟比較活躍
C．有利于建金字塔 D．民主政治起源較早
2．（2023 河東區模擬）大約在公元前3500年古埃及人就發明了記事的符號，意為“神圣的雕刻”。這種“神圣的雕刻”指（　　）
A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文字 D．線形文字
3．（2023 揚州 中考真題）公元前3100年左右，上埃及國王納美爾將他的統治權延伸覆蓋到上下埃及的兩方土地之上。這表明古埃及（　　）
A．初步實現統一 B．遭到外族入侵
C．文明未能延續 D．等級制度森嚴
4．（2021秋 船山區 校級期中）對“尼羅河是古代埃及文明的搖籃”理解最準確的是（　　）
A．埃及奴隸制國家建在尼羅河邊
B．金字塔建立在尼羅河的沖積平原上
C．新王國時代版圖到達尼羅河“第四瀑布”
D．尼羅河的自然環境孕育了古埃及文明
5．（2023 江西 模擬）在圖特摩斯三世時期，古埃及統治的地區北至敘利亞和小亞細亞交界處和幼發拉底河上游，南達尼羅河“第四瀑布”以外的地方。古埃及成為古代世界第一個走完了從小國寡民到地域王國，再到帝國的歷史過程的強大帝國，而帝國的形成是古埃及統治階級通過野蠻且殘酷的戰爭實現的。材料中帝國的統治區域包括（　　）
A．歐亞非三洲 B．歐洲和亞洲 C．西亞和北非 D．歐洲和北非
6．（2023 青島 中考真題）有一文明古國創造的象形文字對后來腓尼基字母的影響很大，它制定的太陽歷成為編制“儒略歷”的藍本。該“文明古國”是（　　）
A．古埃及 B．古巴比倫 C．古印度 D．古羅馬
7．（2022秋 邗江區 月考）下列對古代埃及文明的敘述不正確的是（　　）
A．興起于尼羅河下游
B．圖特摩斯三世時成為軍事帝國
C．象形文字和太陽歷是其重要的文明成果
D．約前3100年，古埃及進入國家文明階段
8．（2022秋 光明區 期中）下列有關金字塔的表述，正確的是（　　）
①兩河流域分布著許多金字塔
②金字塔是古代埃及國王的陵墓
③金字塔是權力的象征
④現存最大的金字塔是胡夫金字塔
A．①③④ B．②③④ C．②③ D．②④
9．（2022秋 市北區校級 期末）“人類首次相信統治大地的是一位世界之神，他是世界唯一的主宰。這種一神教思想可以說是世界上最早出現的，古代的東方是宗教中的帝國主義的淵源所在。”在宗教上，曾被認為“神之子”的人物是誰？（　　）
A．凱撒 B．漢謨拉比 C．法老 D．亞里士多德
10．（2022秋 沂南縣 期末）如圖圖片反映的最佳探究主題是（　　）
A．古埃及象形文字 B．古埃及金字塔
C．法老的統治 D．古埃及文明
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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