資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第5課 羅馬城邦和羅馬帝國
知識點一．羅馬城邦
1.地理環境：
意大利半島位于地中海中部，三面臨海，海岸線很長，亞平寧山脈貫穿半島。
2.羅馬城邦出現：
公元前1000年，羅馬城邦在意大利半島中部的臺伯河畔興起。
3.羅馬共和國
（1）建立時間：公元前509年，羅馬建立了共和國。
（2）統治狀況：
國家統治的決策權掌握在由300名貴族組成的元老院手里，
兩個權力相等的執政官主持日常政務，
平民參加的公民大會是形式上的最高權力機關。
設立兩名保民官，有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議。
4.《十二銅表法》
（1）時間：公元前450左右
（2）名稱來歷：這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”。
（3）內容：成文法內容涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法、刑法、民法等。
（4）意義：《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。
5.羅馬的擴張：
（1）公元前3世紀初，羅馬征服了整個意大利半島。
（2）羅馬戰勝了北非強國迦太基，控制了西地中海地區。
（3）公元前2世紀，羅馬又征服東地中海地區，成為整個地中海的霸主。
6.斯巴達克起義（影響最大）：
（1）原因： 在擴張過程中，大量被征服地區的戰俘和人口被掠為奴隸，奴隸成為羅馬共和國的主要生產者。
（2）時間： 公元前73年
（3）概況及結果：起義隊伍迅速發展，聲勢浩大，多次打敗羅馬軍團，最終被血腥鎮壓。
（4）影響：斯巴達克起義沉重打擊了奴隸制，加速了羅馬共和國的衰落。
知識點二、羅馬帝國
1.凱撒奪權及被刺：
公元前49年，曾經擔任過羅馬執政官和地方總督的凱撒，率領軍隊進攻羅馬城，打敗對手，控制了元老院。后來，元老院任命他為終身獨裁官。不久，凱撒被謀殺，內戰又起。
2.屋大維掌權：公元前31年，屋大維成為最后的勝利者。他首創了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統治實權。
3.羅馬帝國的建立：
（1）時間：公元前27年，羅馬共和國演變為羅馬帝國。
（2）人物：屋大維
（3）屋大維的統治：
采取許多措施解決矛盾，鞏固自己的獨尊地位，促進了羅馬帝國的發展。
4.羅馬帝國的黃金時期：2世紀，羅馬帝國進入黃金時期。帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內湖”。
知識點三、羅馬帝國的衰亡
1.衰亡的原因：
（1）3世紀，羅馬陷入長期的政治、經濟大危機。統治者爭斗混戰不斷，人民起義此起彼伏，農業萎縮，工商業衰落，財政危機，民生凋敝。
（2）375年，被稱為“蠻族”的日耳曼人開始大舉侵入羅馬帝國。
2.羅馬帝國的分裂：4世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。
3.西羅馬帝國的滅亡：476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。
【易混警示】
古代羅馬時期分為羅馬共和國時期和羅馬帝國統治時期。以屋大維在公元前27年在羅馬建立獨裁統治,成為實際上的皇帝為標志,羅馬共和國演變為羅馬帝國。
【真題】
（2023 深圳 中考真題）羅馬不再是拉丁﹣羅馬城邦和城邦文化的象征，它吸收了敘利亞、希臘和其他地中海文明，成為歐洲文明的先聲。材料指出羅馬（　　）
A．早期法律制度的背景
B．吸收希臘文化的原因
C．文化交流和傳播的影響
D．民主政治發展歷程的特征
【答案】C
【考點】羅馬城邦和羅馬共和國的興衰
【解析】本題考查羅馬共和國的興衰，掌握相關的基礎知識。
羅馬不再是拉丁﹣羅馬城邦和城邦文化的象征，它吸收了敘利亞、希臘和其他地中海文明，成為歐洲文明的先聲。材料指出羅馬文化交流和傳播的影響，即羅馬吸收了敘利亞、希臘和其他地中海文明，成為歐洲文明的先聲。故C符合題意；題干材料反映的是羅馬文化交流和傳播的影響，不是羅馬早期法律制度的背景、吸收希臘文化的原因，排除AB；古希臘的雅典實行奴隸制民主政治，排除D。
