資源簡介

3.2有約必守 違約有責
【教學目標】
讓學生理解履行的含義和原則.
讓學生理解合同內容的含義、重要性、變更的原因及要求
讓學生理解違約責任的含義、承擔方式及違約免責的情況.
【重點難點】合同履行的原則 違約責任的承擔方式
【教學過程】
導入新課，板書課題
上節課我們學習了訂立合同，訂立合同后我們要有約必守，違約有責
出示目標，明確任務
1.理解履行的含義和原則.
2.理解合同內容的含義、重要性、變更的原因及要求
3.理解違約責任的含義、承擔方式及違約免責的情況.
三、學生自學，獨立思考
請認真閱讀課本P28-P31內容，思考以下問題（3分鐘）：
1.本課有哪些知識點？
2.哪些是重點？
3.你有哪些困惑或不理解的？
四、自學指導，緊扣教材
請認真閱讀課本第P28-31，思考以下問題，并用筆勾畫出關鍵字、詞、句，4分鐘后比誰能準確作答。
1.閱讀課本P29第1~2段，什么是履行？履行的原則是什么？
2.閱讀課本P29第3段，合同內容的重要性是什么？什么是合同內容？什么是合同條款？
3.閱讀課本P29第4段，合同變更或解除的原因和要求是什么？
4.閱讀課本P30第1段，什么是違約責任？違約責任的意義是什么？
5.閱讀課本p30第2段及相關鏈接，違約的承擔方式有哪些？什么是違約金？什么是訂金？
6.閱讀課本P31第1段，違約都要承擔責任嗎？違約免責的情形有哪些？
五、自學展示，精講點撥
1．合同履行的含義：合同當事人按照合同約定實現各自權利義務的行為。
2．合同履行的原則
(1)當事人應當按照約定全面履行自己的義務。
(2)當事人應當遵循誠信原則，根據合同的性質、目的和交易習慣履行通知、協助、保密等義務。
(3)當事人履行合同義務時，對方當事人應積極配合。
3．合同履行的要求
(1)履行合同的關鍵：明確合同內容。
(2)合同的內容：就是合同的條款。
①一般包括以下條款：當事人的姓名或者名稱和住所，標的，數量，質量，價款或者報酬，履行期限、地點和方式，違約責任，解決爭議的方法。
②民法典規定的合同一般包括的條款，并非合同必須具備的條款。合同缺少價款、履行期限、履行地點、違約責任等內容時并不影響合同的成立和生效。
(3)合同的變更
①原因：合同訂立后，隨著外部條件的變化，當事人可能會有改變或者解除這種法律約束的想法。
②要求：當事人協商一致，可以變更合同。合同的一方當事人不能單方面變更或者解除合同，否則須承擔違約責任。
2．合同的一般條款
(1)當事人的姓名或者名稱和住所。當事人是合同權利義務的承受者，沒有當事人，合同權利義務就失去存在的意義，給付和受領給付便無從談起，訂立合同必須寫清當事人的姓名或者名稱和住所。
(2)標的。它是一切合同的主要條款標，是合同權利義務執行的對象。
(3)數量和質量。標的的數量和質量是確定合同標的的具體條件，是這一標的區別于同類另一標的的具體特征。標的的數量要確切，質量需詳細具體，如技術指標、質量要求、規格、型號等都要明確。
(4)價款或報酬。價款是取得標的物所應支付的代價，報酬是獲得服務所應支付的代價，由哪一方支付，需在合同中寫明。
(5)履行的期限、地點、方式。履行期限直接關系到合同義務完成的時間，涉及當事人的期限利益，也是確定違約與否的因素之一，十分重要。履行地點是確定驗收地點的依據，是確定運輸費用由誰負擔、風險由誰承受的依據，有時是確定標的物所有權是否轉移、何時轉移的依據，還是確定訴訟管轄的依據之一。履行方式(一次交付還是分期分批交付，交付實物還是交付標的物的所有權憑證，鐵路運輸還是空運、水運等)同樣事關人的物質利益，合同應寫明。
(6)違約責任與解決爭議的方法。違約責任既是違約方應該付出的代價，也是法律對守約方給予的救濟。解決爭議的方法是指有關解決爭議運用什么程序、適用何種法律、選擇哪家檢驗或者鑒定的機構等內容。
1．違約：不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定。
2．違約責任
(1)實質：既是違約方應該付出的代價，也是法律給予守約方的救濟。
(2)判定
①依據民法典，對守約方的損害賠償應當相當于因違約所造成的損失，包括合同履行后可以獲得的利益。
②不得超過違約一方訂立合同時預見到或者應當預見到的因違約可能造成的損失。
(3)承擔方式
①繼續履行、采取補救措施、賠償損失、支付違約金、適用定金罰則等。
②當事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時，對方可以選擇適用違約金或者定金條款。
3．免責情形
(1)在合同履行過程中遇到當事人約定的免責事由或不可抗力時，根據這些情形對合同履行所造成的影響，可全部或者部分免除當事人的違約責任。
(2)因不可抗力不能履行合同的，應當及時通知對方，以減輕可能給對方造成的損失，并應當在合理期限內提供證明。
五、課堂小結，形成知識樹
整理知識，識記知識
1.履行的含義和原則.
2.合同內容的含義、重要性、變更的原因及要求
3.違約責任的含義、承擔方式及違約免責的情況.
八、當堂檢測
九、作業布置
十、課后反思

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