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3.9 認識液體 課件(17張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

3.9 認識液體 課件(17張PPT)+素材

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(共17張PPT)
找一找圖中哪些是液體,為什么稱它們為液體?
比較固體、液體和氣體的相同與不同
找一找圖中哪些是液體,為什么稱它們為液體?
汗水、針筒中的藥水、池塘水、雨點、小狗的尿液、汽油、廚房中的牛奶、食用油等調料、碗中的蛋液、衛生間中的洗手液、水等都屬于液體,它們都會流動,沒有確定的形狀。
它們是液體嗎?為什么?
飄動的煙、流動的沙不是液體。雖然它們都會流動,但是煙和沙子的顆粒都具有確定的形狀、質量和體積,它們屬于固體。
飄動的煙
流動的沙
觀察、比較不同液體的性質。
寫出比較不同固體體積的方法。
液體 顏色 氣味 透明度 黏稠度 液體的共同性質
油(芝麻油) 淡黃 濃香 透明 有點黏稠 液體沒有固定的形狀,有 流動性。
水 無 無 透明 不黏稠
牛奶 白色 奶香 不透明 不黏稠
蜂蜜 黃色 清香 半透明 很黏稠
不同液體在顏色、氣味、透明度等方面有所不同;液體的共同性質是沒有固定的形狀,有流動性。
觀察、比較四種液體的性質。
性質 液體
油 水 牛奶 蜂蜜
顏色 黃色 無色 乳白色 琥珀色
氣味 油味 無氣味 奶香味 香甜味
透明度 透明 透明 不透明 半透明
黏稠度 較黏稠 不黏稠 少黏稠 很黏稠
測量液體的體積。
量筒的使用方法
 1. 略傾斜量筒,燒杯口緊挨著量筒口,將液體緩緩倒入量筒。
 2. 讀數時,視線與量筒內液體凹面最低處保持水平。
使用量筒測量水的體積。
測量液體的體積。
比較液體的質量。
量出50 毫升的水和50 毫升的油,它們的質量相同嗎?
水的密度大于油的密度,50毫升水的質量要比50毫升油的質量大一些。
液體沒有固定的形狀,但有確定的體積和質量。
認識水平面。
  1. 在兩個相同的瓶子里裝同樣多的水,將兩個瓶子豎直放在桌面上。
  2. 傾斜其中一個瓶子,待水靜止后比較兩個瓶子中的水面。
認識水平面。
認識水平面。
  1. 在兩個相同的瓶子里裝同樣多的水,將兩個瓶子豎直放在桌面上。
  2. 傾斜其中一個瓶子,待水靜止后比較兩個瓶子中的水面。
靜止的水面一般都保持水平,我們稱之為水平面。
水平儀
人們利用水平面的原理制作了水平儀 。 測 量時,將水平儀緊貼在被測物體表面,待氣泡穩定后再作判斷。
氣泡水平儀的原理是利用氣泡在玻璃管內會保持在最高位置的特性。所以,在實際檢測中,氣泡在哪處,說明哪處高。
用水平儀測量課桌、講臺、窗臺等是否水平。

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