故選：C。
【變式】
1．（2022秋 鋼城區期末）如圖這座奇特的雕像，蘊含著一個國家早起歷史的傳說。這個誕生于臺伯河畔，全盛時地跨三洲，疆域遼闊的國家是（　　）
A．古埃及 B．古羅馬 C．古希臘 D．古阿拉伯
【答案】B
【考點】羅馬城邦和羅馬共和國的興衰
【解析】學生對古羅馬的相關知識的準確理解與識記為本題主要考查點。
據題干里的“誕生于臺伯河畔，全盛時地跨三洲”告訴我們，學生對古羅馬的相關知識的準確理解與識記為本題主要考查點。依據已學知識可知，公元前8世紀，羅馬城在意大利半島的臺伯河畔發展起來，公元前509年，羅馬建立了共和國，公元前3世紀至前2世紀，羅馬同迦太基進行了三次布匿戰爭，全盛時地跨三洲。
故選：B。
2．（2023 肥城市二模）觀察如圖時間軸，羅馬共和國歷史的起止時間應標識在（　　）
A．①④之間 B．②③之間 C．①③之間 D．②④之間
【答案】B
【考點】羅馬城邦和羅馬共和國的興衰
【解析】本題考查羅馬共和國的歷史，識記羅馬共和國的統治時間段。
A.①④不符合史實。
B.②③符合史實，羅馬共和國統治時期：公元前509年—公元前27年。
C.①③不符合史實。
D.②④不符合史實。
故選：B。
3．（2022秋 電白區期末）公元前2世紀，在羅馬征服希臘后，羅馬官兵從希臘挑選并帶回來的大批人質里面，包含有貴族、倫理學家、政治理論家、歷史學家、詩人等，此外還有大量的奴隸、雜技演員，甚至還有廚師。這種現象會導致（　　）
A．希臘民主遭受致命摧殘 B．希臘文化在羅馬擴散
C．羅馬社會矛盾日趨尖銳 D．羅馬的法治得到完善
【答案】B
【考點】羅馬城邦和羅馬共和國的興衰
【解析】本題考查羅馬共和國的興衰，掌握相關的基礎知識。
從材料可知，羅馬征服希臘并從希臘帶回的人質中包含了各行各業的人物，這些人質到達羅馬后，對羅馬社會將產生多方面的影響，必然導致希臘文化在羅馬擴散，故B項正確。ACD三項均不符合題意，排除。
故選：B。
【真題】
（2022 郴州 中考真題）東漢史書上記載的“大秦”在公元2世紀成為地跨歐、亞、非三大洲的大帝國，地中海成了其“內湖”。據此可知，“大秦”是（　　）
A．羅馬帝國 B．亞歷山大帝國
C．拜占庭帝國 D．阿拉伯帝國
【答案】A
【考點】羅馬帝國的建立
【解析】本題考查古代地跨三洲的帝國，掌握相關的基礎知識。
東漢史書上記載的“大秦”在公元2世紀成為地跨歐、亞、非三大洲的大帝國，地中海成了其“內湖”。據此可知，“大秦”是羅馬帝國。2世紀，羅馬帝國進入黃金時期。帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內湖”。BCD不符合題意，排除。
故選：A。
【變式】
1．（2023 嶗山區一模）2世紀，帝國進入黃金時期，版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了帝國的“內湖”，這個帝國是（　　）
A．羅馬帝國 B．亞歷山大帝國
C．阿拉伯帝國 D．拜占庭帝國
【答案】A
【考點】羅馬帝國的建立
【解析】本題考查羅馬帝國。注意掌握相關基礎知識。
公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統治下，發動多次侵略戰爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內湖。
故選：A。
2．（2023 丹陽市模擬）“帝國初年，地中海已成為了帝國的內湖，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路、內陸河道、陸上通道和古老商道都成了內外貿易的動脈，商放往來絡繹不絕。”材料中的“帝國”的建立者是（　　）
A．伯里克利 B．凱撒 C．屋大維 D．查理一世
【答案】C
【考點】羅馬帝國的建立
【解析】本題考查了羅馬帝國。公元前8世紀，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。
