資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺3.6.5 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用 學(xué)案課題 6.5 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用 章 6 學(xué)科 生物 年級 七【教學(xué)重點】 1、舉例說明二氧化碳能使農(nóng)作物增產(chǎn);2、舉例說明溫度和氧氣影響農(nóng)作物生長和果蔬保鮮。【教學(xué)難點】 1、舉例說明光合作用及呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用;2、溫度、氧氣和植物器官含水量影響呼吸作用的原理。【導(dǎo)學(xué)方法】 考點精講,講練結(jié)合,課后鞏固【課前預(yù)習(xí)】 1.人們把光合作用的原理應(yīng)用到生產(chǎn)上,可以提高_____________,提高作物的產(chǎn)量。2.人們通過調(diào)控溫室中的___________、___________、___________和___________的濃度,為植物生長提供適宜的生活環(huán)境。3.___________是植物光合作用的主要原料,當(dāng)空氣中的體積分數(shù)達到___________時,農(nóng)作物的光合作用效率增強,產(chǎn)量就會提高。4.提高光合作用效率的方法有:合理密植、塑料大棚栽培調(diào)溫,施用___________等。5.環(huán)境中的___________、___________和植物細胞的___________,都會影響植物呼吸作用的強度。6.植物根部___________充足時,呼吸作用旺盛,有利于根的生長和對___________和___________的吸收。7.在農(nóng)業(yè)上采用大棚栽培蔬菜和水果時,適當(dāng)降低夜間___________,降低呼吸作用,減少植物對___________的消耗,達到提高產(chǎn)量的目的。8.儲藏農(nóng)作物時,采用降低___________、減少___________的方法,延長儲藏時間。學(xué)習(xí)探究【新知導(dǎo)入】 你聽說過反季節(jié)蔬菜、氣肥法、塑料大棚栽培這些名詞嗎?對這些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的術(shù)語你了解多少?【合作探究】 1.如圖是植物光合作用過程示意圖.請據(jù)圖回答: (1)圖中[A]________是進行光合作用的場所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是________,它能使植物呈綠色。 (2)圖中[①]是________、[②]是________。這兩種成分是光合作用的________。 (3)圖中[③]是________、[④]是________,這兩種成分是光合作用的________。 (4)在實驗中我們用________來檢驗是否含有淀粉。 (5)當(dāng)我們在森林中暢游時,會感覺到空氣很濕潤,這主要是由于綠色植物的________作用增加了大氣濕度。 (6)光合作用的實質(zhì)是:________、________。 2.結(jié)合綠色植物生命活動的相關(guān)知識,回答下列問題: (1)光合作用的實質(zhì)是將________轉(zhuǎn)化為有機物,并將________轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中,運輸有機物的管道是________。“有機物的制造車間”是細胞中的________。 (2)甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長的季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大, 詳見下表: 平均溫度(℃)甲地乙地白天3333晚上1222根據(jù)以上資料分析,相比乙地溫度,甲地白天與之相同,而晚上要低一些。兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解的有機物________(填“較多”或“較少”),積累的有機物________(填“較多”或“較少”),所以甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。【課堂總結(jié)】 這節(jié)課你學(xué)到了什么【課堂練習(xí)】 1.采摘的蔬菜、水果堆放久了會發(fā)熱,是由于進行了( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用2.生物學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。下列做法符合生物學(xué)原理的是( ) 選項做法原理A冬季農(nóng)場的玻璃溫室能增加二氧化碳濃度,提高光合作用強度B及時排澇減少根對水和無機鹽的吸收C帶土移栽花草保護根毛和幼根,提高成活率D及時晾曬收獲的稻谷促進呼吸作用,延長貯藏時間A.A B.B C.C D.D3.家中貯藏過蘿卜嗎?蘿卜貯藏久了就會空心,這是因為( ) A.光合作用減弱 B.呼吸作用減弱C.內(nèi)部水分大量流散 D.內(nèi)部有機物大量分解4.下列做法主要是為了促進呼吸作用的是( )A.農(nóng)田適時松土 B.新鮮蔬菜放冰箱C.傍晚移栽秧苗 D.糧食曬干后儲存5.現(xiàn)代化溫室主要是指大型的,環(huán)境基本不受自然氣候影響、可自動化調(diào)控、能全天候進行園藝作物生產(chǎn)的連接屋面溫室。為保證溫室作物生長,夜間常常適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,主要目的是( )A.溫度降低,光合作用增強,有機物積累增加B.溫度降低,呼吸作用減弱,有機物消耗減少C.降低溫度可以促進無機鹽的運輸D.降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生6.農(nóng)田土壤板結(jié)后要及時松土,因為土壤板結(jié)會使莊稼( )A.缺少無機鹽,影響生長 B.缺少水,影響光合作用C.缺少氧氣,影響根的呼吸 D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用7.下列有關(guān)光合作用的說法不正確的是( )A.二氧化碳和水是光合作用的原料B.植物體的所有細胞內(nèi)都可以進行光合作用C.有機物和氧氣是光合作用的產(chǎn)物D.合理密植可以提高光合作用的光能利用率8.大棚蔬菜種植技術(shù)是一種比較常見的技術(shù),使人們可以在任何季節(jié)都吃到新鮮的蔬菜。下列做法能有效提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是( ) A.提高氧氣濃度 B.降低溫度C.提高二氧化碳濃度 D.密集種植9.下列生產(chǎn)上采取的措施中,有利于植物進行呼吸作用的是( ) ①莊稼被淹后及時排澇 ;②水果蔬菜在低溫條件下貯藏 ;③用粗糙的瓦盆養(yǎng)花; ④糧食入倉前要曬干A.①② B.②③ C.①③ D.②④10.下列措施中不能提高溫室栽培蔬菜、瓜果的產(chǎn)量的措施是( ) A.溫室內(nèi)溫度保持白天21℃,夜晚25℃B.合理密植C.向溫室內(nèi)通入適量二氧化碳D.適當(dāng)延長光照時間參考答案課前預(yù)習(xí):1.光合作用效率2.光照 溫度 濕度 二氧化碳3.二氧化碳 0.5%~0.6%4.空中肥料5.溫度 氧氣 含水量6.氧氣供應(yīng) 水 無機鹽7.溫度 有機物8.溫度 氧氣含量合作探究:1.【答案】(1)葉綠體;葉綠素(2)有機物(淀粉);氧氣;產(chǎn)物(3)水;二氧化碳;原料(4)碘液(5)蒸騰(6)合成有機物;儲存能量2.【答案】(1)無機物;化學(xué)能;篩管;葉綠體(2)較少;較多課堂練習(xí):1、B 2、C 3、D 4、A 5、B 6、C 7、B 8、C 9、C 10、A21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