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9.2增強生命的韌性 學案(含答案)

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  1. 二一教育資源

9.2增強生命的韌性 學案(含答案)

資源簡介

第九課第2課時 增強生命的韌性
【學習目標】
了解挫折的含義,知道如何正確對待挫折;知道生命是有韌性的,學會發掘生命的力量;
【課前預習】(閱讀書本P105-110,解決以下問題)
1.挫折的含義:生活的道路并不總是平坦的,在我們懷揣美好的愿望、目標、期待去努力的過程中,難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗,就是人們常說的挫折。P105
2.面對挫折的不同感受和行為反應:P106
①面對不同的挫折,不同的人會有不同的情緒感受和行為反應;
②即使遭遇同樣的挫折,不同人的情緒感受和行為反應也是不同的;
③同一個人在生命的不同時期,對于挫折也會有不同的感受和行為反應。
3.挫折的積極影響和消極影響分別是什么?P106-P107
①消極影響:面對挫折,我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產生這些負面的情緒感受是很 的,但如果一味沉浸在負面情緒中,我們就容易消沉,甚至做出不恰當的行為。
②積極影響:生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時,挫折會使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈??;失意時,挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
4.我們應該如何正確對待挫折的雙重影響?P107我們需要及時調整自己,正確對待挫折。
5.如何理解生命是有韌性的?P107我們需要發現、發掘自己的生命力量,我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節和自我修復的能力。
6.如何發掘自身的生命力量(如何戰勝挫折)?P109
思想上:①需要及時調整自己,正確對待挫折,認識到挫折具有雙重影響。
行動上:②增強自己的承受力、自我調節和自我修復的能力。
③逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
④發掘自身的力量并不排斥借助外力。學會與他人建立聯系,向 尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵。
⑤具體方法:A.欣賞、培養幽默感;B.和自己信任的人談一談;C.考慮并接受最糟糕的結果;D.關心、幫助他人;E.培養某方面的興趣。
【預習反饋】:
判斷:1.發掘自身的力量必須只能靠自己的努力。( )
2.生活難免有挫折,挫折具有普遍性。( )
選擇:如果對圖中的家長說一句話,最恰當的是( )
A.愛人者,人恒愛之 B.不以規矩,不成方圓
C.寶劍鋒從磨礪出 D.羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義
【當堂訓練】
( )1.下列關于挫折的認識正確的是
A.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”說明造成挫折的因素來自自然界
B.“失敗是成功之母”說明遭受挫折是一件壞事
C.“艱難困苦,玉汝于成”說明人們只有身處逆境才能成才
D.“吃一塹,長一智”說明挫折能增長人的聰明才智
( )2.愛迪生用了千種材料做燈絲,都失敗了。助手:“失敗了一千多次,還是放棄吧!”他卻說:“收獲還不錯,起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲?!边@說明
①不同的人對待挫折的態度是不同的 ②愛迪生能將挫折當作豐富人生的資源
③人生充滿挫折,成功的幾率很低 ④面對同樣的挫折,不同人的感受和反應相同
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
( )3.右側漫畫告訴我們
①挫折往往是生命成長的一部分
②面對挫折,難免感到焦慮和失落
③挫折能使我們獲得更加豐富的生活經驗
④挫折可以磨礪出自己的勇敢與堅強
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
( )4.你想對漫畫《蛋殼心理》中的小男孩說
①生活不是坦途,要敢于面對挫折
②及時調整自己,正確對待挫折
③挫折會帶來消極影響,應遠離挫折
④具體分析挫折,理智尋找解決辦法
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
( )5.2021年“中國好人榜”發布,付美琴名列其中。她身患癌癥10年來,用頑強毅力與病魔斗爭,用忠誠堅守醫生崗位,榮立個人三等功4次。她的事跡啟示我們
①只要經受挫折,就一定能實現人生目標 ②面對挫折,要發現挖掘自己的生命力量
③要勇于戰勝挫折,增強生命的韌性 ④要增強安全意識,自我保護意識
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
6.(★)如今不少孩子不僅吃不得半點苦,耐不得半點勞,而且受不得半點挫折,一遇坎坷,就看天天矮,看地地窄,甚至走極端,人們對此有一個生動的形象曰“草莓化”:外表光鮮亮麗,內里一片蒼白;外面疙疙瘩瘩似乎挺有個性,其實卻經不住一點擠壓。
據此,某校七年級(1)班決定開展主題實踐活動,請你參與并完成如下任務。
(1)有同學認為:“挫折只會給人帶來負面影響”,請你對這一觀點加以評析。(4分)
(2)請為廣大學生去“草莓化”提出幾點合理化的建議。(5分)
班級: 學號: 姓名: 成績評價:優 良 中 差 書寫評價:優 良 中 差
課前預習:正常 他人
預習反饋:×√C
當堂訓練:1.D 2.A 3.B 4.A 5.C
(1)觀點片面,挫折有負面影響是正確的,因為面對挫折,我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產生這些負面的情緒感受是很正常的,但如果一味沉浸在負面情緒中,我們就容易消沉,甚至做出不恰當的行為。挫折只有負面影響是錯誤的,因為生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時,挫折會使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈怠;失意時,挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。。所以要一分為二正確看待挫折的影響。
(2)思想上:①需要及時調整自己,正確對待挫折,認識到挫折具有雙重影響。
行動上:②增強自己的承受力、自我調節和自我修復的能力。
③逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
④發掘自身的力量并不排斥借助外力。學會與他人建立聯系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵。
⑤具體方法:A.欣賞、培養幽默感;B.和自己信任的人談一談;C.考慮并接受最糟糕的結果;D.關心、幫助他人;E.培養某方面的興趣。
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