“帝國初年，地中海已成為了帝國的內湖，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路、內陸河道、陸上通道和古老商道都成了內外貿易的動脈，商放往來絡繹不絕。”材料中的“帝國”的建立者是屋大維。公元前27年，羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”和“大元帥”的尊號，從此他獨攬國家大權標志著羅馬從共和國轉變為羅馬帝國。公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統治下，發動多次侵略戰爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內湖。一方面，羅馬帝國的征服和統治充滿著暴力；另一方面，羅馬文化滲入到它統治過的廣大地區，客觀上促進了文化的交流與傳播。
故選：C。
3．（2022秋 漳州期末）如圖是古代羅馬發展演變的線索示意圖，序號③所對的時期是（　　）
A．羅馬共和國時期 B．羅馬帝國時期
C．西羅馬帝國時期 D．東羅馬帝國時期
【答案】B
【考點】羅馬帝國的建立
【解析】本題考查了羅馬帝國。公元前8世紀，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。
題干給出的圖是古代羅馬發展演變的線索示意圖，序號③（公元前27年至395年）所對的時期是羅馬帝國時間。公元前31年，屋大維成為最后的勝利者。他首創了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統治實權。公元前27年，羅馬共和國演變為羅馬帝國。395年，羅馬帝國分裂為東、西兩部分。476年，西羅馬帝國被日耳曼人滅亡，西歐奴隸社會結束，開始了歐洲中世紀歷史。
故選：B。
1．（2022 東營 中考真題）古羅馬城的建設經歷了王政時代、共和國時代、帝國時代三個階段。“帝國時代”的開創者是（　　）
A．亞歷山大 B．伯里克利 C．凱撒 D．屋大維
【答案】D
【考點】羅馬帝國的建立
【解析】本題考查羅馬帝國的建立，掌握相關的基礎知識。
“帝國時代”的開創者是屋大維。公元前27年，屋大維首創了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統治實權。羅馬共和國演變為羅馬帝國。ABC不符合題意，排除。
故選：D。
2．（2022 大慶 中考真題）與“元首制”“羅馬帝國”“奧古斯都”等關鍵詞有關的歷史人物是（　　）
A．圖特摩斯三世 B．漢謨拉比
C．屋大維 D．羅伯斯庇爾
【答案】C
【考點】羅馬帝國的建立
【解析】本題考查了羅馬帝國。公元前8世紀，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。
與“元首制”“羅馬帝國”“奧古斯都”都相關的歷史人物是屋大維。公元前31年，屋大維成為最后的勝利者。他首創了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統治實權。公元前27年，羅馬共和國演變為羅馬帝國。
故選：C。
3．（2022 臨沂 中考真題）“保民官的權力之大甚至可以否決羅馬元老院的決議，但其權力只限于羅馬的城區和近郊。保民官在羅馬共和國時代曾起過一定的作用，但到帝國時代，它已形同虛設。”這段話中的“保民官”（　　）
A．開始設立于屋大維統治時期
B．不能否決羅馬元老院的決議
C．為平民爭取了一些政治權利
D．能始終保護羅馬平民的利益
【答案】C
【考點】羅馬帝國的建立；羅馬城邦和羅馬共和國的興衰
【解析】本題主要考查羅馬的保民官的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。
羅馬共和國時期，國家統治的決策權掌握在由300名貴族組成的元老院手里，兩個權力相等的執政官主持日常政務，平民參加的公民大會是形式上的最高權力機關。平民同貴族進行了長期斗爭，爭取了許多政治權利。羅馬設立了平民自己選出的兩名保民官，有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議。據題干“保民官的權力之大甚至可以否決羅馬元老院的決議，但其權力只限于羅馬的城區和近郊。”可知，這段話中的“保民官”為平民爭取了一些政治權利，選項C符合題意；題干中的“保民官”開始設立于羅馬共和國時期，屋大維建立的是羅馬帝國，選項A不符合題意，排除；選項B說法錯誤，排除。選項D說法過于絕對，排除。
故選：C。
