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2023年秋八上道法第五課 做守法的公民 知識梳理
一、法不可違
1.為什么說違法無小事？P46 ①作為一種行為規范，法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么，不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向。 【規范作用】 ②法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們的行為是否合法有效的準繩。 【評價作用】 ③法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。【保障作用】
◆青少年容易違法犯罪的原因有哪些？ （補充） ①個人方面：缺乏規則意識，法治觀念不強，道德水平低，不能自覺抵制不良誘惑，不能明辨是非、交友不慎等。
②家庭方面：家庭的缺失，父母的溺愛，父母疏于管教等。
③學校方面：學校管理不到位，對學生關愛不夠等。
④社會方面：社會保護缺失，普法力度不夠，影響未成年人健康成長的因素依然存在等。
2.違法行為的含義、分類及法律責任？P48
（1）含義：違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。 （2）分類 （違反法律類別分）: ①民事違法行為 ②行政違法行為 ③刑事違法行為 （3）法律責任：無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任 ◆民事違法行為是指違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為。如：欠債不還、撿到他人財物占為己有、沒有依法履行合同義務等行為 ◆行政違法行為是指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為。如：擾亂社會治安的行為、謊報險情、破壞鐵路網、毆打他人、闖紅燈等行為 ◆刑事違法行為是指違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為。如：故意殺人、搶劫、故意傷害致人重傷等行為。
3.身邊的違法行為有哪些？P49-50
①行政違法行為 最常見的是違法治安管理的行為。 如擾亂社會治安的行為、謊報險情、破壞鐵路網、毆打他人、闖紅燈
②民事違法行為 較為典型的是侵犯他人的民事權利或者沒有依法履行。 如欠債不還、撿到他人手機占為己有、沒有依法履行合同義務的行為。
4.如何防范一般違法行為，做到遵章守法？P51 ①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。【總述】 ②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定 【針對行政違法行為】 ③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范侵權行為和違約行為，既要維護自己的權益，也要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。 【針對民事行為行為】
二、預防犯罪
1.刑法的含義及作用P52 （1）含義：刑法明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰的法律。 （2）作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。 2.犯罪的含義及基本特征 P53 （1）含義：犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應受刑罰處罰的行為。 （2）基本特征： ①嚴重社會危害性?！咀畋举|特征】 ②刑事違法性。【法律標志】 ③應受刑罰處罰性?！颈厝环珊蠊?br/>3.刑罰的含義和種類P54
（1）含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。
（2）種類：主刑和附加刑。 ◆主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。【只能單獨使用 不得附加使用】 ◆附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒有財產、驅逐出境。【既可以單獨使用 也可以附加使用 】
◆我們年齡小，實施犯罪行為也不要緊嗎？請說明理由。P55 《中華人民共和國刑法》第十七條規定：
①已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
②已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。
③已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
4.青少年如何加強自我防犯，遠離犯罪？P55-56 ①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。 ②需要我們杜絕不良行為。 ③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。 ④從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
◆未成年人容易走上違法犯罪的原因（校園欺凌頻發的原因）(補充) （1）社會因素： ①對未成年人的法制、道德教育的力度不夠； ②社會環境的污染，使青少年不能明辨是非； （2）學校因素： ①學校教育失當、管理不力； ②追求上學率，忽視了學生道德、法律的教育； ③控輟保學力度不夠。 （3）家庭因素： ①對孩子管教不力，聽之任之； ②父母教育方式簡單粗暴； ③家庭關系不和睦以及家庭成員的不良品行的影響。 （4）個人因素： ①自身素質不高，認知能力不足，容易受不良誘惑的影響； ②法律意識不強，缺泛自我保護的意識和能力； ③交友不慎，盲目模仿，從眾心理等； ◆請你就預防未成年人違法犯罪提幾條合理化建議（補充） ①國家、社會：要完善相關的法律法規，加強治安管理，營造文明和諧的社會環境；有關部門要加大執法力度，打擊侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為。 ②學校：要加強對未成年人的教育管理，加強未成年人的思想道德教育，積極開展各種形式的道德實踐活動。 ③家庭：家長要以健康的思想和行為來教育和影響未成年子女，認真履行家庭保護的責任。 ④未成年人：樹立法律意識，遵紀守法；學習法律知識，懂法、守法、用法、護法；加強思想道德修養，增強明辨是非能力，學會拒絕不良誘惑；防微杜漸，正視錯誤，勇于改正。
三、善用法律
1.遇到侵害，怎樣依法求助？（維權途徑）P59 ①通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等 ②可以尋求國家的法律救濟。我們可以到公安機關、人民法院或人民檢察院中的一個進行控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。 2.訴訟含義、地位、適用情境及類型P60 （1）含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動 （2）地位：訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障 （3）適用情境：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護合法權益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道 （4）類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。 3.為什么我們要敢于并善于同違法犯罪作斗爭？P61 ①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的 全體公民 義不容辭 的責任。【敢于/有勇】 ②見義勇為 作為 高尚的品質 ，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。 【敢于/有勇】 ③我們身為未成年人，體力不具優勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。 【善于/有謀】 4.如何同違法犯罪作斗爭？P61-62 ①當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。 ②在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。 5.青少年如何做到尊法守法？P62 我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定的捍衛者。
◆同違法犯罪作斗爭的常見方法P62 ①及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助 ②虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋 ③記住違法犯罪分子的體貌特征 ④了解違法犯罪分子的去向 ⑤保護好作案現場

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