資源簡(jiǎn)介

7.1立足職場(chǎng)有法寶
【教學(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生理解法律對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利與義務(wù)的保障
2.讓學(xué)生理解勞動(dòng)法的意義、調(diào)整的內(nèi)容和基本原則
3.讓學(xué)生理解勞動(dòng)合同的含義、內(nèi)容、原則及約束力
【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.法律對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利與義務(wù)的保障；
2.明確簽訂勞動(dòng)合同的意義
3.勞動(dòng)法的原則；訂立勞動(dòng)合同的原則
【教學(xué)過(guò)程】
導(dǎo)入新課，板書課題
我們終究要告別校園生活，離開(kāi)父母的羽翼，走上就業(yè)之路。作為勞動(dòng)者，我們要了解與職場(chǎng)有關(guān)的法律，
出示目標(biāo)，明確任務(wù)
1.理解法律對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利與義務(wù)的保障
2.理解勞動(dòng)法的意義、調(diào)整的內(nèi)容和基本原則
3.理解勞動(dòng)合同的含義、內(nèi)容、原則及約束力
三、學(xué)生自學(xué)，獨(dú)立思考
請(qǐng)認(rèn)真閱讀課本P60-P64內(nèi)容，思考以下問(wèn)題（3分鐘）：
1.本課有哪些知識(shí)點(diǎn)？
2.哪些是重點(diǎn)？
3.你有哪些困惑或不理解的？
四、自學(xué)指導(dǎo)，緊扣教材
請(qǐng)認(rèn)真閱讀課本第P60-64，思考以下問(wèn)題，并用筆勾畫出關(guān)鍵字、詞、句，4分鐘后比誰(shuí)能準(zhǔn)確作答。
1.閱讀課本P60第1~2段，法律如何保護(hù)勞動(dòng)者的的權(quán)利與義務(wù)？勞動(dòng)法有什么意義？
2.閱讀課本P61第2段，勞動(dòng)法調(diào)整的內(nèi)容是什么？什么是勞動(dòng)者？法律對(duì)勞動(dòng)者的要求是什么？
3.閱讀課本P61第3~5段，勞動(dòng)法的基本原則是什么？什么是保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益原則？它的地位及意義是什么？什么是勞動(dòng)者公平競(jìng)爭(zhēng)原則？它的要求是什么？什么是特殊勞動(dòng)保護(hù)原則？
4.閱讀課本P62第1段，什么是勞動(dòng)合同？簽訂勞動(dòng)合同的形式是什么？簽訂勞動(dòng)合同的意義是什么？
5.閱讀課本P62第2段及P63相關(guān)鏈接，勞動(dòng)合同的內(nèi)容是什么？那些是必備條款？那些是可備條款？
6.閱讀課本P63正文，訂立勞動(dòng)合同的原則是什么？
7.閱讀課本P64正文，勞動(dòng)合同有什么約束力，即什么時(shí)候生效？哪些情形無(wú)效？
四、自學(xué)展示，精講點(diǎn)撥
一、法律守護(hù)勞動(dòng)者
1．法律對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利與義務(wù)的保障
①憲法規(guī)定，公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。
國(guó)家通過(guò)各種途徑，創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇。國(guó)家對(duì)就業(yè)前的公民進(jìn)行必要的勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練。
②為了實(shí)現(xiàn)憲法賦予公民的勞動(dòng)權(quán)利，我國(guó)制定了以 《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》 為代表的一系列法律法規(guī)。
勞動(dòng)法調(diào)整的內(nèi)容
①勞動(dòng)關(guān)系
作用 主要調(diào)整勞動(dòng)者與用人單位在勞動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的社會(huì)關(guān)系，即勞動(dòng)關(guān)系
意義 有助于健全勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)廣大勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)、全面發(fā)展
②勞動(dòng)者
含義 指具有勞動(dòng)能力、以從事某種社會(huì)勞動(dòng)獲得收入為主要生活來(lái)源、在用人單位的管理下從事勞動(dòng)并獲取勞動(dòng)報(bào)酬的人
要求 應(yīng)當(dāng)達(dá)到法定就業(yè)年齡，除特殊情況外，禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人
勞動(dòng)法體現(xiàn)的原則
勞動(dòng)法的首要原則是保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益
勞動(dòng)者平等競(jìng)爭(zhēng)原則
特殊勞動(dòng)保護(hù)原則
二、勞動(dòng)也要簽合同
1.勞動(dòng)合同
（1）含義：勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。
（2）作用：勞動(dòng)者維權(quán)有據(jù)，可以更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。
2.勞動(dòng)合同的內(nèi)容
（1）必備條款：勞動(dòng)合同期限，工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)，工作時(shí)間和休息休假，勞動(dòng)報(bào)酬，社會(huì)保險(xiǎn)，勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)，等等。
（2）可備條款：除必備條款外勞動(dòng)合同中可以規(guī)定的條款,包括試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等。
3.勞動(dòng)合同應(yīng)遵循的原則
（1）合法：合同的主體、形式和內(nèi)容必須符合法律、法規(guī)的規(guī)定
（2）公平：內(nèi)容應(yīng)當(dāng)公平、合理
（3）平等自愿：雙方當(dāng)事人的法律地位平等，勞動(dòng)合同的訂立完全出于當(dāng)事人的意愿，任何一方都不得強(qiáng)制對(duì)方接受某種條件
（4）協(xié)商一致：在雙方意思表示達(dá)成一致的基礎(chǔ)上訂立勞動(dòng)合同
（5）誠(chéng)實(shí)信用：用人單位和勞動(dòng)者在訂立勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)，恪守信用
4.勞動(dòng)合同應(yīng)符合法律規(guī)定
（1）勞動(dòng)合同無(wú)效或者部分無(wú)效：
具有下列情形之一的，
①以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的；
②用人單位免除自己的法定責(zé)任、排除勞動(dòng)者權(quán)利的；
③違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的。
無(wú)效勞動(dòng)合同從訂立起就沒(méi)有法律約束力。
追問(wèn)：勞動(dòng)合同無(wú)效，勞動(dòng)者還能拿到自己的勞動(dòng)報(bào)酬嗎？
勞動(dòng)合同被確認(rèn)無(wú)效，勞動(dòng)者已付出勞動(dòng)的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付勞動(dòng)報(bào)酬。勞動(dòng)報(bào)酬的數(shù)額，參照本單位相同或者相近崗位勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬確定。
（2）勞動(dòng)合同生效：
勞動(dòng)合同一旦由雙方當(dāng)事人簽字或者蓋章，即對(duì)雙方形成約束力，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法履行，不得隨意變更。
（3）勞動(dòng)合同履行：
用人單位必須按照合同約定履行對(duì)勞動(dòng)者的各項(xiàng)義務(wù)，并且不得隨意解除勞動(dòng)合同。
勞動(dòng)者必須按照合同約定完成工作，并遵守用人單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
約定后的合同書：
六、課堂小結(jié)，形成知識(shí)樹(shù)
整理知識(shí)，識(shí)記知識(shí)
1.法律對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利與義務(wù)的保障
2.勞動(dòng)法的意義、調(diào)整的內(nèi)容和基本原則
3.勞動(dòng)合同的含義、內(nèi)容、原則及約束力
八、當(dāng)堂檢測(cè)
九、作業(yè)布置
十、課后反思

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