4．（2022 綏化 中考真題）2世紀時，版圖橫跨歐、亞、非三洲，把地中海變成其“內湖”的帝國是（　　）
A．羅馬帝國 B．波斯帝國 C．查理曼帝國 D．阿拉伯帝國
【答案】A
【考點】羅馬帝國的建立
【解析】本題考查羅馬帝國的建立，掌握相關的基礎知識。
公元前27年，屋大維首創了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統治實權。羅馬共和國演變為羅馬帝國。2世紀，羅馬帝國進入黃金時期。帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內湖”。
故選：A。
5．（2021 宜昌 中考真題）下列屬于羅馬帝國時期的歷史事件是（　　）
A．屋大維被授予“奧古斯都”的尊號
B．布匿戰爭
C．斯巴達克起義
D．頒布《十二銅表法》
【答案】A
【考點】羅馬帝國的建立
【解析】本題主要考查羅馬帝國時期發生的歷史事件的相關史實。重點掌握羅馬帝國的興衰的相關史實。
公元前27年，羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”和“大元帥”的尊號，從此他獨攬國家大權，標志著羅馬從共和國轉變為羅馬帝國。公元前3世紀至前2世紀，為爭奪地中海霸權，羅馬共和國同地中海西部強國迦太基進行了三次布匿戰爭，最終擊敗迦太基，公元前2世紀后期，取得地中海霸權，成為強大的奴隸制國家。發生在公元前73年的斯巴達克起義是在斯巴達克領導下，羅馬共和國爆發的一次最大的奴隸起義，這是古羅馬最大的一次起義，斯巴達克起義沉重打擊了奴隸制，加速了羅馬共和國的衰落。公元前450年左右，羅馬共和國頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”。選項A屬于羅馬帝國時期的歷史事件，選項A符合題意。
故選：A。
6．（2021 揚州 中考真題）羅馬共和國曾設立一重要官職，由平民自己選出，對侵害平民利益的法令具有否決權。這一官職是（　　）
A．法老 B．執政官 C．保民官 D．角斗士
【答案】C
【考點】羅馬城邦和羅馬共和國的興衰
【解析】本題考查了羅馬共和國。公元前8世紀，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。
公元前509年，羅馬建立了共和國。國家統治的決策權掌握在由300名貴族組成的元老院手里，兩個權力相等的執政官主持日常政務，平民參加的公民大會是形式上的最高權力機關。平民同貴族進行了長期斗爭，爭取了許多政治權利。羅馬設立了平民自己選出的兩名保民官，有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議。
故選：C。
7．（2021 紹興 中考真題）元老院在形式上只是咨詢機構，但執政官必須在所有重大事務上征得它的同意，財務官在支出款項時也必須得到它的同意。下列古代國家存在這一機構的是（　　）
A．古巴比倫 B．雅典 C．斯巴達 D．羅馬共和國
【答案】D
【考點】羅馬城邦和羅馬共和國的興衰
【解析】本題考查羅馬共和國的相關知識，關鍵信息是“元老院”“執政官”。
依據課本知識，公元前509年，羅馬建立了共和國。公元前509年，羅馬建立奴隸制共和國。羅馬共和國建立后，逐步征服了意大利半島，古代羅馬共和國的主要機構包括執政官、公民大會、元老院、保民官，這屬于羅馬共和國的政體，D是正確的選項。
故選：D。
8．（2021 丹東 中考真題）2世紀，帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成為其“內湖”。這一帝國是（　　）
A．阿拉伯帝國 B．亞歷山大帝國
C．羅馬帝國 D．東羅馬帝國
【答案】C
【考點】羅馬帝國的建立
【解析】本題主要考查羅馬帝國的相關史實。識讀題干是解答本題的關鍵。
公元前27年，屋大維獨攬國家大權，羅馬共和國被羅馬帝國取代。公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統治下，發動多次侵略戰爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內湖。選項C符合題意。
故選：C。
9．（2021 安徽 中考真題）隨著帝國的擴張和商業的發展，社會上各種新的矛盾日益凸顯，羅馬缺乏一個適用于外來人口以及外來人口和本地人口關系的法律。針對這一情況，羅馬帝國（　　）
A．頒布了成文法 B．建立了元首制
C．編制了儒略歷 D．推行了萬民法
【答案】D
【考點】羅馬帝國的建立
【解析】本題考查羅馬法，解題的關鍵是解讀材料，結合萬民法產生的背景分析。
依據材料，結合所學可知，隨著羅馬帝國的對外擴張，版圖不斷擴大，社會矛盾日益凸顯，原來的公民法不能適應社會發展需要，為此制定萬民法，適應羅馬境內一切自由民，故D項正確；
故選：D。
10．（2022秋 始興縣期末）材料一 由于執政官任期短，彼此牽制，權力有限，真正掌握國家實權的是元老院，它由有權勢的貴族和退職的執政官組成，任職終身，有決定內外政策、審查和批準法案、控制并支配國家財產的權力，也有權監督執政官的行動。
﹣﹣《世界歷史 羅馬史》
材料二 因鑒于凱撒被刺的教訓和羅馬人極端憎恨君主制的實際，堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣，他不用君主的稱號，而自稱為“元首”，即首席長老和國家第一公民，公元前27年，屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕。
﹣﹣《世界通史》
請回答；
（1）從材料一反映的內容分析，當時是羅馬歷史的什么時期？掌握實權的是誰？并根據材料概括元老院有何權限？
（2）材料二所述預示著什么歷史時期的到來？“元首”的實質是什么？
（3）為什么會從“執政官”過渡到“元首”？
【答案】
（1）羅馬共和國；元老院；決定內外政策、審查和批準法案、控制并支配國家財產的權力，也有權監督執政官的行動。
（2）羅馬帝國；皇帝獨裁專制。
（3）羅馬爆發嚴重的社會危機，共和國再也無力統治，奴隸主貴族想建立專制統治，穩固政權。
【考點】羅馬帝國的建立；羅馬城邦和羅馬共和國的興衰
【解析】本題綜合考查了羅馬共和國和羅馬帝國的相關史實。公元前8世紀，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。
（1）從材料一“由于執政官任期短，彼此牽制，權力有限，真正掌握國家實權的是元老院，它由有權勢的貴族和退職的執政官組成，任職終身，有決定內外政策、審查和批準法案、控制并支配國家財產的權力，也有權監督執政官的行動。”反映的內容來看，當時羅馬處在歷史上的羅馬共和國時期；掌握實權的是元老院；羅馬共和國時期，制定了共和制法律，完善了共和制機構，公民享有參與政治活動的權利。國家沒有國王或皇帝，最重要的機構是元老院。根據材料概括元老院的權限是有決定內外政策、審查和批準法案、控制并支配國家財產的權力，也有權監督執政官的行動。
（2）材料二“因他鑒于凱撒被刺的教訓和羅馬人憎恨君主制的實際，堅持為他的皇帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號，而自稱為“元首”，即首席長老和國家第一公民。公元前27年1月13日，屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕。”所述預示著羅馬帝國歷史時期的到來。“元首制”的實質是皇帝獨裁專制。
（3）羅馬共和國后期，奴隸主的殘暴統治，使階級矛盾尖銳，爆發嚴重的社會危機，斯巴達克起義雖然失敗了，但動搖了羅馬共和國的統治。共和國再也無力統治，奴隸主貴族想建立專制統治，穩固政權。
11．（2022秋 南城縣期中）“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”，閱讀下列有關古羅馬的材料，回答問題。
材料一 羅馬發展史年代尺
材料二 在古羅馬，到處都有大規模使用奴隸勞動的大莊園。奴隸被稱為“會說話的工具”。奴隸主為了取樂，建造巨大的角斗場，強迫奴隸成對角斗，并讓角斗士手握利劍、匕首，相互拼殺。一場角斗戲下來，場上留下的是一具具奴隸尸體。奴隸主的殘暴統治，迫使奴隸一再發動大規模武裝起義。
材料三 元老院給屋大維上了一個新尊號：奧古斯都，“莊嚴、神圣”之意，這是一個比皇帝更光榮的稱號。屋大維是沒有“皇帝”稱號的第一個羅馬皇帝。從此，羅馬共和國被羅馬帝國取代。
（1）根據材料一，結合提示的事件，寫出年代尺中A、B、C的時間。
A年﹣﹣羅馬共和國建立的時間：　公元前509年　。
B年﹣﹣羅馬帝國建立的時間：　公元前27年　。
C年﹣﹣西羅馬帝國滅亡的時間：　476年　。
（2）結合材料二與所學，古羅馬歷史上影響最大的奴隸起義是什么時候？起義影響如何？
（3）結合材料三與所學，羅馬共和國如何發展為羅馬帝國？
（4）結合材料及所學，談一談羅馬帝國代替羅馬共和國是歷史的進步還是退步？為什么？
【答案】
（1）公元前509年；公元前27年；476年。
（2）公元前73年爆發的斯巴達克起義；在斯巴達克起義的沉重打擊下，羅馬共和國進一步衰落。
（3）公元前27年，屋大維首創了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統治實權。羅馬共和國演變為羅馬帝國。
（4）歷史的進步；因為我們判斷一種制度是否進步，主要看它對社會發展是否有推動作用。羅馬共和國發展成為帝國的原因是社會危機嚴重，人民處于水深火熱之中；奴隸主貴族期望出現一個強有力的統治者，以穩固政權；屋大維順應了時代的潮流，獨攬國家大權之后，國家安定，經濟發展，所以應該是歷史的進步。
【考點】羅馬城邦和羅馬共和國的興衰；羅馬帝國的建立
【解析】本題考查羅馬城邦和羅馬共和國的興衰、羅馬帝國的建立等相關史實，掌握相關的基礎知識。
（1）根據材料一并結合所學知識可知，公元前509年，羅馬建立了共和國；公元前27年，羅馬共和國演變為羅馬帝國；476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。
（2）結合材料二與所學可知，古羅馬歷史上影響最大的奴隸起義是公元前73年爆發的斯巴達克起義。起義隊伍迅速發展，聲勢浩大，多次打敗羅馬軍團，但是最終被血腥鎮壓下去。在斯巴達克起義的沉重打擊下，羅馬共和國進一步衰落。
（3）結合材料三“元老院給屋大維上了一個新尊號：奧古斯都，‘莊嚴、神圣’之意，這是一個比皇帝更光榮的稱號。屋大維是沒有‘皇帝’稱號的第一個羅馬皇帝。從此，羅馬共和國被羅馬帝國取代”與所學可知，公元前27年，屋大維首創了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統治實權。羅馬共和國演變為羅馬帝國。
（4）結合材料及所學可知，羅馬帝國代替羅馬共和國是歷史的進步，因為我們判斷一種制度是否進步，主要看它對社會發展是否有推動作用。羅馬共和國發展成為帝國的原因是社會危機嚴重，人民處于水深火熱之中；奴隸主貴族期望出現一個強有力的統治者，以穩固政權；屋大維順應了時代的潮流，獨攬國家大權之后，國家安定，經濟發展，所以應該是歷史的進步。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
第5課 羅馬城邦和羅馬帝國
知識點一．羅馬城邦
1.地理環境：
意大利半島位于地中海中部，三面臨海，海岸線很長，亞平寧山脈貫穿半島。
2.羅馬城邦出現：
公元前1000年，羅馬城邦在意大利半島中部的臺伯河畔興起。
3.羅馬共和國
（1）建立時間：公元前509年，羅馬建立了共和國。
（2）統治狀況：
國家統治的決策權掌握在由300名貴族組成的元老院手里，
兩個權力相等的執政官主持日常政務，
平民參加的公民大會是形式上的最高權力機關。
設立兩名保民官，有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議。
4.《十二銅表法》
（1）時間：公元前450左右
（2）名稱來歷：這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”。
（3）內容：成文法內容涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法、刑法、民法等。
（4）意義：《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。
5.羅馬的擴張：
（1）公元前3世紀初，羅馬征服了整個意大利半島。
（2）羅馬戰勝了北非強國迦太基，控制了西地中海地區。
（3）公元前2世紀，羅馬又征服東地中海地區，成為整個地中海的霸主。
6.斯巴達克起義（影響最大）：
（1）原因： 在擴張過程中，大量被征服地區的戰俘和人口被掠為奴隸，奴隸成為羅馬共和國的主要生產者。
（2）時間： 公元前73年
（3）概況及結果：起義隊伍迅速發展，聲勢浩大，多次打敗羅馬軍團，最終被血腥鎮壓。
（4）影響：斯巴達克起義沉重打擊了奴隸制，加速了羅馬共和國的衰落。
知識點二、羅馬帝國
1.凱撒奪權及被刺：
公元前49年，曾經擔任過羅馬執政官和地方總督的凱撒，率領軍隊進攻羅馬城，打敗對手，控制了元老院。后來，元老院任命他為終身獨裁官。不久，凱撒被謀殺，內戰又起。
2.屋大維掌權：公元前31年，屋大維成為最后的勝利者。他首創了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統治實權。
3.羅馬帝國的建立：
（1）時間：公元前27年，羅馬共和國演變為羅馬帝國。
（2）人物：屋大維
（3）屋大維的統治：
采取許多措施解決矛盾，鞏固自己的獨尊地位，促進了羅馬帝國的發展。
4.羅馬帝國的黃金時期：2世紀，羅馬帝國進入黃金時期。帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內湖”。
知識點三、羅馬帝國的衰亡
1.衰亡的原因：
（1）3世紀，羅馬陷入長期的政治、經濟大危機。統治者爭斗混戰不斷，人民起義此起彼伏，農業萎縮，工商業衰落，財政危機，民生凋敝。
（2）375年，被稱為“蠻族”的日耳曼人開始大舉侵入羅馬帝國。
2.羅馬帝國的分裂：4世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。
3.西羅馬帝國的滅亡：476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。
【易混警示】
古代羅馬時期分為羅馬共和國時期和羅馬帝國統治時期。以屋大維在公元前27年在羅馬建立獨裁統治,成為實際上的皇帝為標志,羅馬共和國演變為羅馬帝國。
【真題】
（2023 深圳 中考真題）羅馬不再是拉丁﹣羅馬城邦和城邦文化的象征，它吸收了敘利亞、希臘和其他地中海文明，成為歐洲文明的先聲。材料指出羅馬（　　）
A．早期法律制度的背景
B．吸收希臘文化的原因
C．文化交流和傳播的影響
D．民主政治發展歷程的特征
【變式】
1．（2022秋 鋼城區期末）如圖這座奇特的雕像，蘊含著一個國家早起歷史的傳說。這個誕生于臺伯河畔，全盛時地跨三洲，疆域遼闊的國家是（　　）
A．古埃及 B．古羅馬 C．古希臘 D．古阿拉伯
2．（2023 肥城市二模）觀察如圖時間軸，羅馬共和國歷史的起止時間應標識在（　　）
A．①④之間 B．②③之間 C．①③之間 D．②④之間
3．（2022秋 電白區期末）公元前2世紀，在羅馬征服希臘后，羅馬官兵從希臘挑選并帶回來的大批人質里面，包含有貴族、倫理學家、政治理論家、歷史學家、詩人等，此外還有大量的奴隸、雜技演員，甚至還有廚師。這種現象會導致（　　）
A．希臘民主遭受致命摧殘 B．希臘文化在羅馬擴散
C．羅馬社會矛盾日趨尖銳 D．羅馬的法治得到完善
【真題】
（2022 郴州 中考真題）東漢史書上記載的“大秦”在公元2世紀成為地跨歐、亞、非三大洲的大帝國，地中海成了其“內湖”。據此可知，“大秦”是（　　）
A．羅馬帝國 B．亞歷山大帝國
C．拜占庭帝國 D．阿拉伯帝國
【變式】
1．（2023 嶗山區一模）2世紀，帝國進入黃金時期，版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了帝國的“內湖”，這個帝國是（　　）
A．羅馬帝國 B．亞歷山大帝國
C．阿拉伯帝國 D．拜占庭帝國
2．（2023 丹陽市模擬）“帝國初年，地中海已成為了帝國的內湖，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路、內陸河道、陸上通道和古老商道都成了內外貿易的動脈，商放往來絡繹不絕。”材料中的“帝國”的建立者是（　　）
A．伯里克利 B．凱撒 C．屋大維 D．查理一世
3．（2022秋 漳州期末）如圖是古代羅馬發展演變的線索示意圖，序號③所對的時期是（　　）
A．羅馬共和國時期 B．羅馬帝國時期
C．西羅馬帝國時期 D．東羅馬帝國時期
1．（2022 東營 中考真題）古羅馬城的建設經歷了王政時代、共和國時代、帝國時代三個階段。“帝國時代”的開創者是（　　）
A．亞歷山大 B．伯里克利 C．凱撒 D．屋大維
2．（2022 大慶 中考真題）與“元首制”“羅馬帝國”“奧古斯都”等關鍵詞有關的歷史人物是（　　）
A．圖特摩斯三世 B．漢謨拉比
C．屋大維 D．羅伯斯庇爾
3．（2022 臨沂 中考真題）“保民官的權力之大甚至可以否決羅馬元老院的決議，但其權力只限于羅馬的城區和近郊。保民官在羅馬共和國時代曾起過一定的作用，但到帝國時代，它已形同虛設。”這段話中的“保民官”（　　）
A．開始設立于屋大維統治時期
B．不能否決羅馬元老院的決議
C．為平民爭取了一些政治權利
D．能始終保護羅馬平民的利益
4．（2022 綏化 中考真題）2世紀時，版圖橫跨歐、亞、非三洲，把地中海變成其“內湖”的帝國是（　　）
A．羅馬帝國 B．波斯帝國 C．查理曼帝國 D．阿拉伯帝國
5．（2021 宜昌 中考真題）下列屬于羅馬帝國時期的歷史事件是（　　）
A．屋大維被授予“奧古斯都”的尊號
B．布匿戰爭
C．斯巴達克起義
D．頒布《十二銅表法》
6．（2021 揚州 中考真題）羅馬共和國曾設立一重要官職，由平民自己選出，對侵害平民利益的法令具有否決權。這一官職是（　　）
A．法老 B．執政官 C．保民官 D．角斗士
7．（2021 紹興 中考真題）元老院在形式上只是咨詢機構，但執政官必須在所有重大事務上征得它的同意，財務官在支出款項時也必須得到它的同意。下列古代國家存在這一機構的是（　　）
A．古巴比倫 B．雅典 C．斯巴達 D．羅馬共和國
8．（2021 丹東 中考真題）2世紀，帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成為其“內湖”。這一帝國是（　　）
A．阿拉伯帝國 B．亞歷山大帝國
C．羅馬帝國 D．東羅馬帝國
9．（2021 安徽 中考真題）隨著帝國的擴張和商業的發展，社會上各種新的矛盾日益凸顯，羅馬缺乏一個適用于外來人口以及外來人口和本地人口關系的法律。針對這一情況，羅馬帝國（　　）
A．頒布了成文法 B．建立了元首制
C．編制了儒略歷 D．推行了萬民法
10．（2022秋 始興縣期末）材料一 由于執政官任期短，彼此牽制，權力有限，真正掌握國家實權的是元老院，它由有權勢的貴族和退職的執政官組成，任職終身，有決定內外政策、審查和批準法案、控制并支配國家財產的權力，也有權監督執政官的行動。
﹣﹣《世界歷史 羅馬史》
材料二 因鑒于凱撒被刺的教訓和羅馬人極端憎恨君主制的實際，堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣，他不用君主的稱號，而自稱為“元首”，即首席長老和國家第一公民，公元前27年，屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕。
﹣﹣《世界通史》
請回答；
（1）從材料一反映的內容分析，當時是羅馬歷史的什么時期？掌握實權的是誰？并根據材料概括元老院有何權限？
（2）材料二所述預示著什么歷史時期的到來？“元首”的實質是什么？
（3）為什么會從“執政官”過渡到“元首”？
11．（2022秋 南城縣期中）“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”，閱讀下列有關古羅馬的材料，回答問題。
材料一 羅馬發展史年代尺
材料二 在古羅馬，到處都有大規模使用奴隸勞動的大莊園。奴隸被稱為“會說話的工具”。奴隸主為了取樂，建造巨大的角斗場，強迫奴隸成對角斗，并讓角斗士手握利劍、匕首，相互拼殺。一場角斗戲下來，場上留下的是一具具奴隸尸體。奴隸主的殘暴統治，迫使奴隸一再發動大規模武裝起義。
材料三 元老院給屋大維上了一個新尊號：奧古斯都，“莊嚴、神圣”之意，這是一個比皇帝更光榮的稱號。屋大維是沒有“皇帝”稱號的第一個羅馬皇帝。從此，羅馬共和國被羅馬帝國取代。
（1）根據材料一，結合提示的事件，寫出年代尺中A、B、C的時間。
A年﹣﹣羅馬共和國建立的時間：　　　　　　　。
B年﹣﹣羅馬帝國建立的時間：　　　　　　　。
C年﹣﹣西羅馬帝國滅亡的時間：　　　　　　　。
（2）結合材料二與所學，古羅馬歷史上影響最大的奴隸起義是什么時候？起義影響如何？
（3）結合材料三與所學，羅馬共和國如何發展為羅馬帝國？
（4）結合材料及所學，談一談羅馬帝國代替羅馬共和國是歷史的進步還是退步？為什么？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